和谐校园建设总结参考（3篇）

第页共页和谐校园建设总结参考敬爱的党组织：____提出的一个新的执政理念，也是____关于“____”规划建设中至关重要的内容之一“构建和谐社会”。“以____为指导，构建社会主义和谐社会”是我们党近几年来所形成的重大理论成果之一，也是中央在全面建设小康社会伟大进程中做出的又一重大战略抉择。“构建和谐校园”是全面建设社会主义和谐社会的重要组成部分，是落实____和____的必然要求，也是现代大学孜孜以求的理想。学校是一方充满了浓郁文化气息的净土，在这里我们不仅要学习科学文化知识，还要学习如何与同学相处，如何发扬团结互助的精神。凝聚产生力量，团结诞生希望。一棵参天大树也是由你、我、他共同栽培的，在学习上，你帮我，我帮他，团结互助靠大家，在比赛中，你努力，我加油，互相帮助是一家。在现在，作为一名大学生，也是作为一名入党积极分子。我们更应该为校园的和谐发展献出自己的一份力量。“和谐校园，从我做起”。我们学校富有悠久的历史和深厚的文化底蕴，这是学校构建和谐校园的一笔宝贵财富。如何才能扎实有效地推进和谐校园的建设进程，而我认为，要建设和谐的校园，最重要的是要做到以下几点：一、依法治校，建设稳定、法制、公平有序的校园依法治校就是要在法律的范围内通过完善各项规章制度，使各项工作有法可依，依法管理。首先，要加强民主建设，使学校管理民主化和科学化。学校领导要发挥领导核心的作用，同时要完善教代会制度，发挥好工会、青年团、妇联等群团的桥梁作用，让广大师生员工充分参与学校管理。其次，要加强管理制度的建设。科学制定学校各项管理制度，科学设置专业化的管理机构，坚持依法治校，从严治校，以和谐的理念和方法激励师生共同发展。第三，要加强领导干部思想作风建设，不断提高领导水平和业务素质，不断增长业务才干，使学校管理不断走向规范化和科学化。二、以生为本，建设文明、向上、创造、竞争的校园建设和谐校园必须树立以生为本思想，完善教育设施，建设和谐的校园文化，开发教育资源，为学生搭建展现各种才能的舞台，使学校成为学生成长和发展的乐园。1、创建安全、健康发展的环境。要树立“以生为本，安全第一”的思想，注重安全和心里健康教育。首先，要加强学校的治安保卫工作。开展安全自救演练，完善“安全管理制度”，制定“突发事件应急预案”，消除各种安全隐患，杜绝校园暴力，确保学生的人身安全。其次，要开设心里辅导室和咨询信箱，对“问题学生”要加强心里疏导，耐心帮教。教师要以健康的情感去感染、教育、激励学生，与学生平等、友好地相处，积极化解生生之间、师生之间的矛盾与摩擦，创建安全稳定的、健康和谐的成长环境，让学生以平和的心态学习和生活。2、创建和谐的教育服务。如设计校徽，悬挂国旗、校训、班训、名人画像、名言警句、教师寄语；建设高标准的图书阅览室、实验室、科技活动室、微机室、多媒体教室；创办校报、手抄报、光荣榜等；在艺术节、体育节、举行各类比赛；开设校本课程和开辟德育基地、德育展室、校园网站等；组织学生进行社会实践和考察等活动。通过开放性、丰富性、多样性的教育服务，为学生创造畅通、灵活、自由的学习、实践、体验、发展的情景，挖掘学生的潜能和创造力，培养学生的创新精神和实践能力。3、引导学生自主管理。采取自主竞选的方式产生学生干部，实行任期轮换制，激发学生竞争意识和民主参与意识；制定学校德育常规，设立学生流动检查岗和文明监督岗，开展“一帮一”、“手拉手”等活动，让学生把自己的行为置于学校的和班级同学的监督下，使学生在各种活动中认识自我，管理自我，在学习生活中完善自我，养成宽容、谦和地对待他人的良好习惯。4、充分发挥教职工的作用。以师德建设为载体，突出加强职业道德建设，提倡讲团结、讲协作、讲诚信、讲友爱的校园新风尚。5、坚持制度约束与人性化管理的和谐统一，改变单靠“硬性”的行政指令要求教师完成教学任务的做法，在坚持原则的基础上，把各种任务、要求和教师的情感、利益、发展的需要结合起来，形成各尽所能、各得其所的激励和分配机制三、以德管理，建设宽松、协调、体恤、包容的校园1、创设积极向上的学术氛围。学校要以教师发展为本，制定出校本科研、校本培训的发展目标。对教师不要求全责备，以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，为每个教师的智慧和才能的发挥创造机会和条件，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境。同时，大力培植群体精神和群体意识，加强教师职业道德教育，帮助教师牢固树立敬业精神和乐业态度，开展“立高尚师德，树教育新风”等活动，最大限度地化解的各种矛盾，促进校园和谐稳定。2、要注重培养教师的积极人格。教师要从自身的道德修养、思想观念与个性心里等方面实现自我净化，不断提高自身综合素质，做有利于和谐的人。教师要遵循社会整体价值构成的和谐，包括社会人际关系的和谐、社会内外的和谐、上下和谐等，关注身边生活上有困难、心里上有困惑的学生，尽心尽力帮助他们排忧解难，要情系学生，无私奉献。作为新一代的大学生，一名入党积极分子，我们更应该在呼吁共建和谐校园，努力学好科学知识的同时，与同学团结友爱、互帮互助，为构件和谐校园做出自己的努力。和谐校园建设总结参考（二）建设和谐校园校园是师生工作、生活、学习的地方，师生都期待它是一所好学校。这个“好”应该写在师生的脸上。每一个学生都欢天喜地，他们都以自己的方式生活在校园里，每一位教师都快乐幸福的过着自己的教育生活。这里没有学生不喜欢上学，这里也没有教师不喜欢工作。学生和教师的脸上会告诉你，学校就是他们快乐成长的乐园。那么，我们如何才能建设这样的学校呢。领导与领导要和谐。一个学校是否有和谐的氛围，与学校领导是否和谐有很大的关联性。古人说得好：人心齐，泰山移。____也曾经说过：团结就是力量。团结出智慧，团结出成果。假设一个单位，领导与领导不团结，就会互相之间拆台，而不是补台，将直接影响其发展。学校领导在关心老师的工作、生活和家庭等很多方面，而老师们也要尊重学校的领导，支持他们，配合他们，使学校领导的办学理念得到充分的贯彻落实，以领导和老师的和谐促进学校各方面工作的顺利开展。校园是学生每天停留时间最多的地方，无论是学生还是老师，都希望在一个和谐的氛围内学习和教授知识。因此，构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。老师给了学生文化知识的启迪，使他们从无知到有知，作为学生能够全身心的接受老师的教导，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。同学尊敬老师，老师爱护同学，这样才能构建和谐校园，建立和谐的师生关系。构建和谐校园同样也需要建立和谐的同学关系。老师要时刻教育学生之间应当关心帮助学习生活有困难的同学，让他们能感受到和谐校园的温馨，从而保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，相互促进学习才能提高教学质量。构建和谐校园还需要建立良好的学风、良好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。良好的校风如春风化雨，吸引个个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏，以此打造和谐的教育氛围。一个和谐的校园需要师生们的共同努力，愿我们的学校能够能够成为让学生快乐成长，让教师幸福发展的好学校。和谐校园建设总结参考（三）为深入____，发挥团员骨干紧密联系青年学生的优势，大力推进我园和谐文化建设和全面发展，信控学院以优化校园文化建设为抓手，以促进学校整体素质为目标，全园上下齐心努力，积极开展新一轮和谐校园的创建，我院特开展以下工作：一、加强思想道德建设，提高师生文明素质。1、礼仪课程与礼仪教育。礼仪，作为德育的一个组成部分，我园将礼仪教育作为一项特色项目，不断拓展它的外延，丰富它的内涵，开展各类礼仪活动。如自制环保旗、环保箱向路人宣传，做“环保卫士”的宣传员，开展“让我们的校园更美丽”，还针对进餐礼仪、居住礼仪、公共场合礼仪开展了相关的活动，通过生动形象的活动、培养大学生的文明礼仪。2、行为规范与校风学风。良好的生活卫生习惯也是思想教育的一个方面，个人卫生教育以养成教育方法为主;____生活教育以常规教育方法为主;公共卫生教育以制度规范影响方法为主。尤其公共卫生方面的教育，是大学生规范培养中极为重要的一个方面。我院通过一日三巡检查、了解大学生行为规范情况。二、以和谐的人际关系为纽带编织和谐校园。构建和谐校园，要协调处理好学校内部的各种人际关系，理顺师生员工的思想情绪，形成全体师生员工各尽其能、各展其长、各得其所、专心学业而又和谐相处的局面。校园中的人际关系主要包括领导干部、教职工、学生三类群体的内部关系以及干群关系、师生关系等，其中干群关系和谐是关键，师生关系和谐是根本，各群体内部的人际关系和谐是基础。和谐的干群关系需要各级领导干部关心、____教职员工的需求，用真挚的感情和丰厚的待遇留住人心，用人文关怀温暖人心，用坦诚相待交换人心；要倡导干群之间的团结互助、谅解与宽容，促进教师与干部、职工之间的和谐，努力营造理解与尊重、支持与合作的和谐氛围，使所有教职员工都能在信任和关爱中，体验生活的美好和人生的幸福，形成人心思进、团结和谐、共促发展的良好氛围。师生关系是学校教育过程中最基本的人际关系，师生和谐是学生获取知识的前提和教育教学获得成功的保证，也是构建和谐校园的根本。老师是科学知识的开拓者，是知识和智慧的引渡者，是学生成才的领路人，在构建和谐校园中具有主导作用。学生是学校教育教学的服务对象，在构建和谐校园中具有主体作用。师生间只有建立融洽和谐的关系，才能取得最佳教育效果。要创造和谐的师生关系，一方面要求教师具有较高的师德修养、精湛的教学艺术、良好的外表形象，以理服人，取信于人，做学生的表率，建立“民主平等、尊师爱生、情感交融