教科版科学二年级下册期末测试卷附下载答案

教科版科学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（

）的方法获取它的相关信息。A.用手摸一摸

B.用耳朵听一听

C.用嘴巴尝一尝2.一名小学二年级的学生，身高大约是（

）。A.120厘米

B.170厘米

C.60厘米3.我们可以依据（

）来预测我们六年级时的身高。A.父母现在的身高

B.现在六年级学生的身高

C.老师现在的身高4.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（

）。A.头发的长度

B.手臂的长度

C.一分钟跳绳的次数5.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（

）。A.

B.

C.6.雨轩用环形磁铁指示方向时，按实际方向把纸放好后，环形磁铁的状态应该是（）A.

B.

C.7.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（

）。A.观察颜色

B.尝一尝甜度

C.掂一掂重量8.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（

）极会相互吸引。A.S

B.N

C.S和N都可以

D.S和N都不行9.在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（

）。A.集中注意力

B.认真倾听

C.手配合眼睛快速做出反应10.现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁磁极间（）的性质。A.同极相互排斥

B.异极相互吸引

C.异极相互排斥二.填空题(共10题，共56分)1.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（

），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（

）。2.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。3.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。4.（

）和（

）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。5.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。6.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我们的感觉器官，具有学习的功能。7.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（

）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（

）。8.指南针的四种放置方法分别是（

）、（

）、（

）和（

）。9.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（

）的仪器。10.人体外形是（

）对称的。三.判断题(共10题，共20分)1.神经系统包括脑、脊髓和神经。（

）2.磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车，使小车运动。（

）3.大磁铁有两个磁极，小磁铁只有一个磁极。（

）4.听觉有障碍的人可以配戴助听器。（

）5.磁铁又叫吸铁石，只能吸铁。（

）6.磁铁的红色部分是北极，用字母“S”表示。（

）7.同一个磁铁在没有受到敲击、高温或强磁场等影响，它的磁力大小是不会改变的。但是把两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小就会发生改变，有的磁力会增大，有的磁力会减小。（

）8.这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理。（

）9.仿真水果是没有办法挑出来的。（

）10.钥匙串落入塑料桶中和硬币落入塑料桶中的声音一样，听不出区别。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。五.简答题(共3题，共15分)1.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。2.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。3.平时你应该如何践行健康生活的理念？六.综合题(共3题，共21分)1.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？①味觉

②触觉

③听觉

④视觉

⑤嗅觉放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（

）我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（

）回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（

）妈妈做的菜味道非常好。（

）等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，（

）不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！2.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。实验过程:①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?3.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.C6.A7.B8.B9.B10.B二.填空题1.增加

减小2.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉3.全身；头部；内脏；躯干；四肢4.耳机；扬声器5.感觉器官6.眼；耳；舌；鼻；皮肤7.同一；磁性8.碗唇旋定法；指甲旋定法；悬挂法；水浮法9.长度10.左右三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如下：五.简答题1.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯