听《教师专业成长的途径与方法》讲座记录2

听《教师专业成长的途径与方法》讲座记录下午由佛山市禅城区启智学校徐朝辉校长开展的《教师专业成长的途径与方法》的讲座。讲到教师专业成长，每个老师都有自己的看法，很多场合听过很多专家来讲这个。要讲的与专家不同。途径：读、研、写、说方法：坚持。在坚持面前，任何方法都可以忽略不计。（一）读：一个老师的成长史就看他的阅读史。根据自己的需求和性格特点决定怎么读，自己知识提供一个途径。1.新手阶段：追求解决具体问题技能、技巧。这个时候阅读多属于头痛医头，脚痛医脚，没什么具体的规划。如当班主任就去找班主任相关的书籍。数学：怎么写教案，怎么说课，怎么评课等等。根据目的而读，上好课，管好班，纯粹的追求技巧。班主任方面：《班主任兵法》《班级管理的基本技能》《班级体问题诊断与建设方略》《打造魅力班级》《班主任叙事》教学方面：教学案例研究、教学活动设计、课堂教学实施、教学目标落实、说课、评课、好课的标准。这些书新手教师阅读，稍微有点经验的就不需要。作用：拿来即用，用之有效。这种拿来主义只能让你变成熟手，不足以让你变得优秀。2.从熟手到优秀（追求开放的名师思维）优秀教师就是用一个理念解决一类问题。（备课的时候对内容有一个把握，上一节好课目标清楚可凭量，教学环节中落实教学目标。）这一阶段的阅读，不局限于一招一式，开始思考，怎么把教学内容、目标与学生的实际相结合，让学生感兴趣，又要让学生学得清楚，掌握的牢固，主动探索课堂改革。技巧只针对3.从成熟像卓越的迈进（追求教育的根本原理）构建自己的教育理念，挖掘自己的教学风格。教学有法，教无定法读什么？读教育的根本书籍苏霍姆林斯基《给教师的建议》、《要相信孩子》、《和教师的谈话》《怎样培养真正的人》《把整个心灵献给孩子》《公民的诞生》《给儿子的信》《给教师的一百条建议》《马卡连柯教育文集》《叶圣陶教育名篇》《陶行知教育名篇》《杜威教育名篇》《斯宾塞快乐教育》《蒙台梭利教育全书》《教育无分数三部曲》大师的书籍，促进我们深度的教育思考（二）研，教研。微问题，微研究，微改变改变：我们是谁？我们为什么做研究？我们研究是给谁做的？能不能做专家就看你能解决多少个一线的问题。做研究是为了解决班级中孩子的问题，解决教学问题，对自己有用。一线老师：关注身边问题，寻求解决策略。策略有效就写下来，积累下来，时间一长就可以写成一片小论文。教师需要的研究：针对性：关注身边的问题。有效性：解决真问题的困扰。广泛性：门槛低，难度不大，人人可做。1.微研究：教师成长的范本。一线教师的专业发展路线图出现问题—明确课题思考方法—研究方案策略应对—实施方案。实施时要排除外部环境的影响。反思改进—改进方案梳理过程—总结提炼三微呈现—故事、报告（隐形的知识显性化）一线教师研究范围：学科教学，班级管理，学校管理微研究的线路图：微问题—微研究—微成果微成果：显性化、草根化、传播化微研究搭建教师专业化发展平台：微策略、微讲座、微课程（教师培训创新）微问题—微研究—微成果：微策略、微讲座、微课程开发微策略：把隐形经验显性化：表扬策略、数前概念运用策略、小组互助策略、安全课堂策略略、解题工具策略、知识联系策略体验微讲座：要求：萃取最佳实践开发教师微讲座讲座开发：专家理论—分析开发者技术—萃取教师案例—梳理案例+技术+理论=讲座教育教学效果的载体—微课程关注小现象开发小策略。三小研究积累小故事微课程作用：隐形经验显性化；显性成果标准化；研究成果传媒化；科研门槛草根化。微课程、微讲座、微策略教师专业成长：从微改变开始①微学习：每天坚持看最少2页书②微习惯：培养2-3项积极行为③微改变：不可能失败的改变微改变：不需要意志力；边际效用递减法则。（牛顿第一运动定律：惯性定律）微改变的阻力如何克服：1.感知的难度：难度降到不能再小2.需要意志力：几乎不需要意志力3.动力强度：至少需要一点儿不一样吧4.努力程度：1小步+想做的事5.主观疲劳：牛顿第一运动定律6.消极情绪：行动是征服消极情绪的最佳武器。“塑造你生活的不是你偶尔做的一件事，而是你一贯坚持做的事。”—（美）安东尼罗宾世界第一潜能激励大师、世界第一成功导师，世界第一潜能开发大师（三）多做10%（教育写作）—教师成长的关键教育写作，从记录日常的点滴开始从捕捉教育中的问题和敏感事件出发。记录事开始，是最重要的、最正确的一步，走好这一步，下一步就没那么难了。写作引导，追问技术：问题、情境、原因、措施、效果、风险、预防。（四）说：让自己想清楚听过了，我就忘了；看见了，我就记得了；做过了，我就理解了。—蒙台梭利讲出来，我就能融会贯通了。—徐朝辉说什么？说问题、说策略、说理论、说效果、说成果（让更多的人知道你有两把刷子）。方法：坚持：管理好自己相对于坚持，方法几乎可以忽略不计。与其不停的寻找方法，还不如马上开始行动并坚持下来。管理好自己的时间：你怎样用时间，时间就怎样回报你。坚持需要很长的一段时间才会看到回报，世界上没有俗称之事，唯有坚持，才会有成长。成长比成功更重要，只要今天的你比昨天的自己强大就是最大的成功。管理好自己的知识相信积累的力量，好习惯养成的越