幼儿园小班社会课教案《我是节水娃娃》含反思_第1页
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文档简介

《小班社会优良课教课设计《我是节水娃娃》含反省》这是优异的小班社会教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目标体验水对我们生活的重要性，懂得要节俭用水。能想方法用有限的水做更多的事情。培育幼儿英勇、开朗的个性。鼓舞幼儿英勇说话和踊跃应答。活动准备幼儿已有保护环境，节俭用水的意识。一小盆水，黄瓜、青菜、脏杯子、抹布各一份。活动过程情形导入：停水啦！配班老师慌慌乱张跑进来告诉主班老师："不得了，不得了，停水啦！"教师组织幼儿议论：停水了，会如何？(指引幼儿自由议论并讲话)师幼共同小结：水在生活中很重要，人们的生活离不开水。假如停水了，我们就不可以做饭菜、不可以洗衣服、不可以冲卫生间、不可以洗手沐浴做卫生。师幼讲话：如何节俭用水？发问：我们常常要用水，水会愈来愈少，怎么用水会比较节俭呢？1/2师幼共同议论和梳理节俭用水的小诀窍。如：随时封闭水龙头、用洗衣服的水拖地、用洗菜的水浇花、在水箱里放半块砖头控制水量等。游戏操作：用有限的水做尽量多的事情。教师介绍游戏资料，交待任务：用小盆的水达成洗菜、洗杯子、洗抹布的任务，看谁的方法最好？幼儿分组议论并操作，教师察看指引。师幼小结：学惯用正确的方法节俭用水，既经济又环保，是一件荣耀又快乐的事情。实践活动：我给花朵浇浇水。教师率领幼儿用游戏结束后脏了的水给幼儿园的植物、花朵浇水，稳固幼儿的认知，进一步培育幼儿节俭用水的意识。活动建议与提示：节俭用水关于小班幼儿来说比较抽象，所以教师有必需把活动设计成游戏形式，经过游戏操作让孩子增添感性经验，稳固认知。建议家长在平时生活环节中提示孩子节俭用水。教课反省：基本达成了本节课预设的教育教课目的，幼儿对老师的发问踊跃响应，与老师的互动很好。老师的有些指引

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