部编版四年级语文上册期末测试卷

．．．．．．．．．．．．．部版2019）四级文册期测卷含案）2019-2020学年学期四级期末测

：

：分钟题

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

总得一、给加点字选择正确的读音(4分打盹(tǔnd)荧yíngyín屏憧ōngchōng)憬

诀窍(qiàoxiào躯ūq)干人鼎dtǐng)沸琵琶(pábá富堂皇huángháng)二、读拼音写词语。(5分1dié)幼虫由蛹变化为成虫过程是极其艰难的,但同也是伟大,启迪着人们面对困难要拥有bùqūxiàngshàng()的精神。2.秋天来了果里一派丰收的景象。你!pútao)穿着紫色的外衣在向你招,梨子展示着自己黄黄的jfū石漏出红红的yá(……三、选字填空。8分消()息树)眉)()夏振

梢震共)地)()兴()惊博

搏()斗脉)()览()士竟()走毕)究)()赛四、选词填空。3分

竞坚决坚1.他们)要去那里我们也没办法。2.尽管环境如此恶,也不会动摇(的念请求恳3.小明)老师帮他解答这个问题。4.在他的一再),哥哥勉强答应再帮他一次。显然竟5.一向准时到校的小虹今()迟到了。6.小明晚餐吃得很,下午又吃零食了。五、把词语补充完整并按要求回答问题(8)

横)()()隐现随遇()()()()不平大惊()()

垂)丧)精)()竭提)吊)1.()隐)现这词所填的字的意思是。2.“横竖)”这个词中横和竖意思反,这由意思相反的字构成的词语还有很多。请照样子写三个。六、按要求写句子。4分1.明天还会有太阳。永远不会有今天的太阳。用合适的关联词组成一句)2.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的密。(1)变为把字句:(2)变为被字:3.五颜六色的红旗在空中迎风飘(修改病句4.当四周很安静的时候,蟀就在这个平台上弹琴。照样子,写一个拟人)七、积累运用。10分1.在学期的学习,我认识了为中华之崛起而读书的;蓄明,坚不为日本人唱戏的;为人间拿取火种的。2.《蟋蟀的住宅》的作者是,的著作有。3.《题西林壁》的作者是“,

朝诗人。其中,”两句以写景为主,“,”两句以议论为主。八、口语交际厅。(6分从下表中筛选有关信,回答问题。某市小学四年级学生学习、生活情况调查表调查项目

家庭作业情况

睡眠情况

吃早餐情况

体育锻炼情况百

2小2小8时8小吃不吃1小1时分

以上

以下

以上

以下

餐

早餐以以比84%16%27.50%72.50%70%30%21%79%

从调查中可以看,该市小学四年级学生普遍存在着什么问?九、课内阅读。8分蝙蝠和雷达节选科学家经过反复研究终揭开了蝙蝠能在夜里飞行秘密。它一边,边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声,人的耳朵是听不见的蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推,遇到障碍物就反射传蝙蝠的耳朵,蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方,给飞机装上了雷达。雷达通过天线出无线电无线电波遇到障碍物就反射回,被雷达接收,显示在荧光屏上雷的荧光屏上驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物所飞机飞行就更安全了。1.从文中找出下列词语的近义词(3分仿照—)

重复—)阻碍—)2.蝙蝠在夜里是怎样飞行?3分3.科家从蝙蝠身上得到启示发了雷达,你能说说你从自然界中得到的启示,或自己搜集到的一些启示?2分十、课外阅读。14分月亮的自述我一直是人们(想

向往)的境人流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。于,我便被蒙上一层又一神秘神奇面。人们经过几个世纪的努力终实现了登月(望希次着宇宙飞船来拜我的人一会感到惊奇。因为在他们心目,我直是十分美丽:有光闪的宫,有花异卉到处是琼枝玉树。可是事实,我仅有成片的环形山、坑坑洼洼地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧,动植物根本不能这里安家落户。有趣的是行走在我的表面如同跳霹雳舞舞我引力相当于地球1/6)是最糟糕的跳高运动,只需轻轻一,)创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成。你们看见悬挂在空中的我只一个圆盘大其我的直径有3476里大是地球直径的1/4在阳系的所有卫星,我是老五。因为我离你们38万公里,所以看上去才显得那么小。你们看见的月,实是我反射的太阳光。我是地球的卫,环地球,地又,这中间平均每18年就有29次球置身在我和太阳中太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影,好像被吞噬了这现象叫月,也就是人们所说的天狗吃月亮光部被挡住叫“月全食,分被挡住叫“月偏,地球上的人终生只能看到我正,见不到我的反面为么?那因为我是地球的同步卫星,即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相

同。从1969年以,类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月说现在已有向月球移民的打算我了真高兴()我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味运动,寂寞而孤独。等到你们来了就热闹了。热忱盼渴)你们来做客来居。1.画掉文中括号里不恰当的词语(2分2.在文中括号里填上合适的关联(2分3.词语巧搭配。(分实现()

创造)()地等()的现4.什么是月食现象用“”在文中画出来。2分)5.读了本文你知道了月球有哪些特?()6.如果你登上了月,你想对月球说些什么?)十一、习作(30分我们都有一个幸福的家家充着温馨充着快乐今天我们就来夸夸自己的家家有几口人他具有什么特点呢请你重点介绍一两位员用体事例讲述们的特点。题目自拟。不少于400字一、dǔnyíngchqiàoqdǐngpáhuáng二、1.蝴蝶不向上2.葡萄肌牙三、消梢梢消;振震振震搏搏博博竞竟竟竞四、1.坚决2.坚3.请求4.恳求5.然6.显然五、七

八

若

若

而

安

头

气

愤

愤

疲

力

失

色

心

胆

1.好2.左右想前后继厚此薄彼六、1.虽然明天还会有太,是永远不会有今天的太阳。2.(1科学家把蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了。2)蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。3.五颜六色的旗子在空中迎风飘。4.果露出了红彤彤的脸。七1.周恩来梅芳普米修斯2.法布尔《虫记》3.宋苏横看成岭侧成峰远近高低各不同不庐山真面目只身在此中八市学四年级学生普遍存的问:课业负担过重②眠时间不;③育锻炼不够。

九、模仿

反复

障碍

2.它一边飞一从嘴里发出一种声音。这种声音遇到障碍物就反射回,传到蝙蝠的耳朵里蝙就立刻改变飞行的方向。3.仿生学家根据青蛙眼睛的原理和结,发明了电子蛙眼。十、画掉:想往

神奇

希望

渴望

2.即使……也……

因为

3.理想

奇迹

焦急奇4.我是地球的卫星环地球转地又自转这中间平均18年有29次地置身在我和太阳中,太光好被挡住不能射到我身上。不见我的影子,好被吞噬,这现象叫“月5.月球有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气动物根本不能在这里安家落户引相当于地球的六分之直径3476公,离地球38万公里看去显得很小;月光是反射的太阳光由月亮的旋转周期同于地球所,只能看到月亮的正,见不到反面。6.想对月球:希望我能在这里探索更多你的秘!十一、提示在介绍的时候所有家人不要一一详细介,要选择一两位成员点介绍。

期中测试期中测试部编版小学语文四年级上册期中达标测试试卷（含答案）时间：分钟满分：100分题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

十二

总分等得分知识·能力·运用（52）一、读拼音，写词语8分）zhuāJiapútɑodànsuí

yùér

ānjūn

yún

shùnxùjiānchízhèn

ěryù

lóng二、选字组词6分）[榆输愉愈（）（）快（）合（）[测侧厕则（）（）量（）（）

原[吟怜玲龄

可（）（）（）珑

年（）三、每一组都有一个短语搭配错误，先用“画出来，再在括号内改正3分）1.一飞机2.一豌豆3.一文章

驱赶猛兽拜托愿望节约用水

舒服的住宅倾斜的隧道美好的愿望

乖巧地避开（静静地等待（积极地提问（

）））四、请把下列词语补充完整，并选择填空填序号分）①人（）（）②精疲（）③奔流（）（）④呼（）（）⑤风吹（）⑥（）七（）1._________的思是水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。2.邮员叔叔不怕山高路远，不_______，把邮件送到山村的千家万户。五、选择题8分）1.关“发明”和“发现”，下句子中使用错误的一项是（A.科学家仔细研究鲨鱼，发明它的外形是一种极为理想的“流线型”。B.火药、造纸术、印刷术、指南针是我国古代的四大发明。C.人们发现爬山虎的脚的底部，其实就是紧贴着墙壁的小圆片。D.在黑漆漆的房间里，爸爸发现了电灯开关.2.下句子中，标点符号使用不当的一项是（A.“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？B.热爱书吧！——这是知识的源泉。C.“张老师，我……我……”我不知道该怎么回答才好。D.阅读有很多好处：能扩大知识面，能陶冶情操，能提高审美能力。3.对列句子的修辞手法判断有的一项是（

A.它有特别好的工具吗？没有问）B.不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（排比）C.蝉坐在树的枝头上，不停地唱歌人）D.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球喻）4.下标语中，放在校园花坛边合适的一项是（A.既学会动脑，也学会动手。C.我爱花儿开得美，花儿夸我心灵美。

B.亲宅了一起跑跑吧！D.人有多少知识就有多少力量。六、句子练习8分）1.在师的教育下，我端正了学态度和方法改符号修改病句分）2.那满脸汗水的男孩迅速扶起在他后面摔倒的同伴句分3.爱明媚的阳光给人以温暖爱______________________________________；爱是___________________，___________________分）七、积累背诵4分）1.经半个学期的学习，我积累气象谚语有：“夏丽少_______________。还积累了鼓励勇于提问的名言：“__________________________________________________________”2.我道有的古诗运用了新颖巧的比喻，描绘了和谐、宁静的画卷，比如《暮江吟》中的“______________________________”的古诗阐明了正确的思想方法如蕴含着“对于问题的认识处的位置不同法就不同”的道理的诗句是“，_______________”梅》中的_____________________________"告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。八、根据所学知识填空3分）1.《潮》按照“潮来前→_________________→________________”的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。2蟀的住宅》一文中，作者仅把蟋蟀的洞穴说成是“住宅”，还称之为_____________________________”，字行间流露出对蟋蟀______________之情。3，我们学习了几篇神话故事，中我对________________》印象最深，因______________________________________________________________________________________。九、读机票，完成下面的练习3分）1.寒假快要结束了，馨予即将从坐飞机到______你以提醒她在2月_________日前收拾好行李。2.机要求至少提前40分办理登机手续，所以馨予应该在当日（）前办理完登机手续。A.17:15B.16:35C.15:553.馨予要找的登机门编号是_______，的座位号是________。阅读·理解·感悟（17分十、阅读课内片段，完成练习6分）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮

来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1.作是按（）顺序来写潮来时的景象的分A.从近到远

B.从远到近C.从上到下D.从下到上2.根选文内容，写出江面的变分）风平浪静→_______________________________________________________________→形成一堵两丈多高的水墙_____________________________________________________3.由人声鼎沸”和“人群又沸起来”可以体会到潮来时人们怎样的心情？2分十一、阅读短文，完成练习11分）观察日：我家的扁9月5日星三晴这天，妈妈给我带回一粒扁豆种子。我高兴极了，心想；太好了，我能够种扁豆了。我立刻找来一个精致的花盆，从院子里挖些泥土放进去后这“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了此我的期望和种子块儿生根发芽一天我会盯着花盆里暗暗祈祷：快快长大吧，多长些扁豆给我吃呀。9月20日星四晴一早打开窗户奇发现花盆里的小姑娘露出了小脑袋带着晶莹剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上长呢。9月26日星三晴6点我爬起床，打开窗户看一小姑娘长大没。一打开窗户，我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片绿的叶子还细丝样藤。虽然藤只有一点点，但我还是精神大振。我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端，长出很多扁豆，多么让我期盼啊。10月8日星一晴一回家，我就迫不及待地打开窗户小姑娘已长成大姑娘了藤着阳台柱子长到阳台顶了叶稀稀拉拉地布满了那柱子最好看的是那紫红色的花，娇艳欲滴，在绿叶的衬托下煞是好看啊那藤上居还长了5个小的扁豆！我连忙把妈妈喊过来妈了看，笑着说：“再过几天，这些花都会结出扁豆，我们就有一盘子扁豆吃喽。”我高兴地跳起来，边跳边说：“谁种谁摘哟！”1.根意思从文中找出对应的四词语分（）容光亮而透明。（）嫩艳丽得好像要滴下来了。形容植物色彩美丽。2.本以观察日记的形式记录了豆的生长过程。请根据内容填写表格分观察对象时间天9月5日晴

状态扁豆

9月20日晴9月26日晴10月8日晴3.判下列说法是否正确，正确打“√"错误的打“×"分（）小姑娘露出了小脑袋”运用了拟人的修辞手法。（）豆从种下到长出果实只需要20左右。（小者记录了从9月5日108日豆的状态明小作者持续观察了一段时间。4，把画“____”的句子中的加点词语去掉后，意思有什么不同？2分

（）（）（）

选材·构思·表达（30）十二、习作表达30分）从小到大你一定去过不少地方，请你以________和_______”为题，写一处景物。要求：1.按一定顺序来写2.仔细观察，抓住特点，写清楚所见、所闻、所感展想象，描写要有画面感，用上从课文中学到的修辞手法。

期中测试一、庄稼葡堤随而均匀顺序坚持震欲聋二、输愉愈输侧测厕则怜吟玲龄三、1.乖地避开示：灵巧地避开2.拜托愿望示：寄托愿望3.一个文章示：一篇文章四、示例：①山海②竭③不息④雨⑤雨淋⑥竖1.③2.⑤五、2.A3.B4.C六、1.在师的教育下，我端正学习态度和方法。2.男孩扶起了同伴。3.示例：盛开的鲜花给以芳香熊熊的火炬点生命的希望七、1.秋早示：好问则裕，自用则小。2.可怜九月初三夜露真珠月弓横看成岭侧成峰远高低各不同梅须逊雪三分白雪输梅一段香八、1.潮时潮过后2.伟大的工程喜爱3.示例：精卫填海精坚持不的精神和顽强毅力让我敬佩九、1.海哈滨192.C3.117E十、2.出现了一条白线白很快地我们移来浪越来越近千万匹白色战马齐头并进3.可以体会到人们观潮时惊喜的情。十一、（）莹剔透（）娇艳欲滴2.示例：刚刚种进花盆。扁苗露出了小脑袋，努力地往上长。小长出5片叶子，还有细丝样的藤。藤长到阳台顶了，开出紫红色的花，还长了5个豆。3.（）√（）×（）4.“努力地”写出了扁豆苗顽强生命力。去掉之后就表达不出这样的意思了。十二、略

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．部编版（2019四年级语上册期末语试卷一、1．（分）我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！sōu索shān除增tiān智huì

lǒng罩hén迹2．（分）我会在正确的读音下划横线。进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整（zhěnɡzěnɡ方正的石头照二尺左右的ānjiàn）隔，在小溪里横（hénhén）着摆上一排，让人们从上面踏（tā）过，这就是搭石。3．（分）我能用“﹣画出下列词中的错别字，并改正过来。百衣百顺有杯无患默默无蚊骑乐无穷4．（分）辨字组词，很简单！赖牌哲缝租懒脾暂逢祖二、我火眼金睛，给词语划线的字选正确的释（填序号（4分）5．（分）形态各异（）A．特别．不相同．奇怪D分开6．（分）固执己见（）A．看到，看见．对于事物的看法7．（分）不胜其烦（）A．胜利．能够承担或承受8．（分）屏息凝视（）A．呼吸时进出的气．停止

B．指明出处D会见B．优美的D超过另一个B．消息D利息三、填题（共1小题，每小4分，满分分）9．（分）选词填空，很容易哟！气势气魄（1）这样雄伟的长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。（2）2015年9月3日，在纪念抗日战争胜利周年阅兵式上，中国人民解放军的宏伟，展示了中华民族的强大力量。发现发明（1）恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新。（2）爱迪生一生有一千多项，为人类作出了巨大的贡献。四、按求改句子，能行！分）10．照样子写句子。昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“……像……像……”比喻句）。11鹅吃饭时非有一个人伺候不可真是架子十足学着用反语写一句话）12．学着用比较的方法写一句话。已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。

。13．修改病句。因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。。14．我们必须做到边读书边思考的好习惯。（修改病句）五、填题（共4小题）15．（分）先根据内容连线，再根据要求填空。当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来：16．（分）古诗填空本学期我们学习了两首送别诗“送别朋友时，那种依依惜别之”在李白的诗中是“

，”在王维的诗中是“

，在你的笔下，你会用什么语言来表达你与朋友的送别之情呢？请用一句话写出来：。17．（分）春节快要来临，你能为自己家写（或选）一副对联吗？。．5分）我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是，到处都是。大的，小的，花的，黑的，有的，有的，有的。六、解题（共3小题，满分分）19．（分）我爱阅读，并能完成后面练习。一天一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光﹣﹣天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门﹣﹣原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来…我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化但可以肯定即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！（1）给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（2）短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时小战士当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士，只是红着脸指了指车门；当长辫子姑娘发现自己的长辫

子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示；当车刚在下一站停下来时，小战士为了不让姑娘难堪就。（按课文内容完成填空）从小战士的身上，你明白了什么？请在文中找出相关的语句画上“﹣﹣﹣。（3）面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来…”刻，姑娘会想些什么呢？请写一写吧。（4）文中的四字词语很多，我能积累三个：、、。我还能根据短文内容提一个有价值的问题：20．加分题：近年来，我市大力开展书香校园建设，号召大“诵读经典，传承文明”爱读书吗？你能写出两条课外积累的关读书的格言警句吗一条加2分，最多加4分。）21．（分）快乐作文动物是我们的朋友它们有的外形美丽有的性格可爱还有的和我们发生过有趣的故事，请选择一种小动物，把它写下来，写作时要学习本学期课文的一些写法，具体地写出动物的特点，写出真情实感。要求：（）题目自拟；2语句通顺，不写错别字，正确运用标点。3）字左右

学人新标年（）末文卷一、

参考答案试题解析1．（分）我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！sōu搜索shān删除增tiān

添智huì慧

lǒng笼罩hén痕迹【分析本题考查了学生对于课文中所学生字的掌握情况根据所学拼音知识正确拼读后，写出相应汉字，完成时要注意写工整、舒展、正确。【解答】答案为：sōu搜索shān删除增tiān添智huì慧lǒng笼罩hén痕迹【点评读拼音写词语是小学语文考试中的一个基础题目类型考查了学生对于汉语拼音及生字这一基础知识的掌握情况。2．（分）我会在正确的读音下划横线。进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整（zhěnɡzěnɡzhěnɡ方正的石头，按照二尺左右的间jiānjiàn）jiàn隔在小溪里（hénhénhén着摆上一排让人们从上面（tātà）tà过，这就是搭石。【分析本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可．【解答】本题中“间、横、踏是多音字：间[jiān两段时间相接的地方或介于两桩事物当中及其相互关系间距间奏地之间．在一定空间或时间内：田间．人间．房子内隔成的部分：里间．衣帽间．间量．量词，房屋的最小单位：一间房．一会儿，顷刻：瞬间．近来．间[jiàn空隙：间隙．当间儿．亲密无间．隔开，不连接：间隔．间断．间接．间日．间歇．黑白相间．挑拨使人不和：离间．间谍．反间计．拔去，除去：间苗．偏僻的小路：间道．间行（从小路走）．参与：“肉食者谋之，又何间焉．横héng1、跟地面平行的，“竖、直”相对：横梁．横楣．横额．横幅．横批．横披（长条形横幅字画）．横匾．横标．横空．2左右向的目视方向垂直的与竖”直纵”对横写横排横向横斜．纵横．3、地理学上指东西向的：与“纵”对：横贯东西．横hèng

1、凶暴，不讲理；蛮横．强横．横暴．横蛮．2、意外的，不寻常的：横财．横祸．横事．横死．踏[tà踩：～步|一脚～空了．引亲自到现场去：～看～勘．踏[tā1．切实，不浮躁：他工作很～．2．（情绪）安定，安稳：事情办完就～了．故答案为：zhěnɡ；jiàn；hén；．【点评】完成此类题上要特别注意根据具体的语境确定其中多音字的读音．3．我能用﹣﹣”出下列词中的错别字，并改正过来。百衣百顺依有杯无患备默默无蚊闻骑乐无穷其【分析写错字是小学生在书面表达中常见的现象不仅影响学生的表达，而且还直接影响着学生书面表达能力的提高。完成此类题目要注意细心分析所给词语，结合具体语境，然后找出用错的字。【解答】百依百顺：形容在一切事情上都很顺从，“衣”为“依”有备无患：事先有准备，就可以避免祸患，杯”为“备”默默无闻：不出名；不为人知道，蚊”为“”。其乐无穷：其中的乐趣没有穷尽。“”改为“其”故答案为：百衣百顺依；有杯无患备；默默无蚊闻；骑乐无穷其。【点评此类题目大多考查了平时学习中易混淆的近形字或同音字所以完成时要细心，不要马虎。4．（分）辨字组词，很简单！赖依赖牌名牌哲哲理缝缝隙租出租懒懒惰脾脾气暂暂时逢相逢祖祖国【分析】考查了形近字组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力。【解答】组词，注意了解字义辨清字形，可放在词语中结合词义来进行“缝”物体间的孔，组词缝隙”“逢”到，组词“逢”。故答案为：依赖名牌哲理缝隙出租懒惰脾气暂时相逢祖国【点评对于形旁相同声旁不同的形近字我们可以根据它们的声旁来辨认字音。二、我火眼金睛，给词语划线的字选正确的释（填序号（）5．（分）形态各异（）A．特别．不相同．奇怪D分开【分析本题考查了学生对于句中加点词语的理解要想理解重点词语就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解答】形态各异：异，不相。指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有

特色。故选：B。【点评解词语的含义联系词语所处的具体语言环境透过词语的表面义，深刻体味其内涵。6．（分）固执己见（）A．看到，看见．对于事物的看法

B．指明出处D会见【分析本题考查了学生对于句中加点词语的理解要想理解重点词语就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解答】固执己见：见：对于事物的看法。顽固地坚持自己的意见，不肯改变。故选：。【点评解词语的含义联系词语所处的具体语言环境透过词语的表面义，深刻体味其内涵。7．（分）不胜其烦（）A．胜利．能够承担或承受

B．优美的D超过另一个【分析题考查了一词多义现象一个字在不同的词语中会有不同的意思，本题考查了学生对于不同词境中同一个字意思辨析的能力，在理解词语的基础上，理解具体词的意思。【解答】不胜其烦：胜：禁得起；烦：烦琐。烦琐得使人受不了。故选：。【点评本题考查了学生对于句中加点词语的理解要想理解重点词语就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。8．（分）屏息凝视（）A．呼吸时进出的气．停止

B．消息D利息【分析考查了一词多义一词多义一般又叫多义词指的是一个字在不同的语境中有不同的解释，解答此题的关键在于知道词的每个意义，然后品读句子，分析语境，根据语境选择相对应的解释。【解答】屏息凝视：息：呼时进出的气“屏”忍住，抑制住。凝视：全神贯注地盯视着。“屏息凝视意为“住呼吸，全神贯注地注视着”故选：A。【点评】题时，要根据具体语境，仔细辨析，选择合适的意义，要遵“词不离句，句不离词的原则，多义词在具体语言环境中总是单义的，因此要结合词语或句子的意思确定多义词的义项。三、填题（共1小题，每小4分，满分分）9．（分）选词填空，很容易哟！气势气魄（1）这样气魄雄伟的长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。（2）2015年9月3日，在纪念抗日战争胜利周年阅兵式上，中国人民解放军的宏伟气势，展示了中华民族的强大力量。发现发明

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（1）恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新发现。（2）爱迪生一生有一千多项发明，为人类作出了巨大的贡献。【分析本题考查了学生选词填空的能力选词填空是语文中一个常见题型考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。【解答】气势：（人或事物）表现出的某种力量和形势；气魄：无所畏惧的精神或作风；（1）根据句子的意思，应选择“气魄”。（2）根据句子的意思，应选择“气势”。发现：．经过研究、探索等、看到或找到前人没有看到的事物或规律；发明：创造出从前没有的事物或方法；（1）根据句子的意思，应选择“发现”。（2）根据句子的意思，应选择“发明”。故答案为：（1）气魄；（2）气势（1）发现；（2）发明。【点评本题考查了学生选词填空的能力选词填空是语文中一个常见题型考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。四、按求改句子，能行！10分）10．照样子写句子。昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“……像……像……”比喻句）草丛里的花多得像天上的星星，美得像蝴蝶。【分析题考查学生的仿写能力答好此题首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面的特点，再就是注意仿写的语句、语意呀要做到通顺连贯解答此题，考生在重视句式相同的同时，尤其注意仿写句的语意，要与整句风格相融合，不能太生硬．【解答】根据例句要求，用用“……像…”写比喻句，要求一个本题，两个喻体，仿写时要注意分析本体与喻体之间的相似点，然后造句．如：草丛里的花多得像天上的星星，美得像蝴蝶．故答案为：草丛里的花多得像天上的星星，美得像蝴蝶．【点评仿写是在综合性学习的考查中出现频率比较高的一种题型学生在作答此类题目时，一定要认真阅读例句，分析出例句的主题是什么，格式是怎样的（注意：这个格式有时会包括修辞），然后仿写即可．11鹅吃饭时非有一个人伺候不可真是架子十足学着用反语写一句话）妈妈生气地对儿子说：都十二点了你才回来，你可真是长大了!“【分析考查修辞方法的运用先要了解常见的修辞方法有比喻拟人夸张、排比、设问、反语等，结合修辞手法各自的特点作答此题。【解答反语即说反话，运用跟本意相反的词语来表达此意。如：妈妈生气地对儿子说：“都十二点了你才回来，你可真是长大了!“故答案为：

妈妈生气地对儿子说：“十二点了你才回来，你可真是长大了!“【点评】语又称“倒反、“反说、“反“等，即通常所说“反话“，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。12．学着用比较的方法写一句话。已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。我家小狗的尾巴差不多有一根筷子那么长。【分析】考查了句子的仿写，是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子．【解答】结合例句看，例句用了比较的方法，拿俑坑”“篮球场”比较，写出了俑坑的大小，句子的形式是什么差不多有什么，可以此形式来写，如：我家小狗的尾巴差不多有一根筷子那么长．故答案为：我家小狗的尾巴差不多有一根筷子那么长．【点评审清题意．既要明确要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件．又要明确话题，抓住语义中心．13．修改病句。因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。虽然当时大雨倾盆，但是他还是准时到了学校。【分析修改病句就是对句子的正确与否的判定是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查．完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可．【解答用关联词语大雨”“准时到校”之间是转折关系因为…所以…”是因果关系．将“因为…所以…”成表示转折关系的“然…但是…”故答案为：虽然当时大雨倾盆，但是他还是准时到了学校．【点评修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容．小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助．14．我们必须做到边读书边思考的好习惯修改病句）我们必须养成边读书边思考的好习惯。【分析修改病句就是对句子的正确与否的判定是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。【解答】用词不当，“到”应改成“成”，习惯是养成的，而不是做成的。故答案为：我们必须养成边读书边思考的好习惯。【点评】修改病句，首先从语入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语色彩等方面仔细推敲，逐一分析。五、填题（共4小题）

15．（分）先根据内容连线，再根据要求填空。当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来：莫以善小而不为，莫以恶小而为之。【分析】考查了名言警句的积，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于留传。【解答】莫以善小而不为，莫以恶小而为之。意思是不要因为好事小就不去做，不要因为坏事小就去做。一径竹阴云满地半帘花影月笼纱意思是小路两边幽竹竹茂盛竹丛的影子投下来，路上像是铺满了或浓或淡的云。入夜后，帘纱半卷，月光如泻，四周好像罩上了一层薄纱，各种花木的影子印在窗帘上，深深浅浅的，很是好看业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。意思是学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。绿树村边合，青山郭外斜。出自盛唐诗人孟浩然的《过故人庄》。全诗：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。全诗描绘了美丽的山村风光和平静的田园生活，用语平谈无奇，叙事自然流畅，没有渲染的雕琢的痕迹，然而感情真挚，诗意醇厚，“清水出芙蓉，天然去雕”的美学情趣，从而成为自唐代以来田园诗中的佳作。故答案为：莫以善小而不为，莫以恶小而为之。一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。绿树村边合，青山郭外斜。莫以善小而不为，莫以恶小而为之。【点评】积累名言警句，要在复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。16．（分）古诗填空本学期我们学习了两首送别诗“送别朋友时，那种依依惜别之”在李白的诗中是“孤帆远影碧空尽，，唯见长江天际流。王维的诗中是“劝君更尽一杯酒，，西出阳关无故人”在你的笔下，你会用什么语言来表达你与朋友的送别之情呢？请用一句话写出来：海内存知己，天涯若比邻。【分析本题考查古诗文的连续性默写和理解性默写答题时要注意题目提供的上下句，要做到字迹清楚，书写正确。【解答】“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”出处《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作者唐代诗人李白。意思是：这一艘船孤孤单单渐行渐远，慢慢的在在碧蓝的天空消失到我再也看不见，只看到那滚滚的长江流向天边。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。出自唐代诗人王维的《送元二使安西》。

意思是：我真诚地劝你再干一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。“海内存知己，天涯若比邻出自唐代诗人王勃的《杜少府之任蜀洲》。意思是：我们分手之后，虽然天各一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。故答案为：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。海内存知己，天涯若比邻。【点评该题要求要学生在平时的学习中要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错、别、漏、添字的情况。17．（分）春节快要来临，你能为自己家写（或选）一副对联吗？一年四季行好运，八方财宝进家门。【分析】考查了对联的积累，联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。【解答对联讲究对仗，注意两两相对，字数要相等，这副对联意思就是说在这一年四季你有好运和钱财进你家。故答案为：一年四季行好运，八方财宝进家门【点评字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同。18．5分）我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的﹣，小的花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。【分析】小学九年义务教育第十二册第四组课文第课《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品。它主要记叙了作者（巴金）和他的朋友们两次游“的天堂”时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象，表达了作者对大自然景色的热爱和赞美。全文按游览顺序可以分为四个大段：第一段写作者和朋友们划船出去游玩，第二段写第一次经过鸟的天”时看到的情景，第三段写第二天又一次经过鸟的天”时看到的情景，第四段写作者对“鸟的天”的留恋和赞美。【解答】本段主要写了鸟的形态多、颜色多、动作多。原文我们继续拍掌树上就变得热闹了到处都是鸟声到处都是鸟影大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。故答案为：鸟声鸟影站在树枝上叫飞起来在扑翅膀。【点评】对于课内的优美及重点语段，我们要重点掌握，做到熟读成诵。六、解题（共3小题，满分分）19．（分）我爱阅读，并能完成后面练习。无声的高贵一天一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光﹣﹣天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，

只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门﹣﹣原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来…我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化但可以肯定即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！（1）给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。无声的高贵（2）短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时小战士当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士，只是红着脸指了指车门；当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示；当车刚在下一站停下来时，小战士为了不让姑娘难堪就。（按课文内容完成填空）从小战士的身上，你明白了什么？请在文中找出相关的语句画上“﹣﹣﹣。（3）面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来…”刻，姑娘会想些什么呢？请写一写吧。姑娘会想：原来我错怪他了，他真是个好人，我正不应该给他两次耳光，我太冒失了，他走了，我到哪儿去找他道歉呢。（4文中的四字词语很多我能积累三个：小心翼翼、不由自主、惊心动魄。我还能根据短文内容提一个有价值的问题：长辫子小姑娘给了小战士两次耳光，小战士为什么不解释呢？【分析短文写了一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了，回头一看，发现是一位小战士，给了他两次耳光，后来发现，这是被车门夹住了，姑娘的眼泪不由自主地流了下来，告诉我们，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！【解答】1考查了给短文加题目，注意题目一般体现了文章的中心，结合短文的中心句：是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！可以看出课文体现了小战士无声的高贵，可以无声的高贵”为题目。（2）考查了短文的中心，先读懂课文，再思考作者的目的是什么，结合短文内容，短文写了一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了，回头一看，发现是一位小战士，给了他两次耳光，后来发现，这是被车门夹住了，姑娘的眼泪不由自主地流了下来，告诉我们，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！（3考查了想象写话结合短文看出小姑娘错怪小战士了应给说些道歉的话，如：姑娘会想：原来我错怪他了，他真是个好人，我正不应该给他两次耳光，我太冒失了，他走了，我到哪儿去找他道歉呢。（4