茂名市第二幼儿园刘红冰综合活动茂名的手工艺品_第1页
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文档简介

小班成语教学活动综合活动：茂名的手工艺品刘红冰一、活动目标1.使幼儿知道自己家乡的名称，认识家乡的手工艺品。2.通过图文结合的形式，让幼儿初步学习成语“精雕细刻”。3.通过活动，让幼儿感受劳动人民的手艺巧妙，培养幼儿热爱家乡的情感。二、活动准备1.导游证、帽子与幼儿人数相等；2.字卡“精雕细刻”；3.场地布置：手工艺品展览区；4.桌子若干张；红布若干块；5.贝壳、根雕、玉雕实物成品。三、活动过程1.导入部分。T：小朋友，你知道我们现在生活居住的城市叫什么名字吗？茂名这里有很多美丽的地方，有很多好吃的东西，有很多具有特色的手工艺品。2.出示贝壳，引起兴趣。（1）出示贝壳，T：这是什么？这贝壳在我们茂名水东靠近海边的地方才有。很多人去到海滩都喜欢捡贝壳，如果你们有很多贝壳，你会拿来做什么？（2）观看贝壳做成的成品，让幼儿感受劳动人民的手艺巧妙。（3）T：刚才我们都看到了，这一个一个的贝壳被工人叔叔阿姨做成了栩栩如生的东西：有乌龟、人的头像、帽子、高楼、装饰品……哇，这么多，我们的叔叔阿姨真聪明，手真能干，他们把这些贝壳做出各种各样的物品，真是手艺巧妙啊。3.幼儿观察根雕、玉雕的未成品图与成品图，感受‘精’，学习成语“精雕细刻”。（1）引导幼儿从形状、图案、大小观察根雕。T：这个这么重，这么庞大的木头，是一棵树最下面的部分，叫‘根’，如果给这根你们做一样物品，你们想做什么啊？（幼儿自由说）我们来看看叔叔阿姨用这‘根’做了什么？（2）观看根雕图片，学习成语“精雕细刻”。T：它由原来不起眼的木头被叔叔阿姨精心细致雕刻出这些根雕，有椅子、大佛、桃树、、、、、、这里有这么多用‘根’雕刻出来的物品，形状、大小和图案都不一样，我们的叔叔阿姨的手能干吗？这些物品都很精致，是叔叔阿姨很认真、很细心地雕刻出来的，那么可以用成语“精雕细刻”来表达。（3）认读成语“精雕细刻”。（4）引导幼儿观察玉石与玉雕，感受‘精’。T：这一块是玉石，摸上去滑滑的，上面没有图案，如果给这块玉石你们雕刻一些图案出来，你们想雕刻什么啊？（幼儿自由说）叔叔阿姨也用一些玉石雕刻了各种各样的玉雕出来，我们一起来看看吧。(5)引导幼儿从形状、图案、大小观察玉雕，运用成语“精雕细刻”。T：这些玉雕的形状、图案和大小都不一样，它是经过叔叔阿姨很细心地雕刻出来的，那么我们可用一个刚才我们学过的一个什么成语来表达？4.介绍贝壳、根雕、玉雕的手工品，让幼儿感受劳动人民的智慧，感受劳动人民的手艺巧妙。T：叔叔阿姨的手艺巧妙，做出的这些贝壳制品、根雕、玉雕很受欢迎，畅销英国、欧洲、加拿大、美国等十多个国家，可以说是驰名中外了。5.结束游戏：我来当导游。(1)请幼儿戴上导游证和帽子当导游。T：你们看了这么多叔叔阿姨精雕细刻出来的手工艺品，我们现在一起来当导游，带着园

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