学年高三班主任工作计划

—学年高三班主任工作计划下面给大家共享三篇关于20XX学年高三班主任工作方案的范文，希望大家喜爱，欢送阅读参考。 20XX学年高三班主任工作方案一、指导思想：在学校领导下，以突出表达同学主体为中心，强化对同学的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、抱负教育，提高同学自我教育力量、自主管理力量，培育同学具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考抱负成果。二、主要工作 1.做好同学思想教育工作，指导同学从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的时机。 2.仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动同学学习的主动性，培育同学良好的品行、修养等。特别上好第一周的班会课，帮忙同学们树立争取高考成功的信念。有方案地布置一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。 3.施行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自修课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好同学的日常行为标准教育。不定期深化同学宿舍，协同搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。 4.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标。 5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特别情况按时与家长联系。 6.组织好同学高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好同学的各项档案资料，对同学负责。 20XX学年高三班主任工作方案书一、学情分析高三班现有同学人，其中男生人，女生人，作为文科一般班，同学学习根底较差，行为习惯较差，高二下学期的期末考试中进入文科全班级前50名的同学有人，总成果在400分的同学有人整体成果较差，但进展态势较好，共有人因违反校纪校规惩罚。二、工作要点 1.强化思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高同学的思想素养应对高三学习，对同学的思想教育主要从以下几个方面进行；抱负教育确定学习的详细目标，人生的大目标。看法教育敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发同学学习的主动性与主动性）。典型教育向好同学学习，向第一看齐。信念教育相信自己肯定能行，为自己的人生做最终的拼搏。 2.强化标准训练，即让同学养成：（1）一丝不苟的学习看法。让同学每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。（2）一滴不漏的学习要求。培育同学互帮互学，但凡学过的学问都应当会，但凡做过的题都应当对，但凡要求记住的都应当牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好根底。（3）一直如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到活到老，学到老。治学严谨的学风应一直如一。 3.强化学法指导。依据新教材、新大纲、新教法的特点，依据高考形势的改变，要在总结学习从前教学管理工作的根底上，结合高考最新形式，仔细研讨教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：（1）教育同学在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科浸透上下功夫，特长科顺其自然。（2）强化学法指导并对同学进行分类，施行分层推动。（3）强化对同学的行为、学法习惯的养成教育，增加同学的标准意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的力量。（4）发挥优秀同学的模范带头作用，提高同学学习的主动性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。（5）当好任课老师和同学的桥梁，搞好师生协作，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习制造一个良好的环境。 4.强化完善班干部建设，营造良好的气氛。详细做到：（1）定期召开班干部会议，大力开展经验沟通和思想教育活动，培育班干部的效劳意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作方案的核心作用，当好班主任的得力助手。（2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位同学必需按时、仔细、全面、彻底地完成应完成的任务，若显现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。 5.强化日常管理，培育良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、同学一日常规、课堂公约等措施标准同学，使同学养成良好的习惯。 6.开展活动，丰富同学生活。高三的学习是紧急劳碌的，为使同学乐学、爱学，让主动参与学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。 20XX学年高三班主任工作方案模板 1、连续抓好班风建设，突出一个实字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对同学要作细致的思想工作，尽量对同学的错误苗头处理在萌芽之中，对同学要动之以情，晓之以理，常常与同学交谈，使之在高三这一年让全部同学即成才又成人。 2、抓班风建设，突出一个稳字，由于高三简单显现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，从正面教育稳定同学的思想心情，按时发现问题，假如班上显现这种情况必需按时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分同学的学习心情，严峻会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会显现缺课、旷课等现象发生，所以班主任要多查堂，下班检查，目的要让同学随时见得到班主任，随时让同学感觉到老师在关怀他。 3、抓好学风建设，突出一个浓字，在进入高三的起始阶段肯定要让每位同学端正学习看法，形成良好的学习气氛，对成果略微突出的同学多来一点激励，，对成果稍差一点的同学不怜惜你的表扬，的确根底差的同学激励他顺当的拿到高中三年的毕业证书。必需给每位同学制定一个目标，并随时依据同学的学习状况进行修正，在订方案时肯定要贴近高考，是那一类学校肯定要详细，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分同学在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到09级希望，才会表达一个班级的学习风气是否深厚。 4、亲密关注同学思想动向。人有智力低潮时，心情也同样，所以要亲密关注同学思想，对显现消极悲观的思想同学按时做工作，一直保持乐观进取的心态，对班级整体显现思想波动现象，要按时讲教心理询问室老师，做好心理调整器整工作。 5、引进竞争机制。针对每一次月考成果，总分名次都通过列大榜了解同学的阶段学习情况，同时让同学确立下次的目标，通过完成目标，完成目标情况与未完成情况比拟，