部编版五年级下-4.梅花魂 第1课时【课件】

4.梅花魂第一课时本篇课文范读音频

发现-语文-选择年级-课本朗读1课前导入2字词学习3课文浅析目录01课前导入趣味引入墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。梅花

[宋]王安石

不畏严寒，独自开放班海——老师智慧教学好帮手班海，语文老师们都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序感谢您下载使用【班海】教学资源！为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读内容(发现-语文-课本朗读)趣味引入受尽屈辱十九年爱国之心永不变苏武趣味引入人生自古谁无死留取丹心照汗青文天祥趣味引入在侵略者面前低头，就不配做中国人！杨靖宇作者简介陈慧瑛，1946年出生于新加坡星岛，归侨，祖籍福建厦门，当代作家，1959年回国。著作有《无名的星》《展翅的白鹭》《厦门人》等，发表诗文3000余篇，获国际、国家部级以上文学奖项3项。曾被评为“侨界十佳”、全国优秀新闻工作者、全国优秀归侨知识分子、全国有突出贡献专家等。写作背景作者陈慧瑛的外祖父洪镜湖老先生是晚清时期的举人，后下南洋做生意并定居新加坡。洪镜湖老先生一直保留着中国文人的许多气质，对梅花的热爱之情尤其让作者难以忘怀，甚至影响其终生。作者在《梅花魂》的创作体会中说：“我写《梅花魂》，出发点是对我充满爱国情怀、至死不渝的外祖父的深切思念。但在我的心里，梅花精神是我们伟大民族世世代代永不泯灭的芬芳……”助读资料梅花的品格千姿百态香味浓郁不畏严寒不怕风欺雪压顶天立地02字词学习易读错字葬身腮边郑重玷污秉性凉飕飕码头撩乱眷恋华侨虬枝手绢zàngsāiqiúzhèng

bǐngsōumǎ

liáo

juànjuànqiáo

diàn同音字运用：江面上歌声缭绕，船上的小姑娘用手撩动着额前的头发。撩liáo

缭字义：挑弄，引逗。如：撩拨。组词：（撩动）（撩拨）（春色撩人）字义：缠绕。如：缭乱。组词：（缭绕）（缭缝）（眼花缭乱）多音字撩liāo（撩起）liáo（撩动）风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。.读一读：他把门帘撩（liāo）起来，刮来一阵寒风，撩（liáo）乱了她的长发。..注意加点字的读音！读一读下面的句子，看看你有什么发现？理解词语【冷艳】【颇负盛名】【训斥】【玷污】【秉性】【眷恋】【顶天立地】耐寒而美丽（多形容花）。相当有名气，形容人或物有很大的名气。训诫和斥责。弄脏；使有污点。多用于比喻。（对自己喜爱的人或事物）深切地留恋。性格。本文指梅花有品格、有灵魂、有骨气的品性。形容形象高大，气概雄伟豪迈。02课文浅析课文分段第一部分：（1）写故乡的梅花使我想起漂泊他乡，葬身异国的外祖父。第二部分：（2～15）回忆关于外祖父的几件事，反映了一位华侨老人对祖国的眷恋之情。第三部分：（16）写每当“我”看到珍藏的梅花图和手绢，就会想到外祖父那一颗眷恋祖国的心。初读感知想一想课文写了什么？文章记叙了身在异国他乡的华侨老人十分珍爱墨梅图，在回国之际