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文档简介

莫顿·亨特走一步再走一步合作探究:寻找“我”遇险时的表现,由这些表现能看出“我”怎样的心理状态?要求:圈点勾画出当时“我”的动作、神态、心理状态等重点语句、关键字词。勾画关键词体验心理探“一步”之险请结合重音、语气、节奏等要素在小组内分角色朗读“我”与父亲的对话。寻“一步”之妙亨特爸爸今天,儿子被困悬崖,我知道他当时非常害怕与恐惧,但是我坚决不上去帮他,而是让他自己冒险下来。其实我只想告诉他日后人生路上遇到危险不能永远靠父亲,只能靠自己。亨特妈妈:杰里爸爸,亨特哥哥,杰里亨特爸爸回复亨特妈妈:联系生活,谈谈“走一步,再走一步”给你的启示。悟“一步”之慧莫顿·亨特忆经历,儿时寻新陷险境。父爱情深巧引导,悬崖脱险悟哲理。一步一步慢慢走,不畏困难获胜利。悟“一步”之慧作业1.见字如面:完成《走一步,再走一步》任务单;2.光影印象:观看电影《摔跤吧!爸爸》,感受另一位父亲的疏导艺术。悟“一步”之慧感谢各位

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