学校赠书仪式主持词word版

PAGE页码页码学校赠书仪式主持词word版20____学校赠书仪式主持词学校赠书仪式主持词利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在人们主动参加各种活动的今日，各种____中主持词起到的作用越来越大，是不是无从下笔、没有头绪？以下是我整理的学校赠书仪式主持词，希望对大家有所帮助。学校赠书仪式主持词1敬重的各位领导、老师们、同学们：大家上午好！很兴奋今日____华闻教化科技有限公司来到我们香江学校，为我校捐赠图书并开展读书有奖征文活动。建设书香校内是我校始终以来的优良传统，诚心希望全校师生能以本次活动为契机，以书为师、以书为伴、以书会友、以书修身，为建设书香班级、书香校内、书香家庭做出努力，取得主动成效！下面请香江学校少先队大队长湛荣凯同学宣读创建“书香校内”倡议书，大家掌声欢迎！接下来，请____华闻教化科技有限公司xxx先生（女士）讲话，请大家以热情的掌声表示欢迎！感谢xxx先生（女士）的精彩演讲！下面是赠书仪式，请香江学校校长接受华闻公司赠书，合影留念。大家掌声欢迎！下面请香江学校校长讲话，大家掌声欢迎！感谢xxx校长的精彩讲话！老师们，同学们，本次图书捐赠活动，华闻公司除向我校捐赠图书外，还给全体同学每人借阅一本图书的机会，进行漂流交换阅读，同学们可以通过读书活动写读后感，主动参与征文竞赛，华闻公司供应奖品。现在，请各班派一名领取漂流书的同学，按依次排队上台，接受华闻公司供应的漂流书籍。香江学校接受____华闻教化科技有限公司捐赠图书暨开展读书有奖征文活动启动仪式到此结束，感谢各位领导、各位老师和同学们出席本次活动及对本次活动的大力支持。感谢大家！各班有序退场。学校赠书仪式主持词21、（起先）有了文字我们才有了文化的积累，有了书籍我们才有了文化的传承。读经阅典我们才消退了野蛮，衍生了世代的文明。书籍给人以学问，给人以养分，给人以力气。书是才智的钥匙，是文明的加速器，是人类进步的阶梯。北方的五月柳枝拂动，田野里机声隆隆。在这充溢希望与朝气的季节，我们收到了来自五常三中全体师生给我们带来的希望，利用支教工作的契机，向我们无偿捐赠一批图书。这也给我校开展的读书活动注入了簇新血液，使我校的校内读书活动再掀新的XX。今日，我们在这里隆重____，来接受五常三中对我们的无私捐赠。让我们共同见证这一体现两校间友情的历史时刻。我宣布：“送阳光”支教图书捐赠受赠仪式现在起先！下面请捐赠方（五常三中）向受赠方（兴盛中学）赠送图书，请兴盛中学学生代表上台领书。2、随着支教工程的顺当实施，我校的读书活动也渐渐拉开了帷幕。在全校学生如饥似渴地须要更多的图书时，五常三中给我们送来了刚好雨。那一本本精致的图书如同久旱的甘露，滋润着我们的心田，又如一缕春天里的和煦阳光，漫暖着我们的心扉。这种雪中送碳的举动撞击着我们的心灵。此时此刻，我们有的是感动，有的是感谢！感动的是三中人的无私奉献，感谢的是三中人为我们奔向美妙的明天点亮了前程希望之灯。下面让我们用热情的掌声欢迎五常三中领导讲话！3、热忱扬溢地讲话使我们热血沸腾，挚真挚纯的祝福，使我们感受到了浓浓的'真情。共同沐浴着和煦的阳光，用关爱与关怀架起了两校之间的友情之桥。有了书，我们会获得丰富的学问；有了书，我们会领会书海中的自然与奇妙；有了书，我们就可以体会人生的哲理。授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。下面，让我们以热情掌声有请兴盛中学校长致辞。4、支教手拉手，赠书见真情，捐书助学，惠泽千人，在市教化局杜局长的大力提倡下，支教工程有条不紊地开展着。这是功在当代，利在千秋的事业，就像春天一样孕育着勃勃朝气。定项工程正在使城乡学校之间的差距变小，是教化局的正确领导。下面，让我们用热情的掌声欢迎市教化局杜局长作____。5、（结束）捐赠的是图书，孕育的是希望；支援的是学校，燃起的是幻想，面对面的沟通，心与心的`沟通，加强了两校之间的友情，在相扶相长共同旺盛。读万卷书，行万里路。通过本次活动的开展将共同唤起弘扬优秀传统文化，提倡现代文明的读书热忱。希望同学们树立远大志向，多读书、读好书，将来回报社会，真正成为祖国的栋梁。让我们紧紧围绕市教化局的中心工作，加强两校间的合作，使我们的教化工作再登新台阶。同学们，让我们再一次用掌声感谢兄弟学校五常三中的大力支持和无私捐助！我宣布：“送阳光”赠图书捐赠受赠仪式到此结束！请领导退场到校长室休息，同学们有秩序进楼！学校赠书仪式主持词3敬重的各位领导、老师们、同学们：大家上午好！很兴奋今日____华闻教化科技有限公司来到我们香江学校，为我校捐赠图书并开展读书有奖征文活动。建设书香校内是我校始终以来的优良传统，诚心希望全校师生能以本次活动为契机，以书为师、以书为伴、以书会友、以书修身，为建设书香班级、书香校内、书香家庭做出努力，取得主动成效！下面请香江学校少先队大队长湛荣凯同学宣读创建“书香校内”倡议书，大家掌声欢迎！接下来，请____华闻教化科技有限公司XX先生（女士）讲话，请大家以热情的掌声表示欢迎！感谢XX先生（女士）的精彩演讲！下面是赠书仪式，请香江学校校长接受华闻公司赠书，合影留念。大家掌声欢迎！下面请香江学校校长讲话，大家掌声欢迎！感谢XX校长的精彩讲话！老师们，同学们，本次图书捐赠活动，华闻公司除向我校捐赠图书外，还给全体同学每人借阅一本图书的机会，进行漂流交换阅读，同学们可以通过读书活动写读后感，主动参与征文竞赛，华闻公司供应奖品。现在，请各班派一名领取漂流书的同学，按依次排队上台，接受华闻公司供应的漂流书籍。香江学校接受____华闻教化科技有限公司捐赠图书暨开展读书有奖征文活动启动仪式到此结束，感谢各位领导、各位老师和同学们出席本次活动及对本次活动的大力支持。感谢大家！各班有序退场。学校赠书仪式主持词4敬重的各位领导、塔乡复兴会的各位同学及来自____的爱心人士：大家上午好！今日对于小塔子初中来说是一个很不平凡的大喜日子，在这金秋十月、喜获丰收的美妙日子里，我们共同迎来____教化局及乡党委____的各位领导、塔乡复兴会的各位同学以及来自____的各位____爱心人士代表，你们的到来是对我们小塔子初中的极大关爱和支持，是对我校将来发展的极大激励和促进，让我们以最热情的掌声，向你们的到来表示最真诚的欢迎和最诚心的感谢！首先，请允许我介绍出席今日捐赠仪式的各位领导、____，他们是：让我们再次以热情的掌声，向他们的到来表示最热情的欢迎！我校位于____东北部，是____东北教化的窗口，但是最近几年，由于诸多缘由造成了学校办学质量下降，学校设施陈旧残缺，学生流失严峻、老师主动性不高，家长怨声载道，学校面临生存危机。20xx年8月，局党委委派李东升来到我校担当校长工作。短短两个月时间，学校已经发生了很大上的变更。下面请我校李东升校长做介绍汇报。小塔子初中的一点一滴的改变，时刻牵动着历届身在他乡工作发展的小塔子中学莘莘学子的心，他们为学校的发展献言献策，他们为学校的发展出钱出力，他们更让我们学校被诸多爱心人士所了解，今日他们不远千里回到阔别已久的母校，亲身感受学校的改变，为学校奉献自己的爱心，下面有请代表这些学子及爱心人士讲话。学校的发展离不开地方党委____的关切和支持，此次我乡党委和____的领导百忙中也来参与此次捐赠活动，下面有请讲话。我校在新领导班子的领导下，在全体师生的努力下，短短的时间发生了巨大的改变，有各位塔乡复兴会同学及爱心人士的热心救济，有地方____领导的关怀支持，更是得到了____教化局领导的确定，教化局韩占武局长学期初多次来到我校指导工作，此次教化局张显跃书记亲临我校参与此次活动。下面有请张书记作总结讲话。各位领导、各位嘉宾，今日捐助仪式各项议程已全部结束。让我们再一次对各位领导和嘉宾表示最由衷的感谢！捐助仪式的时间是短暂的，但产生的影响却特别深远。目前，我校正处于学校发展的关键时间，领导和嘉宾的到来，充分体现了对教化事业的的关切和支持，必将激发合江我校全体师生将学校办好的____，必将激发全体师生想更好目标努力的豪情！“谁言寸草心，报得三春晖”，我们肯定奋勉有为，竭忠尽智，建设塔中美妙的明天，以此回报各位领导和嘉宾的重教义举！今日的捐赠仪式到此结束，感谢大家！最终祝各位领导、各位嘉宾事业发达兴盛，身体健康，工作顺当，万事如意！祝福好心人一生平安！感谢大家！学校赠书仪式主持词5敬重的领导，各位____，老师们、同学们：大家好！今日，秋高气爽，硕果飘香。我们相聚在这里，隆重实行向x小学捐赠仪式。参与今日捐赠仪式的嘉宾有：首先，请允许我代表x小学全体师生向参与本次捐赠活动的各位领导、各位嘉宾、各位挚友表示热情的欢迎！向爱心助学、无私奉献的企业及各位领导表示崇高的敬意和诚心的感谢！让我们再次以热情的掌声向xx企业界的爱心人士表示真挚的感谢！下面捐赠仪式正式起先。仪式第一项，请允许我向各位爱心人士进行简洁地介绍小林试验小学概况。各位领导，x小学校风纯正，主动向上。多年来，该校在上级有关部门的大力支持下，学校硬件设施，校容校貌、办学条件有了很大改善。该校历任领导始终坚持“追求艺术”的校训，始终坚持“惜时、守纪、乐学、求真”的学风，以文化名人为榜样，激励学生，努力把学生培育成志向高远、品德高尚、特性显明、创新尚美的现代文明小公民。下面进行请学校领导讲话；大家欢迎。仪式进行其次项：让我们以热情的掌声请各位爱心人士及各位嘉宾向x小学发放捐赠物品；各位____，各位领导，参与今日捐赠仪式的爱心人士在快速发展经济，创建物质财宝的同时，更加关注我们____教化事业的发展，关切我们偏远地区孩子的成长，他们的这种义举将恒久标榜史册，激励后人。让我们怀着感恩的心再次以热情的掌声向他们致以崇高的敬意！下面请领导讲话；大家欢迎！仪式进行第三项：请x小学学生代表发言，大家欢迎！各位嘉宾，各位领导，从x小学学生代表发自肺腑的真情发言中，我们看到了学校老师和同学们报效祖国、回报社会的信念和决心。我们深信，这些天真、纯朴、活泼、聪慧的小学生们肯