小学数学教师的个人工作计划-0

小学数学教师的个人工作计划小学数学教师的个人工作计划1新的一学期开始了，为了不停提高自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，增强专业技术和提高教育教课水平的过程。依据实质状况我制定以下个人工作计划：一、增强学习，提高认识念书学习——着重个人素质的培育，不贪名利，确实提高自己理论水平易业务水平，力争为学生创建最好的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教课赶快的提高，念书是一种至关重要的门路，所以我在本学期要坚持读相关教育的书本、，如：《师生交流的艺术》，《教课策略》，《教育新理念》，《讲堂管理的策略》。除了读相关教课的书本外，我还要不停去读其余的书本，来武装自己的思想二、以身立教，为人师表师德——教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。所以，教师一定"美其德，慎其行"，不可以出现一点疏忽。增强自我管理——作为一名教师，我要时刻提示自己，我服务的对象是好多的孩子，不可以以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格恪守劳动纪律，不迟到，不早走，不随意串课要课。在工作中，时刻注意自己的形象，穿着整齐、朴实、大方，举止高雅，带头恪守学校的各项规章制度，踊跃参加各项活动及公益劳动，为学生建立优异的学习楷模，同时，也用自己的实质行动建立起自己在学生中的威望及优异的教师形象。三、专注教研，提高素质教育教课离不开教课研究，为了提高自己的教课，我要踊跃向伙伴学习，多走进同组教师和优异教师的讲堂，并踊跃达成每周的教研，掌握组内展开的各样学习时机，向同组教师学习、在伙伴互帮的基础上提高自己的教课质量，试试讲堂创新，改革传统的教课方式———教师教，学生学，学生的学习兴趣不高，并且不可以充分培育学生的研究能力、在本学期中，我将运用多种灵巧的教课方法，来激发学生的学习兴趣，在教课中对教材要仔细剖析，仔细设计每一节课，并实时对每节课进行反省，仔细剖析讲堂中出现的问题，并实时进行反省记录、充散发挥自己的专长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的讲堂上获取发展，能知足学生成长和走上社会的实质需要，有足够的实践性教课环节。四、关爱学生，无私奉献本学期，我担当三年级数学教课工作。在工作中，要注意转变观点，正直思想，尊敬学生的人品，成立同等、和睦的师生关系。在此后的教育和教课工作中，我对学生要本着关怀爱惜与严格要求的原则，不偏袒勤学生。小学数学教师的个人工作计划2新的学期刚才开始，为了提高自己的业务水平易教课素质，提高学生的学习踊跃性，牢牢环绕提高讲堂教课效率这其中心，即以“学生为本，以校为本”的教育思想，详细计划工作主要有以下几点：本学期所教班级科目：数学班级：七年级（5）班七年级（6）班教课内容安排：达成本期教课任务。使两班数学成绩有必定的提高。一、增强教育教课理论学习，提高个人的理论修养1、仔细学习教课纲领和相关数学课程等资料。2、加大对自己和学生的自我剖析和解剖。二、按数学课程标准，进行教课研究，提高讲堂教课效益在备课中，踊跃展开共同研究，全面合作的活动，努力促使教课的进度与学生的接受力相挂钩。2、增强对自己和上课的标准，商讨讲堂教课构造、模式和方法，多向其余有经验的老师虚心学习和讨教，使自己赶快成为熟习教课业务，拥有必定教课业务水平合格教师。3、增强对自己知识水平的提高，俗语说，要想给他人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充分的知识，才能在教课上能够左右逢圆，驾轻就熟，使学生能够对知识更为理解得透辟。4、加大对学生的管制力度，并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性，使他们养成优异的学习和生活习惯。5、“初中新教材”的数学教课要充分表现以人为本的教课目的。确实重视学生思想能力培育，确实提高学生的解决问题的技术和创新能力。力争让学生全面发展。6、增强教课惯例调研，做好备课笔录、听课笔录、作业批阅等的检查或抽查工作。仔细学习其余老师经验，确实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批阅。7、针对不一样学习基础的学生的不一样状况，进行不一样的教育方式，既让后进的学生认识到自己仍旧是老师的勤学生，又使学习较勤学买卖识到自己还有不足之处，一直保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并注意做勤学生的思想教育工作，寓思想教育于教课工作中。8、总之，我会在教课工作中会努力努力再努力，平时管理上勤劳勤劳再勤劳，不停得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。小学数学教师的个人工作计划3教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不停提高精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，增强专业技术和提高教育教课水平的过程。我相信有眼界才有境地，有思路才有出路,在仔细学习了校长开学初的工作计划后，针对自己的特色拟订个人工作计划以下：1、念书学习——着重个人素质的培育，不贪名利，确实提高自己理论水平易业务水平，力争为学生创建最好的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教课赶快的提高,念书是一种至关重要的门路,所以我在本学期要坚持读相关教育的书本.，如：《师生交流的艺术》，《教课策略》，《教育新理念》，《讲堂管理的策略》。除了读相关教课的书本外，我还要不停去读其余的书本，来武装自己的思想。2、师德——教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻劝告自己要追求优异，崇尚一流，拒绝平凡，着重自己创新精神与实践能力、感情、态度与价值观的发展,使自己真实成长为不辱使命感、历史责任感的优异教师，把自己的所有知识、才干和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，我相信这也是每一个教师所追求的思想境地。我要使自己具备更激烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。要建立现代学生观，学会以发展的目光对待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去研究挖掘；在教育教课活动中弘扬学生的主体精神，促使学生的主体发展，努力做到因材施教。3、教育教研——教育教课离不开教课研究，为了提高自己的教课,我要踊跃向伙伴学习,多走进同组教师和优异教师的讲堂,并踊跃达成每周的教研,掌握组内展开的各样学习时机,向同组教师学习.在伙伴互帮的基础上提高自己的教课质量.试试讲堂创新，改革传统的教课方式---教师教，学生学,学生的学习兴趣不高,并且不可以充分培育学生的研究能力.在本学期中,我将运用多种灵巧的教课方法,来激发学生的学习兴趣,在教课中对教材要仔细剖析,仔细设计每一节课,并实时对每节课进行反省,仔细剖析讲堂中出现的问题,并实时进行反省记录.充散发挥自己的专长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的讲堂上获取发展，能知足学生成长和走上社会的实质需要，有足够的实践性教课环节。4、自我管理——作为一名教师，我要时刻提示自己，我服务的对象是好多的孩子，不可以以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格恪守劳动纪律，不迟到，不早走，不随意串课要课。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。小学数学教师的个人工作计划4这学期，我持续接任二年级数学教课工作。本学期，我持续以的高效讲堂教课方法，塑造出一批擅长思虑、勇于实践，拥有较高数学修养的学生集体，建立动向生成、充满活力的数学讲堂。我计划从以下几方面进行：第一在思想方面：我将有始有终地热爱我们的学校，拥戴和支持校领导的各项工作安排，热爱本员工作。着重个人道德涵养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活，做学生的良师良友。增强团结，起到楷模作用，与同事相处和睦，合作快乐，心往一处想，劲往一处使，构成一个团结协作的大家庭。其次在讲堂教课方面：我深知讲堂才是做教师的根本，是学生快乐学习的乐园。我联合双向五环教课方法，计划从三方面进行讲堂教课——说数学、做数学、用数学。“说数学”指数学交流。讲堂上师生互动、生生互动的合作交流，能够建立同等自由的对话平台，使学生处于踊跃、活跃、自由的状态，能出现始料未及的体验和思想碰撞火花，使不一样的学生获取不一样的发展。“做数学”，数学根源于实践，又服务于实践。在数学教课过程中，要不停赐予学生实践的时机，让学生在着手动脑中操作，在实践中体验数学。经过实践活动，能够使学生获取大批的感性知识，同时有助于提高学生的学习兴趣，激发学生求知欲。“用数学”在数学教课中，我要联系学生的生活实质，让学生在生活中感知数学，