华师附中吕鸿斌高三一轮复习农业部分教学建议10

高三一轮复习农业部分教学建议华南师大附中吕鸿斌☆考纲要求农业区位因素,主要农业地域类型的特点及其形成条件。农业对地理环境的影响。生产活动中地域联系的重要性和主要方式。区域农业生产的条件、布局特点、问题,农业持续发展的方法与途径。☆ 该部分的知识结构☆ 近五年高考试题分析高考试题核心考点考查内容考查能力试题难度2022课标I卷，36，22分区域农业生产的条件；生产活动中地域联系我国企业到非洲投资剑麻生产的区位与影响获取和解读地理信息的能力提出必要的论据，论证和解决地理问题的能力中等偏上2022课标I卷，36（1）（2），14分农业区位因素分析农作物（茉莉花）生长的自然条件提出必要的论据，论证和解决地理问题的能力2022课标I卷，36（4），4分区域农业的发展农业产业发展经验与可持续发展运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题能力2022课标I卷，36，22分农业区位因素分析农业产业（卤虫产业）发展条件及可持续发展提出必要的论据，论证和解决地理问题的能力小结：从农业生产对象上分析，五年内两次考到的是植物，一次考到的是动物。从题型来看，全部为综合题。从试题的设问结构来看，先从基本的区位分析入手，或对比不同地区发展该农业的条件；再引导学生思考农业发展过程中存在的问题；进而要求学生能提出必要的论据，论证和解决发展过程中存在的问题，或提出区位农业可持续发展的方法。在谈农业生产的过程中也会相应的将农业生产的农产品加工相结合。从考查能力方面来看，所考到的三种农业均为新的情境，要求学生能在题目中获取和解读地理信息进而进行分析。☆ 农业部分的必备知识1.什么是农业及农业的生产过程 2.农业的分类 3.农业的术语及其区别：熟制、种植制度、光照条件（与太阳辐射量相关）≠热量条件（积温）、降水条件≠水分条件（特别是土壤中的水分）、农作物的生长周期≠地域的生长期 4.主要区位因素、主导区位因素、限制性区位因素 5.常见农业地域类型的分类及其特点☆ 农业部分的必备能力1.区位分析能力分析要领：首先区别出是宏观区位分析还是微观区位分析（微观区位分析指的是城市周边地区具体的农业布局）。微观农业布局除了考虑宏观区位分析的一般内容外，还应从土地价格、农业生产成本、不同农业的单位产值和农产品的特性（需水量和保鲜）等因素考虑。再者，要结合所分析的农作物的生长习性，有针对性的进行分析。表达的时候要注意“描述+评价”、“原因+结论”等。也要注意社会经济、文化、科技等条件在不断变化发展中，其主要通过对地形、光热、土壤的改造或对市场、交通等因素的影响，间接或直接影响农业发展。（如：交通条件的改善、冷藏保鲜技术的发展，使市场影响的地域范围扩大。改良耕作制度、培育良种，可扩大作物种植范围，影响生长时间和季节等）2.人类活动对农业发展的影响（以城市化为例）分析要领：从耕地的占用、农业结构的调整（因市场需求变化和土地价格上升，粮食作物种植比重下降，蔬菜、花卉、水果等城市农业比重上升）、耕地污染、过度抽取地下水导致农业用水减少、农业用水被污染等方面进行分析。 3．农业的可持续发展道路 分析要领：生态、经济、社会的可持续发展 4.区域间农业合作与发展分析要领：可以与产业转移的思路相结合。一般是以对当地经济发展、就业岗位增加、提高收入、交通通信等基础设施完善、产业分工与合作等方面来分析。☆ 案例探究案例一：东北地区也是我国重要的水稻产区五常市地处黑龙江省南部，属于中温带大陆气候，无霜期140天，平均年降水量608毫米，年日照2629小时。五常大米受产区独特的地理、气候等因素影响,颗粒饱满,质地坚硬,色泽清白透明，饭粒油亮，香味浓郁，是日常生活中做米饭的佳品。素有“贡米”之称。下图示意五常市在黑龙江省的位置和范围。【命题意图】本题属于中等难度题，主要通过五常市的材料和示意图，考察了我国东北地区农业的区位条件，并结合五常大米出现“香精门”的热点和我国粮食安全的大背景设置问题进行考察，充分体现地理学科人文主义的学科特点，最后一问设置开放性问题旨在培养学生的核心素养，符合高考趋势。（1）与我国南方地区相比，说明五常市有利于种植水稻的自然条件。（6分）答案：地形平坦，土壤肥沃；纬度较高，光照充足；生长周期长，有机质积累好；夏季降水集中，雨热同期；有河流灌溉，水源充足。（2）五常大米以香气四溢，品质绝佳闻名，但近年不少品种出现香味减弱的现象。试解释其中的原因。（8分）答案：种植过程中出现杂交现象，品种退化；盲目跨区域种植，积温降低，影响成熟；受低温冻害影响，出米率低；环境问题加剧，土壤大气污染严重。（3）随着乡村旅游的兴起，近年五常市农民收入有所增加，对此有人提出应该减少当地水稻种植面积，大力发展旅游。你是否赞同？并说明理由。（4分）答案：赞同，旅游成本低，见效快，收入高；带动其他产业共同发展。不赞同，减少种植会导致粮食短缺，耕地闲置，资源浪费；旅游有淡季，客源不稳定。案例二：冬半年才进行水稻生产的洞里萨湖和湄公河的泛滥平原柬埔寨地处热带地区，旱季（11月到次年4月）、雨季（5月到10月）分明，是一个工业基础薄弱的传统农业国。该国多次获得“世界最好大米”称誉的茉莉花香米，主要产于洞里萨湖和湄公河的泛滥平原，当地农民利用优越的自然环境条件，采用传统的生产方式，一年一熟种植（生长期5～6个月），产品销往中国、新加坡、欧盟等地。下图示意洞里萨湖的位置及周边地形和水系。【命题意图】本题属于中等偏上难度题，通过对新情境的分析，意在打破学生固化的思维（认为热带地区的水稻种植都在夏半年进行，都可以达到一年两熟甚至三熟）。农业生产的过程因地因时的不同会有其独特的季节性和周期性。本题的答案基本都隐含在材料中，可以利用这一点来强调信息获取和解读的重要性。柬埔寨洞里萨湖沿岸农民主要从事渔业捕捞和稻米生产。分析当地农民一年中安排这两项农事活动的时间及其原因。（8分）答案：旱季时主要从事稻米生产；雨季时主要从事渔业捕捞；原因：旱季时，洞里萨湖和湄公河水位降低，泛滥平原成为肥沃的耕地，此时主要从事稻米生产；雨季时，洞里萨湖和湄公河水位上升，泛滥平原（耕地）被淹，此时主要从事渔业捕捞。分析洞里萨湖沿岸出产“世界最好大米”的主要原因。（8分）答案：水稻品种优良；旱季种植，光照充足，且生长期长，营养成分积累多；每年雨季河湖水泛滥给土壤带来丰富的营养物质；工业污染小，农药、化肥使用少，水质、土质好，产品污染小。分析柬埔寨茉莉花香米能够远销欧盟的主要原因。（6分）答案：柬埔寨茉莉花香米品质好；欧盟国家气候条件不适宜稻米生产，市场需求量较大；海运便利，运输成本低案例三：讲究对季节性分析东北蓝莓生产蓝莓，果实颜色极具吸引力，好吃又兼营养保健功能而深受消费者喜爱。我国东北地区分布有野生蓝莓，果实品质优但产量低。在引进国外优良品种的基础上，现已培育出七十多个品种，这些蓝莓品种的共性是生长环境喜湿怕旱，主要差异是耐寒程度。例如，生长在我国东北地区的蓝莓可耐-35℃低温。但极端天气下，当地气温可能会出现超低温，农民经常人工堆雪以防冻害。蓝莓植株高度有的品种达米左右，有的品种仅—米。以下左图、右图分别示意我国东北地区某区域冬、夏季山谷、山顶气温日变化。 【命题意图】本题有一定的难度，主要训练的是对材料信息获取的能力和对气候图深入分析的能力。强调细节概念的区别和对农业生产的季节性分析。并且对影响气温的地理过程的分析要求较高。（1）据图，指出冬、夏季山谷和山顶气温及其日变化的差异。（4分）答案：冬季：山顶气温高，山谷气温低；山谷气温日较差大，山顶气温日较差小。夏季：白天山谷气温高，夜晚山顶气温高山谷和由顶气温日较差均较大，山谷变化更大。本题要点：准确的描述，考查学生获取信息的能力学生易错点分析：对比夏季的山顶、山谷温度时，描述过于笼统，没有抓住两条曲线的交点，分昼夜进行比较；直接将夏季山顶温度日变化描述为“昼夜温差小”不够准确，其与冬季温差相比已经“相对”较大（2）与山顶比，分析大兴安岭蓝莓主要种植在山谷的原因。（6分）答案：山谷夏季气温高，热量充足、温差大；山谷因河流和丰富的地下水，土壤湿润；山谷土层深厚，土壤肥沃。本题要点：要从区域认知和作物生长习性出发，明确夏季才是其生长季，故冬季的气候图是干扰信息。并且要明确降水和水分两个要领的差异。学生易错点分析：没理解植物生长的条件。东北地区的蓝莓夏季是其生长季，冬季气温太低难以生长。故该问其实隐藏的问题是“在夏季，山谷与山顶比，种植蓝莓的优势条件是什么？”可从热量（值与温差）、水分、土壤肥力三个角度进行分析。水分条件与降水条件区别不清。多数同学只从山谷降水多的角度分析，没考虑到山谷土壤水分多的原因主要应该是山谷是个集水的地貌，河流和丰富的地下水丰富。山谷不一定都是降水多的地方，这个误区一定要注意。（3）分析在半山坡的野生蓝莓比山谷种植的蓝莓不易受到冻害的原因。（8分）答案：冬季（尤其是夜晚），太阳辐射减弱（夜晚没有），（山谷两侧的）山坡降温快，山坡近地面的空气受冷收缩下沉至谷底，冷空气将山谷原本的暖空气抬升至半山坡，使得半山坡气温相对较高，在此生长的野蓝莓不易受到冻害；野生蓝莓长期生长在本地，对当地气候变化适应性强。本题要点：训练学生读题、分析设问的能力，本题要对比的是野生蓝莓和种植蓝莓的气候适应性及半山坡和山谷气温差别的原因及对作物的影响。与上一题不同的是，分析的是冬季的灾害性天气对作物的影响，为下一题提出防治措施埋下伏笔。学生易错点分析：容易审题不清，没能看出对比的不仅仅是山谷和山坡问题，还有野生蓝莓和种植蓝莓的差别，所以分析不出“野生蓝莓长期生长在本地，对当地气候变化适应性强。”对山谷风和空气热力性质的过程性分析逻辑性不强。没能写出冬季冷空气下沉到谷底（尤其夜晚在山风的影响下这个现象会更明显）→谷底暖空气被迫抬升→出现逆温现象。有些同学也只是直接套用理论：谷底出现冷湖效应（谷底冷）和山坡出现暖带（山坡暖），属于用结论解析结论问题。（4）简述当地果农采用人工堆雪方式来防止蓝莓冻害的原因。（8分）答案：东北地区冬季降雪量大，当地莓植株高度较矮（米），容易人工堆雪覆盖；冬季时堆雪（积雪）较蓬松，孔隙多，孔隙中的空气对地面和树体具有保温作用，可以减少地表热量的散失。堆雪（积雪）又可阻隔冷空气直接侵袭蓝莓树体和土壤。本题要点：训练学生从材料中获取并解读信息的能力，学生要从题目中想到为什么果农采用人工堆雪的方式而不是其它方式来防止冻害？堆雪的方式能防冻害的原因是什么？（要从雪的物理特性入手，结合大气受热过程的思路进行分析。可以从雪能隔绝冷空气对作物的影响和雪能有效的保持地温两个角度进行分析。）学生易错点分析：存在以结论解析结论的现象。本题隐藏的问题就是“积雪为什么能对植株起保温的作用？”学生会直接说雪可以起到保温作用，所以人工堆雪，而不解析原因。逻辑问题。人工堆雪并不能增加地面辐射。会有同学因为不清楚大气受热过程的地理过程而写到：“人工堆雪是减少地面辐射”应该是“减少地面辐射的散失”案例四：农业区位条件的改造的一些案例丽江雪桃（改变光照条件）丽江果农为了使丽江雪桃达到“色彩鲜艳、均匀漂亮”的目的，在雪桃外面套上牛皮纸袋(在上市前一星期把它摘掉)，在地上铺上白色塑料地膜。辽沈Ⅳ型温室（改变热量条件）辽沈Ⅳ型温室是我国东北地区广泛使用的一种日光温室,前屋面上覆盖塑料薄膜,后屋面采用松木板、聚苯板、水泥砂浆等复合材料,冬季不加温或极端天气条件下少量加温即可保证喜温蔬菜越冬生产。一般纬度越高,后屋面面积越大,且后屋面的仰角应比当地冬至日正午太阳高度角大6°—8°,保证冬季全室无光照死角。波尔多葡萄种植（改变温差条件）葡萄树下堆放砾石。砾石比热容小，升温和降温速度都快，所以近地面的气温差异也较大。当然，堆放砾石除了增加温差外，还有补光，增加水分下渗，减少水分蒸发，防止水土流失等作用。其他类似的做法：通过铺沙增加温差；通过灌水、铺稻草来减少温差。横断山区的元阳梯田（改变地形条件）横断山区属于亚热带季风气候，降水量大，雨季长，雨水冲刷力量大，当地地形崎岖，水土流失严重。开发梯田，一是利于保持水土，二是利于增加粮食面积，三是现在还可以用来发展旅游业。其他案例：珠三角的基塘农业，地势低洼，因势利导，开挖鱼塘，发展基塘农业。西亚北非的圆形农田（改变水源、水分条件）西亚北非以色列、阿拉伯、埃及等地区气候干旱，降水稀少，农业发展需要灌溉，而滴灌与喷灌则是最好的方式，圆形农田则与喷灌有关。

其他案例：人工降水、合理开采地下水、跨区域调水（渤海水入新疆）、海水淡化，污水净化等。其实，温室大棚不仅可以改造热量条件，还可以改善水分条件，如“南沙温室”与一般温室的功能有很大差异，“南沙温室”具有调节太阳光照的强度、气温和大气湿度的功能，还具有收集雨水的功能。阳光房盆栽（改变土壤条件）我国某边防站（海拔4900米）的驻防官兵在艰苦的条件下，为改善生活试种蔬菜。他们先盖起简易阳光房，但种的蔬菜仍不能生长。后来，他们又在简易阳光房中搭架，架上盆栽终于有了收获，阳光房解决了气温问题，而盆栽解决的问题则是地温低。广义上的土壤肥力包括四要素：水分、温度、空气、养分。日常农业操作过程中可通过及时排灌等方式来解决土壤过湿或者过干的问题。可通过施加有机肥，减少化肥以及深耕翻土的方式来调节土壤的孔隙度，防止土壤板结。而促使土壤疏松，可增加土壤中氧气的含量抑制还原性气体的产生。可通过秸秆还田、粪便堆田的方式增加土壤有机质。而提高地温方面，则可以在表面覆盖一层炉渣、草木灰或者是土杂肥等深色物质。不得不说的是，土壤水分过多，也会导致地温过低、空气不足等。其他案例：垄沟耕作（低湿地农作物种植在垄地上，防止土壤过湿；高旱地农作物种植在低洼地，洼地地下水位较高，蒸发也较弱，可增加土壤湿度）。科学栽种果树养蜂（改变生物条件）吉林长岭县东六号乡大二号村青年农民赵乾坤，在自家1500平方米庭院，依靠科学栽种果树养蜂，走上了致富路，成了远近闻明的致富能手。庭院经济开发上，他提出了新的构想，下一步准备实施，地上栽果树，树下养蜜蜂，空闲地修鸡舍，规模养笨鸡。走鸡吃害虫，鸡粪还树，蜂采花酿蜜，果树授粉好的立体生态致富发展之路。生物多样性的存在，对农业生产极为重要。其他生物的存在对农业的授粉、种子传播、肥力恢复、害虫防治方面都起着重要的作用。研究表明，约75%的重要作物，包括大多数水果、谷类、坚果，以及高价经济作物如咖啡豆、可可豆和油菜籽等，都是直接依靠昆虫或动物传授花粉。而授粉媒介多为昆虫如蜜蜂、蝴蝶、蛾类、黄蜂与甲虫，其他还包括鸟类、蝙蝠、蜥蜴等动物，另有一些农作是靠风