2023年高考人教生物一轮基础优练题（1）及答案

第页2023年高考人教生物一轮根底优练题〔1〕及答案一、选择题1、[2023·山东师大附中一模]在生物组织中复原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择，表达错误的选项是()A．可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质B．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C．食用花生油最好选用苏丹Ⅳ染液来鉴定，而一般不选用苏丹Ⅲ染液来鉴定D．甘蔗茎的薄壁组织含有较多糖且近于白色，因此可用于进行复原糖的鉴定答案：D解析：斐林试剂与双缩脲试剂的物质组成相同，浓度不完全相同，其中斐林试剂可用蒸馏水进行稀释配制成双缩脲试剂，A正确；花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料，B正确；苏丹Ⅲ染液可将脂肪染成橘黄色，苏丹Ⅳ染液可将脂肪染成红色，而食用花生油的颜色接近橘黄色，如果用苏丹Ⅲ染液鉴定，那么不易观察实验结果，因此最好用苏丹Ⅳ染液鉴定食用花生油，C正确；甘蔗茎的薄壁组织含有较多的蔗糖，但蔗糖属于非复原糖，不可用于可溶性复原糖的鉴定，D错误。2、[2023·湖南长沙三校联考]以下图是DNA和RNA组成的结构示意图，以下有关说法正确的选项是()A．甲型H1N1流感病毒有5种碱基和8种核苷酸B．硝化细菌的遗传物质含有5种碱基C．大肠杆菌的线粒体中也有上述两种核酸D．DNA彻底水解得到的产物中有脱氧核糖而没有核糖答案：D解析：甲型H1N1流感病毒是RNA病毒，只含有4种碱基和4种核苷酸，A错误；硝化细菌的遗传物质是DNA，含有4种碱基，B错误；大肠杆菌是原核生物，没有线粒体，C错误；DNA彻底水解得到的产物中有脱氧核糖、碱基、磷酸，核糖存在于RNA中，D正确。3、[2023·安徽皖北联盟联考]下面三个装置可用于研究萌发种子的呼吸作用方式及其产物，有关分析不正确的选项是()甲乙丙A．甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量B．乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸C．丙装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生CO2D．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验答案：B解析：甲装置中含有温度计，可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生热量，A正确；乙装置中NaOH溶液可吸收呼吸作用产生的二氧化碳，那么有色液滴向左移动可代表呼吸作用消耗了氧气，因此该装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸，但不能说明种子萌发只进行有氧呼吸，B错误；丙装置中澄清的石灰水可检测二氧化碳，因此该装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生二氧化碳，C正确；微生物也会进行呼吸作用，所以三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验，D正确。4、[2023·吉林延边质检]以下关于叶绿体中色素的表达，错误的选项是()A．菠菜叶肉细胞内光合色素中含量最多的是叶绿素aB．叶绿体中色素分布在类囊体的薄膜上和叶绿体基质中C．光合作用过程中叶绿素吸收光能不需要酶的参与D．叶绿体中色素的提取实验中参加少许CaCO3可防止叶绿素的破坏答案：B解析：叶绿体中的四种色素只分布在类囊体薄膜上，基质中没有，B错误。5、以下图为某二倍体高等动物细胞分裂的图像，据图分析，以下表达不正确的选项是()A．甲、乙、丙细胞中的染色体组数分别为4、2、2，染色体数和核DNA分子数之比为1∶2的是丙、丁细胞B．假设甲、乙、丙三细胞中存在性染色体，那么丁细胞中不存在性染色体C．丙→丁的实质是同源染色体的别离D．丁细胞中染色体上的P、Q基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律答案：B解析：假设甲、乙、丙三细胞中存在性染色体，那么丁细胞中也存在单条性染色体。6、[2023·内蒙古杭锦后旗奋斗中学月考]鼠的毛色由一对等位基因决定，一对黄毛鼠屡次交配，后代中黄毛鼠∶非黄毛鼠＝2∶1，以下说法正确的选项是()A．非黄毛对黄毛是显性B．毛色遗传存在隐性纯合子致死现象C．黄毛鼠与非黄毛鼠交配，后代中非黄毛鼠占1/2D．鼠的毛色遗传不遵循基因别离定律答案：C解析：黄毛鼠相互交配的后代中出现性状别离现象，说明黄毛是显性性状，A错误；由后代出现隐性性状个体非黄毛鼠可知，亲本是杂合子，后代中黄毛鼠∶非黄毛鼠＝2∶1，说明毛色遗传存在显性基因纯合致死现象，B错误；由题意可推知，黄毛鼠均为杂合子，其测交后代中黄毛鼠∶非黄毛鼠＝1∶1，C正确；鼠的毛色遗传遵循基因别离定律，D错误。7、[2023·湖南师大附中第二次月考]以下关于孟德尔遗传规律的得出过程，说法错误的选项是()A．豌豆自花传粉、闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一B．统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律C．进行测交实验是为了对提出的假说进行验证D．假说中具有不同基因型的配子之间随机结合，表达了自由组合定律的实质答案：D解析：非同源染色体上的非等位基因自由组合为自由组合定律的实质，不同基因型的配子之间随机结合，不能表达自由组合定律的实质，D错误。8、原发性高血压是一种人类遗传病，为研究其发病率与遗传方式，正确的方法是()①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式③在患者家系中调查并计算发病率④在患者家系中调查研究遗传方式A．①② B．②③C．③④ D．①④答案：D解析：两种调查或统计的区别为：发病率指的是某种遗传病在人群中的发病概率，而遗传方式指的是某种遗传病的类型。发病率＝患病人数/被调查人数×100%，所以只能在广阔人群中随机抽样调查。研究遗传方式需要通过研究连续几代的患病情况，所以只能在患者家系中展开调查并进行分析。9、以下图为真核细胞内基因Y的结构简图，共含有2000个碱基对，其中碱基A占20%。以下说法正确的选项是()A．基因Y复制两次，共需要4800个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸B．基因Y复制时解旋酶作用于①③两处C．假设②处T//A替换为G//C，那么Y控制的性状一定发生改变D．Y的等位基因y中碱基A也可能占20%答案：D解析：一个DNA分子中G的数量是2000×2×(50%－20%)＝1200(个)，那么基因Y复制两次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量为1200×(22－1)＝3600(个)，A错误；①处为磷酸二酯键，③处为氢键，解旋酶只作用于氢键，B错误；由于密码子具有简并性，一种氨基酸可对应多种密码子，因此基因突变时生物的性状不一定改变，C错误；等位基因Y和y碱基排列顺序不同，但总的碱基和四种碱基各自的数目可能相同，因此y中A也可能占20%，D正确。10、一只突变型的雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配后，产生的F1中野生型与突变型之比为2∶1，且雌雄个体之比也为2∶1，这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是()A．该突变基因为X染色体显性突变，且含该突变基因的雌配子致死B．该突变基因为X染色体显性突变，且含该突变基因的雄性个体致死C．该突变基因为X染色体隐性突变，且含该突变基因的雄性个体致死D．X染色体片段发生缺失可导致突变型，且缺失会导致雌配子致死答案：B解析：假设为X染色体显性突变，那么亲本杂交组合为XAXa×XaY，假设含突变基因的雌配子致死，那么子代为1XaXa∶1XaY，全部都为野生型，不符合题干，A项错误。假设为X染色体显性突变，那么亲本杂交组合为XAXa×XaY，假设含突变基因的雄性个体致死，那么子代为1XAXa(突变型)∶1XaXa(野生型)∶1XaY(野生型)，即野生型∶突变型＝2∶1，雌∶雄＝2∶1，符合题干，B项正确。假设为X染色体隐性突变，那么亲本杂交组合为XaXa×XAY，假设含突变基因的雄性个体致死，那么子代全部为雌性，不符合题干，C项错误。假设X染色体片段发生缺失可导致突变型，假设发生缺失的X染色体为X－，那么杂交组合为XX－×XY，假设缺失会导致雌配子致死，那么子代为1XX(野生)∶1XY(野生)，不符合题干，D项错误。11、[2023·福建四地六校联考]蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。在一个地区的蜗牛种群内，有条纹(AA)个体占55%，无条纹个体占15%，假设蜗牛间进行自由交配得到F1，那么A基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是()A．30%,21% B．30%,42%C．70%,21% D．70%,42%答案：D解析：亲本中AA占55%，aa占15%，所以Aa占30%，那么A基因的频率为55%＋30%×1/2＝70%，a基因的频率＝1－70%＝30%。蜗牛间进行自由交配，在不考虑基因突变的情况下，可利用遗传平衡计算，F1中Aa的基因型频率为2×70%×30%＝42%。二、非选择题[2023·陕西宝鸡一检]某生物兴趣小组在学习了“肺炎双球菌转化实验〞后也重复了相关实验，并提出了新的问题进行探究。(1)配制培养基：通常参加琼脂或明胶以便形成固体培养基。(2)重复实验：A组实验接种正常R型菌；B组接种正常S型菌；C组接种加热杀死的S型菌；D组接种加热杀死的S型菌和正常的R型菌的混合菌，培养结果如以下图。注：“〞为S型菌落，“〞为R型菌落。(3)实验结论及分析：①本实验中设置的对照组是________，D组出现S型菌是R型菌变异的结果，该变异类型属于________，转化形成的S型菌和野生型S型菌的遗传物质________(填“相同〞或“不相同〞)。②观察D组实验结果后，有同学提出D组的实验结果可能是实验时对S型细菌加热杀死不彻底造成的，根据________组实验结果即可否认此假设。③根据实验结果可推测出________型菌中存在着某种________。(4)兴趣小组又进行了以下4个实验，那么小鼠存活的情况依次是________。①S型菌的DNA＋DNA酶→参加R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA＋DNA酶→参加S型菌→注射入小鼠③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→参加S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→参加R型菌的DNA→注射入小鼠A．存活存活存活死亡B．存活死亡存活死亡C．死亡死亡存活存活D．存活死亡存活存活答案：(3)①A、B、C基因重组不相同②C③S转化因子(4)D解析：(3)①该实验中的A、B、C组均为对照组，与D组形成对照。D组中，加热杀死的S型菌的DNA进入R型菌体内，S型菌的基因整合到R型菌的基因组中，这属于基因重组。转化形成的S型菌中既有R型菌的遗传物质，也有野生型S型菌的遗传物质，因此，转化形成的S型菌的遗传物质与野生型S型菌的遗传物质不相同。②C组实验是将加热杀死的S型菌接种在培养基上，没有出现S型菌的菌落，这就否认了D组实验中存在S型菌加热杀死不彻底的情况。③比拟A、B、C、D组的实验结果，说明加热杀死的S型菌中存在使R型菌转化为S型菌的转化因子。(4)S型菌可以使小鼠致死，而R型菌不会