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文档简介
《中医护理学》五行的概念及五行学说的主要内容主讲人:XXX教学培训课件抛砖引玉1.学习目标2.引入新课3.新课讲授4.课堂小结5.综合测试学习目标知识01本节课程目标知道五行的基本概念、特性;知道五行学说的主要内容。能力02能把自然界和人体进行五行属性的划分。情感03能把自然界和人体通过五行联系到一起。温故而知新试用阴阳学说说明人体的病理变化?根据阴阳学说确立的治疗原则是什么?新课讲授五:木火土金水五种物质1行:运动和变化2五行的概念新课讲授木曰曲直木的特性土爰稼穑土的特性火曰炎上火的特性水曰润下水的特性五行的特性金的特性金曰从革新课讲授取象比类法1推演法
2事物的五行属性归类新课讲授木火土金水黑青赤黄白秋春夏长夏冬肝心脾肺肾膀胱胃大肠胆小肠咸辛甘酸苦新课讲授1相生五行之间相互资生、助长、促进木-火-土-金-水-木阴阳的特性生我我生木------------火------------土(母)(子)五行的正常关系新课讲授五行的正常关系相生阴阳的特性克我我克木-----------土-----------水(所不胜)(所胜) 2相克五行之间存在着相互克制、制约的关系木-土-水-火-金-木五行的正常关系相生阴阳的特性3制化五行之间既相互资生又相互制约,以维持五行之间的协调和稳定新课讲授新课讲授五行中某一行对其所不胜一行的反向克制木本受金克,但在木特别强盛时,不仅不受金的克制,反而对金进行反克,称作“木侮金”五行中某一行对被克的一行克制太过木过于强盛,则克土太过,造成土的不足,即称为“木乘土”相克的异常相乘相侮五行的异常关系新课讲授概念顺序造成原因与相克顺序一致五行之间的过度克制五行中的某一行本身过于强盛2.五行中的某一行本身虚弱五行相乘新课讲授概念顺序造成原因与相克顺序相反五行之间的反向克制五行中的某一行本身虚弱2.五行中的某一行本身过于强盛五行相悔新课讲授不同点顺序不同相同点都是相克的异常关系相乘与相侮的异同造成原因相同新课讲授五行中作为母的一行异常,影响到子的一行,结果母子皆异常木生火,火过旺,耗木过多致木不足,生火无力五行中作为母的一行异常,影响到子的一行,结果母子皆异常水生木,水不足无力生木相生的异常母病及子子病及母五行的异常关系课堂小结五种物质的运动变化
自然界、人体
相生、相克
相乘、相侮
五行的概念事物的五行属性五行的正常关系五行异常关系五行学说综合测试1.肝病传脾属于()A.母病及子B.子盗母气C.相乘D.相侮E.相克恭喜你!你答对啦!哈哈!你答错啦!C哈哈!你答错啦!哈哈!你答错啦!哈哈!你答错啦!综合测试2.按照事物的五行归类,下列属金的是()A.酸B.暑C.肺D.耳E.长夏恭喜你!你答对啦!C哈哈!你答错啦!哈哈!你答错啦!哈哈!你答错啦!哈哈!你答错啦!综合测试3.按照事物的五行归类,下列属木的是()A.甘B.风C.心D.脾E.夏恭喜你!你答对啦!B哈哈!你答错啦!哈哈!你答错啦!哈哈!你答错啦!哈哈!你答错啦!综合测试4.下列属金的特性的是()A.润下B.从革C.稼穑D.炎上E.曲直恭喜你!你答对啦!B哈哈!你答错啦!哈哈!你答错啦!哈哈!你答错啦!哈哈!你答错啦!综合测试5.下列五行关系正确的是()A.木侮土B.金乘木C.水克土D.水侮火E.土克木恭喜你!你答对啦!B哈哈!你答错啦!哈哈!你答错啦!哈哈!你答错啦!哈哈!你答错啦!《中医护理学》五行学说在中医中的应用主讲人:XXX教学培训课件抛砖引玉1.学习目标2.引入新课3.新课讲授4.课堂小结5.综合测试学习目标知识01本节课程目标知道怎样用五行学说说明人体的组织结构及其相互关系。能力02能用五行学说说明疾病的传变。能用五行学说确定疾病的治疗原则。情感03用五行学说指导疾病的精神疗法。温故而知新五行的概念及事物的五行属性分类五行的正常关系和异常关系有哪些?新课讲授1234说明脏腑的生理功能及其相互关系说明五脏病变的传变规律用于指导疾病的诊断用于指导疾病的防治新课讲授肝属木心属火脾属土肺属金肾属水胃属土小肠属火大肠属金膀胱属水胆属木六腑五脏目属木舌属火口属土鼻属金耳属水五官五体筋属土脉属火皮毛属金骨属水肉属木说明人体的组织结构新课讲授肝心脾肺肾木性曲直,条顺畅达,有升发的特性肝喜条达而恶抑郁,有疏泄的功能火性温热,其性炎上心阳有温煦之功土有生化万物的特性脾有消化水谷营养五脏、六腑、四肢百骸之功水性润下下行、闭藏的特性肾主闭藏,有藏精、主水之功能金性清肃、收敛肺具清肃之性,肺有肃降之能说明脏腑的生理功能新课讲授相生阴阳的特性1相互资生木生火,肝藏血,心主血脉,肝藏血功能正常有助于心主血脉功能的正常发挥2相互制约水克火,即肾水能制约心火,如肾水上济于心,可以防止心火之亢盛3生克制化每一脏在功能上有他脏的资助,不致于虚损,又能克制另外的脏器,使其不致过亢的相互关系说明脏腑之间新课讲授肝1234567五体之筋六腑之胆五官之目五方之东五季之春五味之酸五色之青说明人体与内外环境新课讲授病邪从子脏传来,侵入属母之脏如心火亢盛而致肝火炽盛病邪从母脏传来,侵入属子之脏如水不涵木,是指肾阴不足,不能滋养肝木,而出现肝之阴血不足相生的传变母病及子子病及母顺,病轻逆,病重逆,病重新课讲授反克为害木火刑金,肝火偏旺,影响肺气清肃相克太过为病木旺乘土,有肝的病变,后有脾胃的病变相克的传变相乘相侮顺,病轻逆,病重新课讲授相生阴阳的特性诊断本脏之病推断脏腑相兼病变推断病变的预后面见青色,喜食酸味,脉见弦象,可以诊断为肝病脾虚的病人,面见青色,为木乘土肝病色青见弦脉,为色脉相符,预后好。如见浮脉则属相胜之脉,为逆,预后差新课讲授控制疾病的传变一脏受病,可以波及其他四脏,在治疗时,除对本脏进行处理外,还应考虑到被传变的脏腑如肝气太过,木旺必克土,应先健脾胃以防其传变,脾胃不伤,则病不传,易于痊愈。新课讲授虚则补其母补母泻子实则泻其子益火补土、益火补土、培土生金、金水相生相生关系确定的治疗原则新课讲授抑强相克太过相克不及扶弱抑木扶土、培土制水、佐金平木、泻南补北相克关系确定的治疗原则新课讲授黑色、咸味青色、酸味黄色、甘味赤色、苦味指导脏腑用药白色、辛味心脾肺肾肝新课讲授木火土金水指导针灸取穴井荥俞经合新课讲授
悲胜怒怒伤肝怒胜思思伤脾
喜胜优忧伤肺恐胜喜
喜伤心悲伤恐思胜恐课堂小结说明脏腑的生理功能及其相互关系用于指导疾病的诊断用于指导疾病的防治说明五脏病变的传变规律1234五行学说的应用综合测试1.肾阴不足引起肝之阴血不足属于()A.相克B.相乘C.相侮D.母病及子E.子病犯母恭喜你!你答对啦!哈哈!你答错啦!D哈哈!你答错啦!哈哈!你答错啦!哈哈!你答错啦!综合测试2.根据相生规律确定的治疗原则是()A.虚则补其母、实则泻其子B.抑强C.扶弱D.虚则补之E.实则泻之恭喜你!你答对啦!哈哈!你答错啦!A哈哈!你答错啦!哈哈!你答错啦!哈哈!你答错啦!综合测试3.思胜恐属于()A
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