版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
120中学学生职业生涯规划方案2018级职业生涯规划暑假作业职业体验选择其中一种方式,进行职业体验,完成职业体验报告。1、“跟着父母去上班”如果条件允许,跟着自己的父亲或母亲一起去上班,了解他们的职业,完成附件中的体验报告。2、社会实践运用自己的能力、或者利用身边的资源,找一份暑期兼职的工作,体验求职的过程,并深入体验某一具体职业,完成附件中的体验报告。二.职业访谈选择你身边的一位职业人士,通过访谈了解这一职业及从业人员的一系列相关信息,完成访谈报告。职业调查选择其中一项,通过访问、问卷、文献、网络搜索等调查方式搜集资料、了解信息,最终形成调查报告。1、选择你感兴趣的某一地区,如北京、上海,了解该地区的各所大学及专业设置,特别是该大学的优势专业。2、选择你感兴趣的某一所或几所大学,了解该大学的地理位置、历史文化、专业开设、优势专业、历年分数线等。3、选择你感兴趣的专业,了解该专业的发展前景、就业方向,以及该专业的大学排名、历年分数线、就业率等。4、调查自己家族成员所从事的职业,绘制完整的家族职业树。附件:(一、二、三为学生填写,四为家长填写)一.职业体验报告:姓名班级工作地点工作时间工作强度工作性质工作内容感悟二.职业访谈提纲姓名班级访谈对象所在岗位您是如何找到这份工作的?从事在此岗位对个人(学历、专业、个人素质)有什么要求?您为什么会选择这个职业?您的职位是什么?工作时间和工作内容是怎样的?就您的工作而言,您最喜欢的事和最讨厌的事都是什么?这个行业的前景如何?您认为学校中的哪些锻炼或课程、证书对从事这个行业有帮助?请您对我提出一些就业建议,谢谢!三.职业调查姓名班级调查地区情况知名大学优势专业我喜欢的大学名称地理位置历史文化优势专业历年分数线我喜欢的专业名称发展前景就业方向就业率历年分数线家族职业树家长问卷调查您好,非常感谢您能参与我们的问卷调查。孩子将来想干什么?以孩子的性格特点适合什么样的工作?您可以为孩子职业生涯规划做些什么?……这些可能是平时每位家长都会思考的问题,而思考过后我们又做了什么准备呢?本次的调查问卷,旨在了解高中学生家长对孩子职业生涯规划情况,以便学校根据实际情况有目的的开展丰富的生涯规划课程。为了能够了解到真实的情况,希望您根据自己实际情况选择最符合您的选项。谢谢您的配合!您孩子的年级、班级2、您孩子的性别:男女您认为高中开展职业生涯规划教育:A非常有必要B有些必要C不太必要D完全没必要4、你正在或曾经认真考虑过孩子未来专业(职业)的发展:A一直在认真地规划并努力做了相应的做准备B一直在考虑,但未成形或实施C偶尔考虑过D从来没有考虑过5、您对孩子未来三到五年的发展计划:A非常清楚B清楚C不是很清楚D一点也不清楚6、孩子将来就读的专业或选择职业时如何决定?A由孩子选择B父母决定C让朋友、老师帮忙选择D折中父母与自己的想法E寄托专业教育咨询机构7、如果您与孩子对将来专业或职业意见不统一,你会尊重孩子的选择坚持自己的决定8、您非常清楚孩子对哪些专业或职业感兴趣:A完全符合B较符合B较符合C不清楚D较不符合E完全不符合12、您非常鼓励孩子有意识的参加校园活动或社会活动加强理想职业能力的培养:A完全符合B较符合C不清楚D较不符合E完全不符合13、您认为应该采取何种措施在高中推进职业规划教育:*[多选题]A.职业生涯规划课程B.职业人分享讲座C.职业生涯规划测评D.丰富的校园活动E社会实践F职业兴趣小组G职业体验H参观或学习大学课程其他14、作为学生家长,您可以为学校学生的生涯规划教育提供:[多选题]A年级职业分享讲座B班级职业分享讲座C参观企业单位D访谈职业人E参观或学习大学课程F实习或职业体验G学校生涯教育指导H学校生涯教育教师培训J其它15、对于您自己的理想职业,您考虑最多的因素是下列哪三项:[请选择3项]A成长机会多B薪金收入C能发挥个人特长D稳定有保障E专业对口F权力地位G实现自我价值H家庭与人际关系I轻松愉快J环境舒适K挑战有新意L自由独立16、对您孩子的职业,你考虑最多的因素是下列哪三项:[请选择3项]A成长机会多B薪金收入C能发挥
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 太阳能储能系统-深度研究
- 2025年广东职业技术学院高职单招职业技能测试近5年常考版参考题库含答案解析
- 3D建模与重构技术-深度研究
- 2025年山东铝业职业学院高职单招高职单招英语2016-2024历年频考点试题含答案解析
- 冬季校园除雪施工方案
- 基于社区老年生活圈的开封龙亭区“体医养”公共服务设施配置与优化
- 2025年安徽警官职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析
- 2025年安徽工商职业学院高职单招高职单招英语2016-2024历年频考点试题含答案解析
- 混凝土路面修复施工方案
- 2025年太湖创意职业技术学院高职单招职业技能测试近5年常考版参考题库含答案解析
- 2024生态环境相关法律法规考试试题
- 有砟轨道施工工艺课件
- 两办意见八硬措施煤矿安全生产条例宣贯学习课件
- 40篇短文搞定高中英语3500单词
- 人教版高中数学必修二《第九章 统计》同步练习及答案解析
- 儿科护理安全警示教育课件
- 三年级下册口算天天100题
- 国家中英文名称及代码缩写(三位)
- 人员密集场所消防安全培训
- 液晶高压芯片去保护方法
- 拜太岁科仪文档
评论
0/150
提交评论