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文档简介

浙江省教育厅教研室于2020年上半年开始组织骨干教师围绕生活劳动研制了家等方面提出约10个劳动任务。收获，通过评价促进家庭劳动实施，增强家庭劳动的计划性和持续性。一年级劳动清单及评价劳动技能餐后清理餐桌削铅笔1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。二年级劳动技能理书架煮米饭1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。三年级劳动技能清洁房间做三明治用微波炉加热1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。四年级劳动技能整理换季衣服清洗马桶缝制香袋1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。五年级劳动技能整理卫生间用电水壶煮开水用吸尘器吸尘电子支付购物自助取款1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。六年级项目内容自我评价劳动技能整理郊游物品养护绿植清理厨房洗运动鞋电扇清洗安装管理家庭一周开支家长整体评价：1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。七九年级电器使用保养种植养护制定出游规划，预定酒店和门票学做传统美食1星，经常参与打2星，每天参与

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