删繁就简三秋树 领异标新二月花

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“文以意为主”，“意”就是文章的主题。它是文章的核心和灵魂。立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材和布局，乃至文章的深度。作文有了主题思想，文章才有灵魂，选择材料，安置布局，运用语言，才有了依据。下面我就从四个方面谈谈初中生的作文立意：

一、立意要是非清晰

正确的世界观、人生观和价值观是审题、立意的前提，否那么，就不成能切实地把握材料的主要思想倾向，举行正确的立意，也就不成能有正确的中心主旨和健康的思想内容。立意，从本质上说，是对待所写事物的观点、态度问题。观点、态度错了，文章的中心就不成能正确，思想内容就不成能正确、健康。如《我的生命中不能没有你》的立意可以从多方面入手，亲情、自然、文学等，文题中的你可以是人、是物、是景、是一切积极地意象，所以如何沙海淘珠就是一个分外重要的问题了。

二、立意要独辟蹊径

假设文章主题一般化，不别致，大家都雷同，就难以写出好文章，所以立意要别致。如《我的生命中不能没有你》，我们就不理应刻意地将范围局限到人。由于中学生的生活阅历较浅，他们所能驾驭的立意不外乎亲人、挚友。假设大家都将范围有意无意地缩小到人，那撞车就不成制止。当然，亲情是永恒不变的主题，但好文章的立意理应是“从意中全体，从语中所无”。也就是说，大家都有这样的想法。但大家未能表达出来，让你写出来了，这就是别致，这就是独创。同样是亲情，别人只能写出家人对自己的关爱，而我们却可以推陈出新，写出亲人对自己的严肃，家人对自己的影响。或者，同样是关爱，我们也可以为这沉重的爱加些曲折，为文章增彩。

立意的独创性并非凭空而来，也不成肆意杜撰。它来自于生活。学生平日留神查看和体验周边的生活。“学而不思那么罔”，擅长从常见的事物中熟悉到新的东西，会意到新的涵义，写文章就能出新意。不能看到生活一点现象就拿起来涂涂抹抹，而是在查看和研究生活现象的根基上独辟蹊径，我们有自己独特的感受和察觉。而立意做到别致高明，才能在生活的激流中摄取新思想，获得新感受。如写故土的小径，在繁华的都市里已难以找到这样平静的小径，也只有在像姜堰这样临水的小城才能获得这样的闲情，好多时候，只有失去的东西才能学会珍惜。难以想象，当城市里再多几条东流的水，人流如织的马路，再多几点令人眼花缭乱的霓虹，我们到哪里探索安闲，探索晚风吹拂的无人小径，将这种感受付诸笔端，就成了较为独特的立意。

三、立意要入木三分

意不仅要新，还要力求深刻。这就要求我们能够透过事物的现象去挖掘其内在的本质，斟酌出人生，对社会有意义和价值的东西，能在一般熟悉上再进一步，能察觉别人没有察觉的东西，并能给人以启迪。写作文，在立意上难以深入，理由就在于浅尝辄止，没有深入挖掘。所谓挖掘就是深入斟酌，挖出事物最本质的东西来。这种题目立足点好多，我们可以融入自己对自然的享受，对文学的感悟，对思想的挖掘，以及对情感的回报。从而使自己的文章品评得到提升。如写故土，那么可以通过故土小径的前后比较，以及大道的繁华与小径的孤寂比较，突出一个人类活动，人类经济大踏步迈进的同时，对自然环境造成的一种迫害，从而使生活在都市里的我们敬仰自然恬静的主题。这样的立意相比于单纯的对自然的爱好就对比轻易抢占先机了。

四、立意要言简意赅

简明、集中是对主题的要求。相反，主题分散想面面俱到，却面面不到，是立意之大忌。要做到“简明”，就需要高度的概括力。思维不举行概括，表象就无法升华为本质，熟悉就无法实现理性的飞跃，思想就不成能达成简明、集中了。同一篇文章，不能展现两个不同的你，不能用两个立意来冲淡主题，写文章就理应确定好你是什么，你与我的关系以及你对我的影响。