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文档简介

时间：二O二一年七月二十九日幼儿活动照片拍摄之邯郸勺丸创作时间：二O二一年七月二十九日一楼大厅有三块版面,鉴别为幼儿礼仪、创意美术、快乐阅读,需要班级老师辅助配合拍摄幼儿的活动照片.不合版块的要旨鉴别是：★快乐阅读：合适的阅读素材、踊跃的阅读环境、用幼儿的方法陪同.★幼儿礼仪：多元化交融,多样化体验,培育幼儿“健康、知礼、乐学”的礼仪修养.★创意美术：以直不雅的视觉艺术形象,去感动幼儿的心灵,唤起少儿内在的审美感情,使幼儿遇到耳濡目染的审美教育.一、有一些拍摄的技巧和要求给大家做参照.1、在拍摄照片刻,试着蹲下来,与幼儿处于同一高度进行拍摄,能够增添画面的亲和感,而且也易于交流,能够非常便利地捕捉到幼儿出色的神色和动作瞬时.2、为使画面看上去加倍出色,在拍摄照片刻,第一要确立画面的主题,环绕这个主题,合理安插整个画面的规划,办理好主体与陪体的关系.3、增添画面的色彩装修性,色彩感大家能够参照一下大厅里的照片墙.时间：二O二一年七月二十九日时间：二O二一年七月二十九日4、不合的拍照角度能够带来不合的画面布景,比方在户外,由上而下拍摄,能够更多地表示地面上的光景,这么做的目的都是让画面加倍简短了然,进而突出主体,完满画面.二、注意事项：1、每班每个主题拍摄有质量的照片两张,给每幅照片取一个好听适合的名字,照片直接以这个名字命名.2、每个班级认识自己的任务后,建议先跟园长交流拍摄的角度和细节方面的问题.三、达成时间：9月26日,本周五.若有拍摄角度和内容方面的疑问,能够咨询园长.每班有质量的照片1-2张.班级详细分工班级快乐阅读生活礼仪创意美术小一班老师率领全体幼儿阅读小二班老师率领分组阅读小三班幼儿两两一同阅读小四班幼儿小组阅读小五班手偶叙述饰演故事时间：二O二一年七月二十九日时间：二O二一年七月二十九日小六班指偶叙述故事小七班棒偶叙述故事中一班亲子共读中二班家长绘本剧饰演

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