探索全程化就业指导工作模式的构建

探索全程化就业指导工作模式的构建探索全程化就业指导工作模式的构建高等职业教育是培养生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型人才的教育，因此必须树立以就业为导向的办学理念，以社会需要为目标，构建就业指导工作的新模式，深化教学改革，提高学生的综合素质，培养社会急需的应用型人才。就业，是近几年来社会最关注的问题，是关系到广大高校毕业生切身利益，关系到高等教育的改革和发展，关系到科教兴国战略和人才强国战略的实施，关系到社会稳定，关系全局的一件大事。尤其是对近几年发展迅猛而就业形势不容乐观的高等职业教育而言，就业则成为当前高职教育的主旋律。高职毕业生作为我国劳动力资源中的一个优秀群体，其合理、及时而充分的就业对社会稳定和经济建设都有着重要的意义。相对国家传统教育体系下的本专科大学生而言，高职毕业生因其更注重实际操作能力而广受用人单位青睐。然而，在我国经济飞速发展、社会对实用型人才的需求日趋增长的大好形势下，许多高职院校毕业生却出现了“滞销”的不利局面。造成这一现象的一个很重要原因在于当前高职院校就业指导模式不能适应毕业生就业市场的要求。因此，只有构建符合高职毕业生就业市场机制的新型就业指导模式才能科学、规范、高效地开展高职毕业生就业指导工作。一、高职院校就业指导工作现状2．就业指导“重阶段”而“轻全程”。目前尽管有93．8％的学校已经开设了就业指导课，但大部分高职院校就业指导课仍安排在毕业前一年，不少学校甚至为了走形式，而在学生毕业前一个月开办就业讲座，指导课的内容仅仅停留在向毕业生灌输就业政策、就业技巧等层面，而忽视对其创造性、忠诚度、责任感、团队合作精神、职业道德意识等的指导和培训，因此难以适应当前就业形势的需求，使就业指导仅限于阶段性而非全程性。二、以就业为导向，构建全程化的就业指导工作模式大学阶段是青年学生人生观、世界观、价值观形成的重要时期，教育者如果把握好这一阶段对他们的引导和教育，就是给他们人生旅程确定了“方向盘”。正是由于教师自身所处的重要地位和所承担的重要作用决定了高职院校的教师是学生文化教育、素质教育的根本保证。各科教师只有在传授知识的同时积极主动地实施教育、培养活动，才能真正做到全体教师都来育人，全部的教学过程都实施育人，才能培养出适应社会主义现代化需要的，能为人民服务的应用型、技能型人才。开展职业生涯规划指导首先要坚持以学生为主体。引导学生根据自身的素质特征，结合个人的价值趋向和兴趣爱好。并考虑人才市场的现状和发展趋势，设计职业发展目标和实施计划。其次，注重不断发展变化的社会需求。在指导学生设计职业生涯规划时，要教育、引导学生根据职业需求的变化对职业生涯的影响，进行弹性规划。学会分析、收集社会需求信息并根据社会需求的变化调整职业生涯的规划。第三，要坚持指导的个性化原则。每个人的职业生涯目标、规划应因人而异。因此，职业生涯的规划指导要注意充分发挥学生的个性特长，指导他们按照“择己所爱，择己所长，择世所需，择己所利”的原则，进行正确的职业定向、定位，激发他们自我学习、自我提高、自我培训的欲望，培养一定的自学能力、创业能力。第四，要坚持指导的系统性。高职院校大学生职业生涯的规划更注重素质的积累和提高，注重对职业需求和发展变化的适应性大学生职业生涯规划的指导不仅仅是组织一次活动，而应该贯穿整个大学学习生活。这些也是大学生不断提高自我、适应社会需求充分就业的前提，是时代对毕业生就业指导工作的新要求。3．建立校企合作是实施全程化就业指导的有效途径。高等职业教育是以培养生产、建设、管理、服务一线的高等技术应用型人才为目标，离不开产业、企业的需求导向，而产业、企业具有高等职业教育的巨大可利用资源。因此，建立校企合作，有利于增强办学活力。首先建立长效合作机制。和企业签订书面协议，规定双方的责任和权利。高职院校成为企业的人才培养基地，企业成为高职院校的学生实习基地和毕业生就业基地，双方确立长期、稳定的合作关系。其次，加强校企互动交流，推进职业指导前移。双方开展互动式交流与宣传活动，企业派出技术专家定期到学校开展企业形象宣传活动和举办职业指导报告、学术或科普讲座，帮助毕业生了解企业和行业情况及就业形势和职业要求；学校也要派出专家学者到企业宣传学校的办学特色和优势，提升学校的影响力，突出本校毕业生的品牌形象。此外。也可派教师走进车间，实地考察增强实践经验，促进师资队伍建设。第三，及时听取企业意见，调整专业设置。企业把社会急需人才信息传递到高校，高校要听取企业的意见调整专业设置和课程设置，既要突出传统的专业特色，又要与当前科学技术前沿相结合。对于企业急需的特色专业，可与企业协调，及时进行通用专业方向改造，可通过专业课和毕业设计的强化，将通用专业学生调整改造为具备特色专业素质的学生，以满足企业的需要。第四，校企联合，组织学生毕业实习和社会实践活动。通过这样一些实践环节的培养，促进学生和企业的互相认识和了解。对学生来说，增强了适应社会和岗位的能力，还可以增加就业机会；对企业来说，这是最好的形象宣传，也是挑选新员工的良机。总之，随着今后毕业生的不断增多，新的就业形势给高职院校的就业指导工作带来一