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文档简介
学校第二届“纸桥制作竞赛”活动方案一、活动背景本着科技创新和科技制作的目的,以“传承科技精神,鼓舞科技创新,弘扬科技文化”为主旨,激发同学科技创新的热忱,培育学生着手能力。特举办本次纸纸桥制作竞赛活动。二、活动目的经过本次活动激发大家的科技创新激情,加强盛家的着手实践能力,在校园内形成科技小发明小制作的优秀民风,活跃校园文化生活。更是给广大学生供给一个展现自我,切近科技的时机。经过经历研究过程,建立擅长参加议论与交流,勇于发布自己的看法与成就的意识。经过参加研究活动,培育尊敬事实的科学态度,以及擅长与别人合作的精神。激发学生对科学研究活动的热忱,以及经过科学研究解决生活实质中的物理问题的兴趣。三、活动组织绿盛实验学校物理组四、评选规则及奖项设置制作资料:纸、胶水纸桥制作标准:桥墩跨度不得小于50c;桥面宽度不小于10c;承重不小于10g。纸桥制作时间:利用课外时间,个人或团队在指准时间段内达成。评奖方法:作品带到学校集中编号展评,由教师和观光学生打分,依据2:3:5的比率设一、二、三等奖,届时将颁发校级荣誉证书以及精巧奖品以资鼓舞。纸桥的评选要求及标准:①桥墩跨度,桥面宽②桥的承重、牢固程度。桥自重小,跨度大的可酌情加分。③桥的造型④制作档案四、活动流程及方案.动员、报名阶段:第6周礼拜一、二,为动员时间,教师将往届学生制作的作品向学生展现,解说作品制作的有关事项,教师作好宣传动员,为防止人满为患,此次活动采纳自发报名原则。参赛对象:主要在XX校区和XX校区八年级学生中以个人名义或团队参赛,团队人数仅限3人报名工作:第6周礼拜三、四、五。报名方式:以填写报名表的形式进行。纸质表格交各班物理老师。.制作阶段第7、8周,本阶段紧接报名阶段,选手查找资料对纸桥进行设计,并自行准备有关制作资料。依据自己的纸桥设计方案进行制作,制作过程注意完美制作档案。制作截止时间为第9周礼拜一,第9周礼拜二将作品交物理老师,交作品时需供给制作档案,包含制作前、制作中和达成后的场景照片或视频及文字资料。.展现、评选阶段第9周礼拜三、四、五,集中在物理实验室展评。学生疏时段,分班到物理实验室观光纸桥作品。采纳学生投票加老师打分的形式,依据2:3:5的比率评出一、二、三等奖。禁止出现作弊行
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