冀教版八年级上册12.1.2随堂练习题_第1页
冀教版八年级上册12.1.2随堂练习题_第2页
冀教版八年级上册12.1.2随堂练习题_第3页
冀教版八年级上册12.1.2随堂练习题_第4页
冀教版八年级上册12.1.2随堂练习题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

222222222322222222222222222322222222随练习[范围:12.1~12.2时:分分:100分]一、选择题(每小题4分,28分).若分式有义则的值范围()x-3x≠3B.≠-C.x>D.x>-+2a++1.等式=中,号中的分母()+a()Aa+B.CaD

2.下列分式中是简分式的是)-+yB.-+x-+C.D.x-2+4a.2017·慈期末一列火长m米以秒n米速通过一个长为米桥洞,用代数式表示它刚好全部通过桥洞所需的时间()+p秒B.秒n+p-mC.秒秒.下列计算结果正的()a①·=;8a·-)-6x3xx4

;③

a1÷=;ab=a-1a+-1⑤(--)÷a=.abA1个C个

B.个D.4个.若把分式中,b都扩大为原来的2倍则分式的值)+不变

扩为原来的2倍C.扩为原来的倍D.缩为原来

22232222222222223222222222m-+.若m为数则使也整的m的值有()m-1A1个C个

BD.4个二、填空题(每小题4分,28分)xx-1-4.下列各式:①②,③,④,⑤(-b+b)⑥中整有+8π-4,分式有_.(序)x-3.当x=__________时,分式无义.x--2要分式的值为0则=_________________________________.(x-)(x+)11.

x-÷=,则xx-

中应填_.-+.如3那么代数式的值等.a+.阅下面的对,回答问题:小明:“我用a元买了3本记本.”小佳:“我用a元了b支彩笔.”小明:“我买的笔记本的单价是你买的水彩笔的单价的多少倍?”小佳:“倍.”1017.一按规律排列的分式:,,,,…其第n个式子________(用aa含式子表示n是整数).三、解答题(共44分).分计算:-x)·

xy;x-y

26432222226432222222-·÷-ab);-b2a-b÷;+2+ba-4-aa÷+4a++a.(8分)已知x=,求

x-6-的;x-2x-

22322222232222x-x+(2)先化简÷x-x+1x-

,然后选取一个你认为符合题意的代入求值.+.分已知.-+a(1)若(2)若

+a的大于0求的取值范围;-+2+a的小于0求的取值范围;-+2+a(3)式子的值能为0?为什么?-+a.分)甲、乙两人从一条公路的处出,同向而,已知甲每小时行a千,每小时行千米>.如果乙提前小时出发.(1)甲追上乙需要多长时间?(2)当=6=5时求追乙所需要的时间.

2222222222222222n123222222222222222222n12322教师详解详析.A[解析]当母-3≠0即≠3时分有义.故选A.x-3.B[解析]

2

+2+1(+)+1==+aa+1故选B.a--4(+2)(-).B[解析]A项,==1.C项中,==b-a)x-x-++21+2.D项中==+4a+(a+2a+2+.C[析]火完全通过桥洞所需的时间为秒[析]此题考查分式的乘除运时准确运用法要意算顺序.2·22a·2ab[解析]将式中的a都扩大为原来的倍得=+abab+bab即若把分式中,b都大为原来的2倍则式的值扩大为原来的倍故++b.C④①⑤⑥[析]判一个代数式是不是分式键看分母中是否有字母.x-3.2[解析]当分母-=0即=时分无义.x-2.-[解]根题,得x-20且x-x+3)≠0解得x2.答案是-x+11x-1(+1(-1)x+11.[解析==.x--xa12.[析]∵=,∴a3b(a+)-abab3b∴原式==-=-=.+b+9+1013.

a[解析]小明买的笔记本的单价为元/本,佳买的水彩笔的单价为元支33b4÷=.b+114.[析]观察各分式的特征:分母的变化为a

aa,…

n

;分子的变化为:,5,17,…+1.x(y-x).解:原式==xx-y

2635222222222635222222221b(2)原式=-··=-.a(ab)(a-ba(3)原式=·=(a)(a-b-(a)a(4)原式=+4a+44-a2+==

(4a)(4+)(a+)a·(a2)4-a(a+)++x-6-(x-3)(x+)x-).解:(1)==+.x-2x-3x-2x-∵x=,即x=±2.当x=2时原无义;当x=-2时原式=0.(x+)(x-1)x(-1)(2)原式=·=.(x-1x+1答案不唯一当=时原式=注意:x的值不能为1,0)+.解:原式==.使原式有意义则a≠±2且≠0.-aa)a(1)根据题意

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论