四年级语文上册 牛郎织女 4课件 语文S_第1页
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语文S版四年级语文上册第八单元牛郎织女¤请同学们看书,看完之后试着说说这里讲了一个怎么样的故事?《牛郎织女》这个民间故事介绍了一个_____的孩子______自小受到哥嫂的_______，吃尽了苦，与___________相依为命，后来在______的指引下，认识了______，结为夫妻。贫困牛郎欺凌一头老牛老牛织女阅读提示♂先把课文通读一遍,看看牛郎是个怎样的孩子,他的童年是怎么样度过的,他又是怎样和织女走到一起的?♂选读自己特别的喜欢的部分。♂把不懂的地方记下来，和大家讨论。学习新课¤用“我认为牛郎是个__________的孩子”的句式来谈谈问题1。（1）牛郎是个贫苦、孤独、吃苦耐劳、有爱心的孩子。（2）他的童年是在哥嫂的虐待、勤劳地干活、老牛的陪伴中孤独地度过的。（3）他是在与哥嫂分家后，在老牛的指引下认识了织女，他的善良、勤劳和孤独的身世感动了织女，织女就嫁给了他。启发¤从这些事情中，你受到什么启发？→要做一个吃苦耐劳、有爱心的人。→好心必有好报。…………

拓展：课文还同时介绍了哪几个方面的内容，用自己的话说一说。◆比如哥嫂是个怎么样的人？◆天庭和人间的生活各是什么样子的？有什么不同吗？◆你喜欢他们吗？若是你的话，你更喜欢哪里的生活呢？品读课文

你喜欢他们（牛郎、织女）吗？请你选择自己喜欢的部分读一读。

小结∆《牛郎织女》告诉我们什么呢？作业将故事讲给亲戚朋友听。再见！内容总结语文S版四年级语文上册第八单元。《牛郎织女》这个民间故事介绍了一个_____的孩子______自小受到哥嫂的_______，吃尽了苦，与___________相依为命，后来在______的指引下，认识了______，结为夫妻。♂先把课文通读一遍,看看牛郎是个怎样的孩子,他的童年是怎么样度过的,他又是怎样和织女走到一起的。♂选读自己特别的喜欢的部分。¤用“我认为牛郎是个__________的孩子”的句式来谈谈问题1。（1）牛郎是个贫苦、孤独、吃苦耐劳、有爱心的孩子。（2）他的童年是在哥嫂的虐待、勤劳地干活、老牛

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