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任意角及其三角函数(讲义)知识点睛一、任意角及象限角任意角象限角定义:角的顶点与原点重合,角的始边与x轴的非负半轴重合,角的终边在第几象限,就称之为第几象限角.若角的终边在坐标轴上,则认为这个角不属于任何一个象限.终边相同的角的集合所有与角α终边相同的角,连同角α在内,可构成一个集合______________________________,即任一与角α终边相同的角,都可以表示成_____________________________.二、弧度制把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角,用符号rad表示,读作弧度.任意角的弧度数如果半径为r的圆的圆心角α所对弧的长为l,那么,角α的弧度数的绝对值是_________.注:角α的正负由角α的终边的旋转方向决定.弧度制和角度制的换算关系:__________________.三、任意角的三角函数(1)单位圆:在直角坐标系中,以原点为圆心,以单位长度为半径的圆.(2)如图,设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P(x,y),定义:①y叫做α的正弦,记作sinα,即______________;②x叫做α的余弦,记作cosα,即______________;③叫做α的正切,记作tanα,即_____________.三角函数线象限图示名称第一象限正弦线:MP余弦线:OM正切线:AT第二象限正弦线:MP余弦线:OM正切线:AT第三象限正弦线:MP余弦线:OM正切线:AT第四象限正弦线:MP余弦线:OM正切线:AT四、同角三角函数的基本关系和:商:五、三角函数的诱导公式把α看作是第一象限角,三角函数值___________________________________口诀:奇变偶不变,符号看象限精讲精练判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”.(1)小于90°的角都是锐角. ()(2)第一象限角都是锐角. ()(3)第二象限角比第一象限角大. ()(4)三角形的内角是第一象限角或第二象限角. ()(5)1弧度角的大小与圆的半径无关. ()(6)圆心角为1弧度的扇形的弧长都相等. ()已知角α,β的终边相同,那么α-β的终边在()A.x轴的非负半轴上 B.y轴的非负半轴上C.x轴的非正半轴上 D.y轴的非正半轴上已知α为第三象限角,则是()A.第一或第二象限 角 B.第二或第三象限角 C.第一或第三象限 角 D.第二或第四象限角 若β是第四象限角,则是()A.第一象限角 B.第二象限角C.第三象限角 D.第四象限角用弧度表示:(1)终边在x轴上的角的集合(2)终边在y轴上的角的集合(3)终边在直线上的角的集合(4)终边在直线上的角的集合把下表中的角度化为弧度,弧度化为角度:角度0°30°45°120°135°150°360°弧度已知cosα•tanα<0,那么角α是()A.第一或第二象限角 B.第二或第三象限角C.第三或第四象限角 D.第一或第四象限角若tanα>0,则()A.sinα>0 B.cosα>0C.sin2α>0 D.cos2α>0已知点在第三象限,则角α的终边在()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限已知角α的终边经过点(-4,3),则cosα=()A. B. C. D.若,且α∈(π,π),则tanα=______.已知α是第四象限角,,则sinα=()A. B. C. D.已知为第二象限角,且,求及.已知角α的终边上一点P的坐标为,,求.填表.αsinαcosαtanα若,且,则的值为()A. B. C. D.以上都不对已知函数,则下列等式恒成立的是()A. B.C. D.计算:(1)(2)(3)(4)已知,计算:(1) (2)(3) (4)回顾与思考________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】知识点睛一、任意角及象限角3.角α与整数个周角的和二、弧度制2.3.三、任意角的三角函数1.(2)①;②;③五、三角函数的诱导公式 精讲精练1.××××√×2.A3.D4.C5.(1) (2)(3)(4)6.角度0°30°45°60°90°120°弧度0角度135°150°180°270°360°弧度7.C 8.C 9.B 10.D11. 12.D13.14.15.αsinαcosαtanα116.B17.D18.(1)0(2)(3)(4)119.(1)(2)(3)(4)任意角及其三角函数(随堂测试)已知,且是第四象限角,则等于()A. B. C. D.已知角的终边上一点P的坐标为,且,求的值.【参考答案】1.A2.任意角及其三角函数(作业)众享作业使用说明:众享完整学习过程包括四部分:课堂听讲,做随堂测试,做课后作业,做天天练。要想取得良好的学习效果,四部分缺一不可,必须严格按照标准执行。课后作业需要按时完成,边做边回顾课堂上老师的讲解,从自身角度来理解讲义中的知识点睛;同时将自己做题的过程与每讲作业中的例题进行对比,逐步完善自己做题的每个环节。如:写作业过程中注重特征分析和总结;演草在作业中留白处进行,保留做题痕迹。天天练是众享“作业”最重要的组成部分,是训练学生持续思考的载体,做天天练时也要严格按照课堂示范以及作业示范的标准动作进行,动作一致,逐步形成本能,考试中自然有条不紊、水到渠成。例1:已知是关于x的方程的两根,则实数a的值为()A. B. C. D.【思路分析】由是关于x的方程的两根,考虑方程有解,利用根与系数的关系表示出与,结合完全平方公式及同角三角函数间的基本关系即可求出a的值.【过程示范】∵是关于x的方程的两根,∴,∴,,∵,∴,解得a=,符合题意.例2:若,则的值为()A. B. C. D.【思路分析】首先利用诱导公式求出,然后利用公式将化简即可.【过程示范】∵,∴,又∵,∴.已知M1={θ|θ是第一象限角},M2={θ|θ是锐角},M3={θ|θ是0°~90°的角},M4={θ|θ是小于90°的角},则()A.M1=M2=M3=M4 B.M1⊇M2⊇M3⊇M4C.M1⊆M2⊆M3⊆M4 D.M2⊆M3且M2⊆M4若角与角的终边互为反向延长线,则有()A. B.C. D.若角,则的终边在()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限若圆弧长度等于圆弧所在圆的内接正三角形的边长,则该弧所对圆心角的弧度数为()A. B.2 C. D.已知角x满足,那么x是()A.第一象限角 B.第二象限角C.第三象限角 D.第四象限角已知是第一象限角,那么()A. B. C. D.若点在函数的图象上,则的值为()A.0 B. C.1 D.已知角的终边上有一点,则=()A. B. C. D.1已知点落在角的终边上,且,则的值为()A. B. C. D.已知,则的值为()A. B. C. D.若,则是()A.第一或第二象限角 B.第二或第三象限角C.第三或第四象限角 D.第一或第四象限角若,那么的值为()A. B. C. D.已知,则的值为()A. B.3 C. D.-3已知,那么=()A. B.C. D.若,那么的值为()A.0 B.1 C.-1 D.若是第二象限角,且,则=______.已知,则=_____________.计算:(1) (2)(3)(4)已知角的终边上一点P的坐标为,且,求.已知,求下列各式的值.(1)

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