我国届本科毕业生读研和留学分析

我国届本科毕业生读研和留学分析

一读研和留学比例（一）国内读研比例图1-7-1是2016～2018届本科毕业生国内读研的比例变化趋势。可以看出，2018届本科毕业生国内读研的比例为14.7%，比2017届（14.1%）高0.6个百分点，比2016届（13.4%）高1.3个百分点。其中，“双一流”院校2018届毕业生国内读研的比例为29.4%，非“双一流”本科院校2018届毕业生国内读研的比例为11.7%。图1-7-12016～2018届本科毕业生国内读研的比例变化趋势图1-7-2是2017届、2018届本科毕业生读研转换专业的比例。可以看出，在2018届读研的本科毕业生中，有27%转换了专业，与2017届（27%）持平。其中，“双一流”院校为23%，非“双一流”本科院校为28%。图1-7-22017届、2018届本科毕业生读研转换专业的比例各学科门类读研比例=各学科门类国内读研的毕业生人数/该学科门类毕业生总人数。各学科门类读研转换专业比例=各学科门类国内读研的毕业生转换专业的人数/该学科门类读研毕业生总人数。表1-7-1和表1-7-2是2017届、2018届本科各学科门类读研比例及转换专业比例。可以看出，在2018届本科学科门类中，毕业生读研比例最高的是医学（26.3%），最低的是艺术学（6.2%）；读研转换专业比例最低的是医学（12%），最高的是管理学（44%）。（二）留学比例图1-7-3是2016～2018届本科毕业生留学的比例变化趋势。可以看出，2018届本科毕业生留学的比例为2.1%，与2017届（2.3%）、2016届（2.1%）均基本持平。其中，“双一流”院校2018届毕业生留学的比例为4.6%，非“双一流”本科院校2018届毕业生留学的比例为1.6%。表1-7-12017届、2018届本科各学科门类读研比例*单位：%本科学科门类名称2018届2017届医学26.325.7理学23.222.8农学22.221.4法学18.417.6历史学17.516.8工学16.115.2文学11.610.8教育学11.410.9经济学11.210.9管理学9.89.2艺术学6.25.8全国本科14.714.1*个别学科门类因为样本较少，没有包括在内。数据来源：麦可思-中国2017届、2018届大学毕业生培养质量跟踪评价。|Excel下载表1-7-12017届、2018届本科各学科门类读研比例*表1-7-22017届、2018届本科各学科门类读研转换专业比例*单位：%本科学科门类名称2018届2017届医学1214法学1417历史学1516工学2221教育学2225理学2429艺术学2829文学2829农学2928经济学4042管理学4445全国本科2727*个别学科门类因为样本较少，没有包括在内。数据来源：麦可思-中国2017届、2018届大学毕业生培养质量跟踪评价。|Excel下载表1-7-22017届、2018届本科各学科门类读研转换专业比例*表1-7-32018届本科毕业生读研的主要研究生专业类分布*单位：%主要研究生专业类分布比例临床医学类7.0电子信息类5.1法学类5.0计算机类4.8机械类4.3工商管理类4.1材料类3.5教育学类3.4外国语言文学类3.4化学类3.4土木类3.0中国语言文学类2.7生物科学类2.7化工与制药类1.9金融学类1.9马克思主义理论类1.8数学类1.8物理学类1.7电气类1.6历史学类1.4公共管理类1.4药学类1.3自动化类1.3经济学类1.3地理科学类1.3环境科学与工程类1.2设计学类1.2新闻传播学类1.1音乐与舞蹈学类1.1中医学类1.1体育学类1.0美术学类1.0管理科学与工程类1.0食品科学与工程类0.9心理学类0.9建筑类0.9生物工程类0.8水利类0.8能源动力类0.7地质类0.7社会学类0.6财政学类0.6统计学类0.6经济与贸易类0.6戏剧与影视学类0.5口腔医学类0.5公共卫生与预防医学类0.5医学技术类0.5基础医学类0.5交通运输类0.5测绘类0.4仪器类0.4植物生产类0.4安全科学与工程类0.4物流管理与工程类0.4工业工程类0.4矿业类0.4护理学类0.4哲学类0.3航空航天类0.3自然保护与环境生态类0.3农业工程类0.3动物医学类0.3生物医学工程类0.3中药学类0.3林学类0.3政治学类0.3轻工类0.3旅游管理类0.3艺术学理论类0.2核工程类0.2中西医结合类0.2动物生产类0.2图书情报与档案管理类0.2力学类0.2农业经济管理类0.2电子商务类0.1纺织类0.1大气科学类0.1地质学类0.1海洋科学类0.1兵器类0.1海洋工程类0.1林业工程类0.1*个别专业类因为样本较少比例较低，没有展示。数据来源：麦可思-中国2018届大学毕业生培养质量跟踪评价。|Excel下载表1-7-32018届本科毕业生读研的主要研究生专业类分布*图1-7-32016～2018届本科毕业生留学的比例变化趋势各学科门类留学比例=各学科门类留学的毕业生人数/该学科门类毕业生总人数。表1-7-4是2017届、2018届本科各学科门类留学比例。可以看出，在2018届本科学科门类中，毕业生留学比例最高的是经济学（4.4%），最低的是历史学（0.2%）。表1-7-42017届、2018届本科各学科门类留学比例*单位：%本科学科门类名称2018届2017届经济学4.44.6文学3.33.3管理学2.32.3法学2.12.2工学2.12.1理学1.61.6艺术学1.51.5农学0.80.8教育学0.30.4医学0.30.3历史学0.20.3全国本科2.12.3*个别学科门类因为样本较少，没有包括在内。数据来源：麦可思-中国2017届、2018届大学毕业生培养质量跟踪评价。|Excel下载表1-7-42017届、2018届本科各学科门类留学比例*二读研和留学动机（一）国内读研动机图1-7-4和图1-7-5分别是2017届、2018届本科毕业生读研的主要动机以及选择研究生院校时最关注的因素分布。可以看出，2018届本科毕业生读研的主要动机是就业前景好（53%）和职业发展需要（49%）。读研人群选择研究生院校时最关注的因素是所学专业的声誉（38%）和学校的牌子（25%）。图1-7-42017届、2018届本科毕业生读研的主要动机（多选）图1-7-52017届、2018届本科院校读研的毕业生选择研究生院校时最关注的因素分布（二）留学动机图1-7-6是2017届、2018届本科毕业生留学的主要动机。2018届本科毕业生留学的主要动机是增强职业综合竞争力（33%）和学习先进的知识和技能（25%）。图1-7-62017届、2018届本科毕业生留学的主要动机图1-7-7是2017届、2018届本科毕业生留学后的回国意愿分布。可以看出，2018届本科留学毕业生中，有42%的人选择“回到境内来工作”，有26%的人选择“留在境外短期工作”。图1-7-72017届、2018届本科毕业生留学后的回国意愿分布图1-7-8是2015届本科毕业半年后留学人群三年后的居住地分布。可以看出，2015届本科毕业半年后留学人群三年后有64%的人居住在中国大陆，有36%的人居住在港澳台及国外。图1-7-82015届本科毕业半年后留学人群三年后的居住地分布三职业发展（一）用人单位分布图1-7-9是2015届本科毕业半年后国内读研与留学人群三年后就业的用人单位类型对比。可以看出，2015届本科毕业半年后读研人群三年后在“民营企业/个体”、“中外合资/外资/独资”类型用人单位就业的比例（分别为33%、7%）明显低于留学人群（分别为43%、26%），而在“政府机构/科研或其他事业单位”、“国有企业”类型用人单位就业的比例（分别为31%、28%）明显高于留学人群（分别为13%、18%）。图1-7-92015届本科毕业半年后国内读研与留学人群三年后就业的用人单位类型对比（二）就业质量图1-7-10是2015届本科毕业半年后国内读研与留学人群三年后的月收入。可以看出，2015届本科毕业半年后国内读研人群三年后的月收入为7371元，与本科总体（7441元）基本持平，学历提升带来的回报可能因毕业时间短而尚未体现；毕业半年后留学人群三年后的月收入为9934元。图1-7-102015届本科毕业半年后国内读研与留学人群三年后的月收入图1-7-11是2015届本科毕业半年后国内读研与留学人群三年后的就业满意度。可以看出，2015届本科毕业半年后国内读研人群三年后的就业满意度为77%，与毕业半年后留学人群三年后（78%）基本持平。图1-7-112015届本科毕业半年后国内读研与留学人群三年后的就业满意度图1-7-12是2015届本科毕业半年后国内读研与留学人群三年后的工作与专业相关度。可以看出，2015届本科毕业半年后国内读研人群三年后的工作与专业相关度为75%，比毕业半年后留学人群三年后（70%）高5个百分点。图1-7-122015届本科毕业半年后国内读研与留学人群三年后的工作与专业相关度（三）职位晋升的类型图1-7-13是2008届本科毕业十年后学历提升人群和学历未提升人群的岗位类型分布。可以看出，2008届本科毕业十年后学历提升人群更多从事“技术类”岗位，学历未提升人群更多从事“管理类”岗位。具体来看，2008届本科毕业十年后学历提升人群从事“技术类”岗位的比例为49%，比学历未提升人群（38%）高11个百分点；学历提升人群从事“管理类”岗位的比例为40%，比学历未提升人群（48%）低8个百分点。学历提升人群十年后在科研或其他事业单位就业的比例（29%）高于学历未提升人群（8%），在企业就业的比例（60%）低于学历未提升人群（82%），两类人群岗位类型差异与其就业单位分布特点有关。图1-7-13200