幼儿感恩演讲稿

第第页幼儿感恩演讲稿

范文一：

大家好，我叫管音杰，小名叫六六。我来自试验幼儿园中二班,今日我演讲的题目是《感恩》。

我刚刚进幼儿园的时候，总会由于想妈妈而哭泣，拉着老师的衣服不停地说：我要回家，我要妈妈!那时我不会穿衣，不会穿鞋;喝水时经常弄湿衣服，吃饭时米粒洒的处处都是;有时还会尿床尿裤子。每当这个时候，老师就会耐烦的援助我、鼓舞我。余老师和陈老师经常会把我搂在怀里，轻声的告知我：

六六，老师真喜爱你，老师爱你。

很快两年过去了，我现在特别喜爱幼儿园，由于在幼儿园有我喜爱的余老师和陈老师，还有这么多小伙伴一起玩，我觉得很欢乐。

现在我可棒了，我会自己吃饭穿衣，自己洗手擦脸，能主动和人打招呼，大家都夸我说：六六，你可真棒!妈妈说，都是由于老师对你的关怀和援助，你才能有这么大的进步，我们要永久记得，要怀有一颗感恩的心!

今日我要大声说：老师，感谢您，老师，我爱您!

最末，我要为老师唱一首歌，表达我对老师感恩的心。

唱：

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己;

感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。

范文二：

各位家长：

晚上好!感谢你们今晚能抽空参与我们学前班新后的家长会!

我国教育大力提倡素养教育，特别是在学前教育阶段实施素养教育，作为我们学前班的老师，更会以耐烦、认真、仔细的立场，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的技能;

作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地盼望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们学校对课程进行重组和综合，既表达课程的多元化和可选择性，也表达了课程体系的科学性。

那么我们学前班究竟教些什么，孩子们究竟学些什么，确定是家长们最关怀的一个问题。下面我把我们学前班本学期的教育教学工作简约介绍一下。

在教育方面，学前班共设了语言、拼音、识字、数学、英语、社会、音乐、美术、舞蹈九门课程。

语言、拼音、识字、数学等课程的开设，不但促进了小孩大脑的发育，提升了小孩的智力水平，还是为了您的孩子顺当升入1班级，打好基础，不在起跑线上输给别人作充分预备的。

通过音乐、舞蹈、美术等课程的.开设，既是给了孩子们美的熏陶，培育了孩子们的艺术细胞，同时通过舞蹈课程的开设，熬炼了身体各部分的协调技能，促进儿童全身心协调进展。

还有，我们还有一个最大特色就是我们从学前班便开设了英语课，英语课上虽然没有对学前班的小伙伴提出认、写英语单词和字母和要求，但目的是想通过英语课堂上对一些日常的、身边的事物英语发音的反复模拟发音的练习，使小伙伴对英语有个初步的感知，为升入一班级后学习英语打下基础，使您的小孩在学英语时起步比其它学校的小孩更早。

学前班的教育不同于学校、中学及高级教育，小伙伴不但在这儿学习，也在这儿生活，因此小伙伴的卫生保健也是家长们关怀的问题。

我校配备有特地的医务室，由校医卢清再主任负责处理同学中一些常见的小毛病，如头晕、头痛、发烧类的，如遇同学意外的摔、跌等损伤，他会在第一时间内把同学送到中医院或人民医院进行治疗。

他还负责学前班消毒、食堂卫生、制定幼儿食谱以及营养核算等。

另外，我们还给学前班配备了生活辅导老师，援助照料小伙伴在校的饮食起居，援助小伙伴尽快适应学校环境。

从老师平常的家、电访中，我们了解到班上有部分小伙伴进幼儿园，但大部小伙伴是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转，因此养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理技能弱，依