0114智慧教室解决方案高教

英莱德科技RYDERTECHNOLOGY智慧教室综合管理平台2016年1月5英莱德科技RYDERTECHNOLOGY目录TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"第一章平台综述 4\o"CurrentDocument"第二章系统设计原则 5\o"CurrentDocument"可靠性、稳定性原则 5\o"CurrentDocument"安全性原则 5\o"CurrentDocument"实用性、先进性、便捷性原则 6\o"CurrentDocument"第三章方案设计与功能实现 8\o"CurrentDocument"3.1多媒体智能控制系统 8\o"CurrentDocument"影设备控制 8影音设备控制 8灯光控制 9窗帘控制 9\o"CurrentDocument"智能化环境控制系统 9\o"CurrentDocument"湿度检测与空调控制 10CO2监测与通风控制 10\o"CurrentDocument"PM2.5监测与空气净化 10光照度监测与灯光控制 11\o"CurrentDocument"烟雾监测与消防报警 11\o"CurrentDocument"智慧发布系统 11\o"CurrentDocument"电子班牌 12\o"CurrentDocument"电子课表 12\o"CurrentDocument"信息发布 12\o"CurrentDocument"考场管理 13\o"CurrentDocument"开放预约系统 13\o"CurrentDocument"房间状态信息查询 14\o"CurrentDocument"房间开放管理 14\o"CurrentDocument"房间使用预约 15\o"CurrentDocument"房间预约审核 16预约结果查询 17\o"CurrentDocument"预约情况监管 17\o"CurrentDocument"自动考勤系统 18\o"CurrentDocument"门禁考勒子系统 18\o"CurrentDocument"WIFI考勤子系统 19远程管理系统 20远程电源管理 20\o"CurrentDocument"远程灯光管理 20\o"CurrentDocument"远程监控管理 20\o"CurrentDocument"远程空调管理 21\o"CurrentDocument"广播对讲 21\o"CurrentDocument"第四章软件功能 22\o"CurrentDocument"场地信息管理 22\o"CurrentDocument"人员信息管理 22\o"CurrentDocument"设备信息管理 22

英莱德科技RYDERTECHNOLOGY远程综合感知管控…,…英莱德科技RYDERTECHNOLOGY用户权限 物联数据共享 教室、实验室资产管理第五章硬件产品介绍 智慧教室工作站 温湿度传感器 二氧化碳传感器 PM2.5传感器 光照度传感器 空调红外遥控器 门禁系统 电源管理器 灯光控制器 ...23...23...23...23...23...23...23...23...23...24...25...25...25...25...26...26...26...26。英莱德科技RYDERTECHNOLOGY第一章平台综述MTE智慧教室管理管理平台，以物联网平台为依托，基于用户需求，全面设计实现教育教学相关的场地、环境、设备、物品、人员、教学网络环境的综合集成控制与面向教学及其保障业务需求的网络化、智能化、协同化管理。MTE智慧教室管理管理平台平台不仅全面优化了教学条件保障维护过程，提升教学保障维护效率、降低教学保障维护成本，还可为优化教学业务管理和教学资源的充分利用提供有力的网络化平台支撑。MTE智慧教室、实验室综合管理平台多媒体智控烟算£满22监利PM2.5KM光胸反超涌源温度£测教宗开放远程管理MTE智慧教室、实验室综合管理平台多媒体智控烟算£满22监利PM2.5KM光胸反超涌源温度£测教宗开放远程管理同时在教学互动过程优化层面，融智创新基于物联网平台技术，全面整合了计算机、显示（投影、大屏）、音响、灯光、窗帘、空调等教学相关设备的联动监测控制，并可统一通过智慧教室工作站进行智慧教室、实验室综合管理平台。英莱德科技RYDERTECHNOLOGY基于用户策略的智能控制和基于中央触控屏的集中控制，实现教学相关设备及其控管要素的全面的智能调度与教师综合集中调度相结合的控制模式，为实现教学过程的最大流畅度提供充分支撑。第二章系统设计原则可靠性、稳定性原则系统设备硬件均采用高可靠性的工控级产品，在运行环境温湿度范围、抗电磁干扰、噪声震动、空气含尘量等方面具有高于被监控网络的良好适应性。.2系统采用了强弱电分离的设计结构，强电的通断及正常交流传输所产生的电磁脉冲和感应电磁波完全被屏蔽在强电箱体内，不会对系统的弱电部分以及被监控网络的正常运行造成干扰。安全性原则2.2.1系统内部网络层以上数据通讯采用自定义专有协议，可充分减少运维系统的外部攻击威胁，同时按用户需求定制化提供通用或专用协议的外部通讯接口，保证安全的基础上实现应用的开放性与广泛性。2.2.2在状况报警方面，除本地声光报警、网络中心机房图示定位报警外，本系统还支持独立的移动通讯短信报警、电话语音报警和LED屏幕信息告警以及MAIL告警，在报警信息传递和远程控制的方式上最大限度的保证了系统的安全性。2.2.3系统采用C/S为主、B/S为辅的系统结构，针对运维管理层面智慧教室、实险室综合管理平台。英莱德科技RYDERTECHNOLOGY的用户，系统采用安全性具有更好保障的c/s结构，以工控机的以太专网作为系统的通讯构架，并以经过严格身份认证的硬件远程登录方式（人机界面OVERIP）实现主控服务器的远程访问操作控制，实现系统与互联网的自数据链路层以上完全隔离的人机界面链接，既可使系统支持网络远程操作控制，又可使系统免除暴露于公共网络的各种风险。针对普通监管用户，系统仅提供常规的WEB远程监测控制功能，不提供攸关安全的系统设置管理功能，并同时对用户来访网段、用户身份进行过滤和认证。2.3实用性、先进性、便捷性原则2.3.1本系统全面实现对网络中心机房、汇聚层、接入层设备间等所有网络物理运行环境的全面监测、调控、报警与远程维护管理控制；全面防范物理层风险、降低网络故障率、全面减轻维护负担和维护开销。2.3.2本系统实现了本地报警、主控室图示定位报警、手机短信报警的三位一体的报警机制，保安人员、网管人员和相应的领导负责人员可同时以不同形式收到报警信息，关注充分、职责分明，有利于网络硬件安全的维护与管理。2.3.3本系统实现了中心机房服务器、交换机的远程断/通电重启，远程人机界面操作，全面克服了服务器维护管理的物理距离障碍。2.3.4本系统实现了设备间交换机的远程断/通电重启，远程串口命令配置，全面克服的交换机维护管理的物理距离障碍。智慧教室、实验室综合管理平台。英莱德科技RYDERTECHNOLOGY2.3.5本系统实现对运行环境的网络远程控制、手机短信指令远程控制和基于预置策略的自动控制，对网络中心机房、设备间的服务器、交换机、路由器、防火墙，以及空调、通风等设备或辅助设备以及电力供应进行有效的远程控制或自动控制，保证网络硬件运行环境的安全。智慧教室、实险室综合管理平台。英莱德科技RYDERTECHNOLOGY第三章方案设计与功能实现MTE智慧教室综合管理平台一共有以下几个子系统，分别为：多媒体智能控制系统、智能化环境监控系统、智慧发布系统、预约管理系统、智慧考勤系统以及远程管理系统。多媒体智能控制系统MTE智慧教室综合管理平台对多媒体教学设备全面管控，实现一键上课、一键下课。将投影仪、幕布、功放、音箱、灯光、窗帘等设备智能联动，控制面板对教室内设备全面管控，节约教师上课的准备时间，减少了环境因素对课堂效果的影响。投影设备控制投影机、幕布上联智慧教室工作站，通过策略设置将投影仪和幕布智能联动，控制面板控制投影仪开关，当监测到投影仪被打开时幕布自动放下，当监测到投影仪关闭时，幕布升起。可设置策略对投影仪进行保护，避免连续开关机造成的投影仪损害。MTE智慧教室综合管理平台以智慧教室工作站为教室核心，通过智慧教室、实险室综合管理平台

S英莱德科技RYDERTECHNOLOGYRS232、RS485等通讯协议将功放、麦克风、音箱等影音设备统一控制，通过中央控制器集中操作管理，方便的根据课堂需要对扩音系统调节，达到最佳的教学使用效果。中央控制甥室内灯光基于用户策略，根据室内光照度的监测值，自动调节灯光的开闭、强弱,达到最好的光照效果，避免强光刺眼、弱光害眼。在投影仪打开后,再次进行智能调节，保证投影的最佳效果。智慧教室工作站 并集中至端梆J调节，达到最佳的教学使用效果。中央控制甥室内灯光基于用户策略，根据室内光照度的监测值，自动调节灯光的开闭、强弱,达到最好的光照效果，避免强光刺眼、弱光害眼。在投影仪打开后,再次进行智能调节，保证投影的最佳效果。智慧教室工作站 并集中至端梆J中央控制器面板上进行控制，窗帘的开关可以手动和自动两种模式自由选择，保证教室内达到最佳的采光效果。智能化环境控制系统MTE智慧教室综合管理平台对教室内物理环境实时全方位监控。智慧教室、实脸室综合管理平台

。英莱德科技▼RYDERTECHNOLOGY对教室内温度、湿度、空气质量等参数实时监测，并对教室内空调、排风扇、新风机等设备进行控制。通过策略设置，自动调节教室内物理环境，将环境因素对课堂的影响和对学生人体的伤害降到最低。温湿度检测与空调控制通过传感器实时感知教室的温度，经过数据的分析后自动控制空调的开关，将教室温湿度保持在最佳的状态，省去了空调课前调节、智慧教室工作等22CO2做簟霸智慧教室工作等22CO2做簟霸空调中央控制器空调控制 通过C02传感器对教室的C02浓度进行监测，通过与排风扇等通风设备的联动，保证教室的氧供应，减少C02超标造成的学生犯困现象，保证师生良好的上课状态。中央控制器智慧教室工作站♦••3.2.3PM2.5监测与空气净化CO2传感器中央控制器智慧教室工作站♦••3.2.3PM2.5监测与空气净化CO2传感器PM2.5PM2.5传感器与空气净化器联动,对教室的空气质量选乾^阍•监测，粉尘超标时，自动进行空气净化，降低粉尘对人体的伤害，保障健康的学习环境。智慧教室、实险室综合管理平台

英莱德科技RYDERTECHNOLOGY智慧教室工作站3.2.4光照度篮恻鸟灯舞献对教室的光照度进行监测，在光照过亮、过暗的情况新风系统卜，自动控制灯光的开关智慧教室工作站光照度传感器/室内灯光中央控制器英莱德科技RYDERTECHNOLOGY智慧教室工作站3.2.4光照度篮恻鸟灯舞献对教室的光照度进行监测，在光照过亮、过暗的情况新风系统卜，自动控制灯光的开关智慧教室工作站光照度传感器/室内灯光和窗帘的闭合，省去人为的操作，尤其是在授课正在进行的情况下，避免了光照对课堂教学带来的影响。烟雾监测与消防报警中央控制器智慧教室工作站烟雾传感器3.3智慧发布系统作为学校的管理部门，平时会下发很多通知、通告，如果牒将烟雾传感器集成到中控中，有烟雾报警，直接通知值班室，及时、快速解除险情。中央控制器智慧教室工作站烟雾传感器3.3智慧发布系统作为学校的管理部门，平时会下发很多通知、通告，如果牒发布信息的话，不仅低效，也是对纸张的浪费。通过平台就可以实现智慧教室、实险室综合管理平台

“74英莱德科技RYDERTECHNOLOGY从管理者直接到学生的信息发布，尤其是一些紧急通知，直接发送到电子班牌上，方便快速、精确高效。为管理部门节约人力、物力，将信息及时、有效的传递出去，将更多、更优质的信息精确发送。教室班俾 苜前保程星网幅示课程去MOTB8命W»»to>ftJC： »»150>31X'iCCO»X叟LW鼓4fi学tt-z数学■一次7aVttT»T收工教室班俾 苜前保程星网幅示课程去MOTB8命W»»to>ftJC： »»150>31X'iCCO»X叟LW鼓4fi学tt-z数学■一次7aVttT»T收工 H学 Utr 氮T 象学TCt H学 敬学 &华 tt7数学 e? c?) 图掌 a掌 在中«-? ttV 也7 或学 «7 «r也必 敢字 数手 弋降 *孚 故苧KUKK»3a今，0,•■理:9t'avtff；I斗刈工膻用六08:00MR.i/lsofl第一学期MH-刀用5ma«为每个教室配置一个电子班牌，安装在教室门口，用来显示班级信息,当前课程信息，教学视频，教室使用信息以及学校的通知信息。3.3.1电子班牌教室门口配置电子屏幕，作为班牌使用。显示当前上课班级、课程、授课老师等信息，解决大学上课班级不固定，无法放置固定班牌的问题。电子课表智慧教室、实验室综合管理平台通过电子班牌发布教室课程表，学生通过电子屏幕对课程表进行查询，方便快捷。信息发布电子班牌支持通知、通告的发布、查询，支持视频播放。教务信息通过平台软件统一下发到各班电子班牌，学生可以直接查询，解决智慧教室、实验室综合管理平台

英莱德科技RYDERTECHNOLOGY英莱德科技RYDERTECHNOLOGY学校信息传递环节多、时间长的问题，快速、准确的传递通知、通告。同时，通过电子班牌可以播放公益广告，做公益宣传。考场管理支持考场模式。在各类考试中，管理员通过平台软件向各考场的背面电子班牌尺寸根据用户需求进行配置。标配版22寸液晶屏,悬挂式安装。540尺寸参数背面电子班牌尺寸根据用户需求进行配置。标配版22寸液晶屏,悬挂式安装。540尺寸参数电子班牌统一下发考场信息，显示考试场次、考试科目、考试时长、监考老师等信息，节约了张贴考场信息的纸张和人力。3.4开放预约系统MTE智慧教室综合管理平台开放预约系统以“如何预约取决于如何开放”为核心理念，支持更具用户设定的策略化实验室、机房开放预约。智慧教室、实验室综合管理平台。英莱德科技RYDERTECHNOLOGY溢出小却1必总学习空间预约系统。英莱德科技RYDERTECHNOLOGY溢出小却1必总学习空间预约系统学习空间预约i£ES?S»«zwtM另大乎n先发ittrbgwy。03315hftotwiAlRs匕RawsW亚外窿根务大竽由*?»/£/*«中C龄狡才却，&不“国小必依4,73.4.1房间状态信息查询3.4.1房间状态信息查询相关项目截图MTE智慧教室综合管理平台开放预约系统通过网络实现房间状态信息的实时更新和网络发布。教师、学生等人员可以通过个人账号登录平台，对各个教室当前状态信息进行查看，支持对教室当前使用状态、教室容纳量、当前教室人数、教室课程安排等信息的实时查看。而•时外经贸大学开放预约系植.c~.c2*1WH/Ot »l6/H/*42«1WI1/OS 2«lWll/0t的修 室*二 室・三 .c~.c2*1WH/Ot »l6/H/*42«1WI1/OS 2«lWll/0t的修 室*二 室・三 5?*rs 室・六 e♦日州坳跣中■H□«M02Qwe口第48口处UI9口ME□»5O2Qasa□IDW5□®W口依58□»510a.|5O3A□IfFX2。工B3.i5O38。工Ha.--e相关项目截图3.4.2房间开放管理MTE智慧教室综合管理平台开放预约系统支持对开放对象、开放智慧散室、实险室综合管理平台。英莱德科技RYDERTECHNOLOGY方式、开放规则、面向群体等进行策略化设置:海.对外程货大学开战而为芟统1开理刊ttW 10Tli■彳 9用201>.114?森辛工也即0▼彳•耳依主屈小RK论.免予开㈠ 2P3313。▼I 匚er肝*HE：9*1天0讨o夕 "Rjriid：④出。*1«11n.Awttai9M。升1用。分.iMtweta-&帔o天0叼30廿 衽熊［0_天|。«1»分"信已30力 ♦上部大引2H分闪"■优i0•■ImxrnMW：* o・口.)X38 -©□ZK，口一X28•近户开M«E3H引*1.IrtWAfinJ的28□口力28□J»210・会力壮vm- •»- ■•三 VM/4 VM/) VMA VMHyea=m•S>130：EJDHtE：田UirttE)CO00-05CO(❷。。■帕45Cfl45-OP30©□9JO・8叨(3UHIC型(3D依**G□□#1304口。仙：M50-tOXio，3-timH20-U：S口。“二311"・此m口」“28口)X307«□6铁mO一■IC10-15U)>350-14151415-15CO而oo-isa)□DKiiioJ520-ceg06-2s相关项目截图开放对象：房间开放、设备开放、时间段开放；开放方式：自由开放、课表化开放；开放规则：仅此一次：按开始日期这天开放一次；日循环：按开始日期到结束日期期间每天都开放；周循环：按开始日期到结束日期每周的这几天都开放（开始日期到结束日期的间隔不能大于7天）；最短起约时间：默认1小时，可根据用户需求自行设定；时间规则：默认0点一24点，可编辑。面向群体：老师、研究生、博士生等。房间使用预约实验室开放预约平台供房间开放面向群体通过网络对房间进行预约。房间预约根据各个实验室需求，可实现自由预约、群组预约、伙伴预约等功能。智慧教室、实验室综合管理平台

英莱德科技英莱德科技RYDERTECHNOLOGY预约人通过个人账号登陆系统平台，在管理员开放的房间里选择预约时间段，确认预约信息后提交申请，等待管理员审批通过。申清捕妁I免的।ku.waccff।退出・筵对外毯男大学开忒预的系统•«25ltr«S：其垃玄，|•iSSIW:|5PSS13.CT 中浦R明，预约预览房间预约房间预约审核教师、学生预约教室后，将教室预约申请提交，管理员对教师、学生提交申请进行审批，根据教务安排，决定是否通过房间使用的申请。智慧教室、实验室综合管理平台

■席号珏收 IftttAKrtHH 跑销目 开始酎目 铝束时同 申读员明嘤状|号状| »«।鬻加口】南彝SPSS13.03315To■羽2140:032015-10-29tBOOCO2B1S-ID-2S03«3500 免审射2普 a»尔313.。2015782321.10:普初5・10金电00.5如5To幺吸石工0 批南己的3嘴胸痛?泯513.02O15T伊茨1!窃：620I5-IC--531330E如5-10-翎191500 免中已典-《嘴如白摇S313.03315-102911ZS：5l2D15-10-U18roec2C15-ID-3339'IS'00 免审朝5普领g2Ksi3.03M5-3l-(C13.26:013)15-11-0310.35.5如5T1M331.3100 兑南己的6嘴喇白杨泯513.02015-11-02132«:012015-11-051035E2015-11-03H2000 免中己党英莱德科技RYDERTECHNOLOGY英莱德科技RYDERTECHNOLOGY预约结果查询教室预约审批管理教室预约申请经管理员审批后，通过/拒绝结果通过邮件向学生下发通知。学生也可以通过网络实时查看个人预约申请审批状态，审批状态以不同颜色进行直观的区分。淹对外经贸大学开故预约系至淹对外经贸大学开故预约系至预约结果查询预约情况监管系统自动对预约房间的人员信息进行统计，结合校园一卡通系统，实现学生签到功能。对相关人员预约房间后是否爽约自动记录，智慧教室、实险室综合管理平台英莱德科技RYDERTECHNOLOGY当出现爽约后，对相应人员做适当惩罚，可结合学分、教室预约优先级等。自动考勤系统351门禁考勤子系统MTE智慧教室综合管理平台门禁考勤系统结合场所的智能化管理，对教室进出权限进行管理。凡是进入教室，必须通过刷学生卡、刷指纹或输入密码等获取开门权限。学生卡、指纹、密码等信息与人员身份信息相匹配，凡是获取权限进入教室人员，系统软件对信息进行记录，作为考勤信息依据。考勤系统与学校现有校园一卡通数据库进行绑定，利用校园一卡通现有数据库，将学生身份与学生现持有校园一卡通卡片信息匹配,学生刷卡成功后，后台软件自动记录刷卡人员身份、刷卡时间、地点等信息，并自动生成报表.针对于实验室、会议室等重要场所，系统采用指纹考勤方式。项目建设初期（或学期初），由管理员对相关人员的指纹信息进行录入，将指纹信息作为场所进去权限获取凭证。当人员进入场所时，通过刷去指纹，获得权限进入场所，同时，后台软件对该人员个对樽官网嵬赞好合一门禁机所信息进行记录，生成报表，作为考勤依据。密码识别主要是针对于管理者进行设定。管理员通过密码，可以完成对考勤机若干功能的设定，同时，系统软件对相应操作完成记录。智慧救室、实脸室综合管理平台英莱德科技RYDERTECHNOLOGY3.5.2WIFI考勤子系统教室内配置智能教学WIFI网关。网关与学校教务系统对接，依据课表信息，对教室内网络应用进行管理。实现划定人权的网络连接权限管理，对指定人群使用网络信息进行管理、登记，实现考勤。根据课表信息，智能教学WIFI网关将按照时间段，对相应教室在该时间段内所规定班级人员，开放网络连接权限。当指定人员进入WIFI覆盖范围后，其个人经登记的移动设备可连接无线网络，使用管理员开放的网络资源。同时，智能教学WIFI网关对接入网络的移动设备信息进行登记，与移动设备持有人信息进行匹配，实现考勤的智能教学WIFI网关智能教学WIFI网关智能教学WIFI网关对考勤信息进行采集、处理后，由八寸触摸屏对考勤信息进行显示。课程的讲师可以通过八寸触摸屏实现考勤信息的实时查看。智慧教室、实给室综合管理平台

英莱德科技英莱德科技RYDERTECHNOLOGY生用肝低偿给昭生智能化控制系统7；TTUMWTT8irfKMmmMSUtMCMAMI姓名性别系别 班级学号时间釜到人数(30/45)李朋京 为 金旭系 000791班1890020123432014-07-1044:44未签张三 男 金5S系 0007911890020123432014-07-108:00未签李四 男 金志系 000791班1890020123432014-07-108:00未签王五 勇 金冠系 000791班1890020123432014-07-108:00未签赵六 男 金8S系 000791011890020123432014-07-108:00未签李朋霖 男 金iiS系 000791011890020123432014-07-108:00已签点名远程管理系统远程电源管理为教室、实验室配备电源管理器，支持远程电源通断电管理。管理员可以通过网络远程访问电源管理器，对电源管理器进行控制，实现远程对设备通断电的管理。远程灯光管理对教室、实验室内照明系统进行智能控制，配置照明控制器，教室管理人员可实现远程查看教室内灯光的开关状态，并进行远程开关。远程监控管理在教室、实验室内安装视频监控系统，配置全数字半球形摄像机智慧教室、实险室综合管理平台

5英莱德科技RYDERTECHNOLOGY及NVR网络硬盘录像机，图像采集通过网络传输存储到硬盘录像机中，对教室、实验室内的影像进行实时监控，针对具体事件可以回访查看视频信息。3.6.4远程空理Me调管],-Dw,frFPDU❷第一HM♦e*.■E0K郑3MM开w■一»升3.6.4远程空理Me调管],-Dw,frFPDU❷第一HM♦e*.■E0K郑3MM开w■一»升功放、麦克ggmtt*修p宛•《，QeE门禁t1以J.M-•-EElEIOEinVBKlElE9rX.l:E3DIEIE3rriE3E393E3曰勺a至12R彳…1，・Olag21皿*无浅点*. I一a1制吉r投影、密布视顼切换温湿度、烟感以二及,12A.3«*.i*一空四mu芟力比Qnxi开£|口也**,,K国第相关艰且截图对教室内空调支持远程管理模式。对空调进行策略设置，管理员可以利用办公室网络、家庭网络等远程登录服务器，对空调进行开关状态监视，以及开、关、调节的控制。广播对讲对教室有广播需求时，可分通道的广播对讲，即下课铃声播放、放学时安全播放（带走随身物品）等。同时可对教室内的声音进行收听，了解教室内的声音情况，配合视频可以全方位一体监控管理。教室门口配置对讲终端，老师、学生有开门需求或者其他需求帮助时可智慧教室、实验室综合管理平台

英莱德科技RYDERTECHNOLOGY英莱德科技RYDERTECHNOLOGY按“呼叫”键对值班室进行呼叫，与值班人员进行对讲。第四章软件功能4.1场地信息管理平台提供场地信息管理。为用户建立、变更、取消各类基础对象间的管理/被管理、归属/被归属、使用/被使用、维护/被维护、置放/被置放、监管/被监管等管理关系、业务关系提供有力、便捷的映射实现机制支撑。UWmly&Maraloytvwmisrdtcowia比乎"冏对生怯一更开欣二开建竽0学方UWmly&Maraloytvwmisrdtcowia比乎"冏对生怯一更开欣二开建竽0学方H1TW人12H,5学习空间预的友三：h性国父患大乎H先於mr勺QM15tVQLwAlR5匕VMSw对外袋根男大竽由“»!：£/木*&中C，!W我才大冷口.NI国川必必，74.2人员信息管理4.2人员信息管理相关项目截图平台提供人员基础信息管理，人员系统角色/系统权限管理；提供部门岗位权限管理；提供人员部门归属/岗位承担/解除及对应岗位权限继承/解除管理。设备信息管理对设备的更新、添加、借用等实时更新登记。当设备出现故障、非允许范围内移动等情况是，立即联动报警。智慧教室、实险室综合管理平台

英莱德科技RYDERTECHNOLOGY远程综合感知管控平台软件采用C/S架构设计实现远程管理，针对分布于不同学院、校区的应用场地，把所有的设备状态和环境参数集中在一个软件平台上管理，省去往返奔波检查的烦恼。用户权限平台采用矩阵式用户权限管理，横向可按照授权监控区域范围对用户进行授权管理，纵向可按每个用户针对其授权范围内的每个监控区域的授权控管深度进行授权管理。物联数据共享依据客户需求，定制化开发软件功能，实现物联网数据的共享。支持物联网数据远程采集、查询、下载，满足同平台内数据的共享。教室、实验室资产管理依据客户的实际需求，定制化开发教室、实验室资产管理功能。对教室内教学设备、实验室内耗材等做统一管理，将设备、耗材信息电子化报表管理。第五章硬件产品介绍智慧教室工作站•基于ARM处理器和uCOS操作系统的嵌入式壁挂终端，内置教室智能物联教学协同控智慧教室、实验室综合管理平台

英莱德科技RYDERTECHNOLOGY管固件;10MH00M自适应以太网接II显示屏类型 TFT显示屏大小9.7寸分辨率1024X768触摸屏类型4线电阻式触摸屏220V交流供电•显示屏功能：电子课表、电子教室牌、通知通告、实时监测、当前课程信息发布、考场信息发布触控查询屏；•8.0寸讲台多媒体中控触控面板屏，多媒体教学一键上课触控、教学PC开关机触控、数字功放开关调音触控、投影幕布及其电源一健开关触控、灯光/窗帘/门禁/空调触控、一键考勤触控、教室PC/显示器/功放/电视大屏/AP等设备电源开闭触控、教室环境/设备信息动态监测展现、电子时钟/口历；•固件支持动态课表管理、支持考勤任务执行、支持教学PC、显示器、投影机或大屏幕电视、音响扩音系统等教学设备的教学协同控制、触控面板控制，支持物理教学环境智能监测控制策略与WIFI网络接入对象的基于课表的接入认证控制策略的执行；1路HDMI输入信号电缆接口（笔记本）；1路HDMIVGA教学PC显示信号输入接口；1路HDMI无线显示设备（ITV/小米盒）输入接口：1路HDMUVGA大屏幕显示信号输出接口（投影机或大屏幕电视机）；1路HDMUVGA讲台显示器信号输出接口；1路电动幕布控制接口；1路数字化音响功放整合联动接口；1路智能设备电源控制器整合联动通讯接口：3路电动窗帘整合联动监测控制接口；2组空调整合联动监测控制接口；16路开关量传感器接「1（门窗磁、红外人员入侵、烟感等）；16组开关量控制输出接口（设备联动、照明联动、电动黑板、告警等）；4路RS232/485通讯接口（传感器、控制器、门禁考勤读卡器、第三方中控等）;4路无线AP以太网接入扩展接口；10