毕业生顶岗实习计划

毕业生顶岗实习计划毕业生顶岗实习计划篇一为加强顶岗实习及就业管理，把顶岗实习工作落到实处，特制订此计划。一、实习目标通过顶岗实习和实习期间的教学任务安排，使学生走向社会，接触本专业及相关工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队神，实现学生由学校向社会的转变。二、实习时间自20xx年3月20日至20xx年6月30日。三、实习方式由学校与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的单位、公司、公司进行岗位实习四、实习任务实习任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、毕业设计任务、完成各类表格填写任务等四项。（一）岗位实习任务1、岗位工作思想任务在实习工作中进一步树立正确的人生观和思想观，进一步提高做一个合格公民的较好素质，为将来走上工作岗位建设祖国、奉献社会打下较好的基础。2、岗位工作专业任务结合具体的实习岗位，提高自己计算机及相关专业知识的应用能力。根据实际情况的综合，计算机应用专业的专业实习具体专业方向为四类：软硬件技术类、数据库操作类、IT办公及管理类、IT营销类。（在下面的阶段学习任务中请同学们结合自己的实际岗位选择一类进行学习和提高）软硬件技术类：对应岗位：电脑公司、品牌维修站、企事业单位电脑及相关设备软件与硬件维护岗位专业要求：通过实习，结合校内所学内容掌握计算机单机（家用/商用）的硬件组装、各种常用操作系统安装与维护，熟练掌握常用软硬件工具的用法，了解和掌握局部网络的安装与调试、服务器与工作站的设置与调试，了解和掌握计算机中数据备份的方式和措施，了解和掌握计算机常用件外部设备（移动设备、音箱、打印机、复印机、传真机等等）的使用、安装和调试。能够解决电脑使用中常见的问题数据库类：对应岗位：超市相关岗位专业要求：了解和掌握超市各类数据库软件应用，了解和掌握相应公司业务中的设备使用，熟悉相关业务流程，在工作中能够完成一定的设计任务。IT办公管理类：对应岗位：单位、公司、公司办公、内务管理及文印室打印员岗位专业要求：了解计算机及相关设备的（打印机、复印机、传真机等等）功能、使用、安装，熟悉常用办公应用软件的使用，了解和掌握电子化办公运用。能够利用所学计算机知识在实际岗位工作中提高工作效率。能够解决电脑使用中的常见问题。IT营销类：对应岗位：电脑公司及其它公司的业务岗位专业要求：具有计算机相关的专业知识，综合素质强，了解计算机及相关设备的功能、使用、安装，了解并掌握相关设备的市场规律和发展趋势，了解IT行业相关的市场知识，熟练掌握常用办公应用软件、报表文件、统计分析文件的使用，了解并掌握电子商务的运用。能够结合专业特点拓展市场，与客户进行较好的沟通，为公司业务的发展作出奉献，同时自己在实践中提高。扩展要求：以上的分类同学们可以灵活掌握，在做好自己岗位工作的同时，为自己发展着想，尽可能利用所在公司、公司的条件结合自己的专业知识和兴趣提高充实自己。3、岗位工作职业素养任务在实际的工作岗位和职场中培养和提高自己的现代职业素养。要求第一是了解国家与劳动、经济有关的法律法规。第二是遵守实习单位、公司、公司的规章制度和管理措施。第三是提高自己的社会适应能力和解决实际问题的能力。同时提醒同学们在实际工作岗位中树立较好的个人信誉对自己而言是一笔重要的人生财富。（二）阶段性学习任务第一阶段：实习前期的熟悉实习教学内容和单位业务内容，确定岗位类别（前面介绍的四类），熟悉并适应具体岗位环境。第二阶段：继续熟悉实习岗位工作流程，掌握相关知识和技能；虚心请教和听取实习单位技术人员或管理者的业务指导，提升一定职业岗位能力。五、实习要求：1、要求学生充分认识毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过渡阶段，要有目标地应用这个过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。2、要做到踏实、谦虚、认真、勤奋。实习中要主动、独立、情地完成实习项目，注重理论与实际的紧密结合，利用所学知识为社会，为公司创造财富。3、初到社会，初到公司，要谨慎行事，注意人身安全、公共财务的安全，要遵守社会规范和公司规章制度。4、要体现出大学生的神文明风貌。要自尊、自爱、自强，关心集体，爱护公物，不得做有损学校和个人荣誉的事。5、有事及时同相关的指导教师通报。六、实习注意事项1、遵纪守法，讲文明、讲礼貌，充分体现当代大学生的较好神风貌。要自尊、自爱、自强，关心集体，爱护公物，不要做有损与学校荣誉的事。2、严格遵守实习单位的规章制度，严守国家与公司机密，保护公共财产。3、认真遵守实习单位的各项管理制度，严格按照职业人的标准要求自己，端正实习态度，学生实习上班不得迟到、早退，不得无故缺勤，有事需向实习单位有关领导请假。4、认真完成实习内容，在实习中要积极主动地做好承担的任务，加强实际操作能力的锻炼。5、要充分认识毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过度阶段，要有目标地应用这过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。6、凡实习单位或联系方式有变动，要及时将变动情况同时通知指导老师。八、顶岗成绩评定岗位实习成绩（含实习单位评定成绩和校内指导教师评定成绩），按优秀、较好、合格、不合格评定。（二）顶岗实习成绩评定要求1、每位同学积极按时完成各阶段任务，凡有未及时完成的，警告一次，相应成绩降低一个等级，但仍需在15日内补齐；出现第二次，取消实习成绩。2、实习期间有下列情况之一者，实习成绩一律作不及格处理。（1）累计旷工三天以上者；（2）引起重大责任事故者；（3）参与或策划违法及重大违纪行为者；（4）表现极差，给学校声誉造成严重影响者；湘潭嘉诚职业技术学校xx年x月x日毕业生顶岗实习计划篇二一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻国务院《关于大力发展职业教育的决定》和教育部、财政部《中等职业学校学生实习管理办法》文件神，紧紧围绕学校XX年工作目标，以”服务学生、服务家长、服务社会”为出发点，进一步完善实习管理机制，积极探究学生在顶岗实习过程中角色变化的规律，创新工作思路，主动适应学生变化和公司对人才需求的要求，努力提高实习稳定性，切实提升实习管理水平，促进学生成人、成才，提高学生就业质量。二、工作思路以规范管理为基础，以队伍建设为突破，以提高认识为主线，以目标推进为抓手，以评价考核为手段，促进学校实习管理水平上高度。三、主要工作措施（一）加强领导，规范管理1、学校成立XX级顶岗实习领导小组，下设办公室，名单如下：领导小组：组长：冯大江副组长：姜楚鸣丁金水诸笃运成员：孔小龙陈新华吴晓红张志清夏一鸣吕运来陈小平办公室主任：孔小龙成员：汪秀萍邢红光张铭船2、XX级学生顶岗实习采用实习就业申请制，对于由学校安排实习单位的学生必须服从学校的统一安排，善始善终地完成顶岗实习，XX级学生顶岗实习时间为20xx年7月1日至20xx年6月30日。3、学生实习期间的管理严格执行《江苏省中等职业学校学生学籍管理规定》，教育部、财政部《中等职业学校学生实习管理办法》和学校的有关规定，以班为单位施行管理。4、学生在外出实习前，分部召开学生及家长会议，所有学生都必需和学校签订协议书。5、实行联络人联络制、例会制和信息通报制，确保学校及时、准确掌握学生动态。学校按专业确定一名联络人，联络人和实习班主任要合作配合，加强和实习单位的沟通联系，定期赴实习单位了解学生实习情况，并将情况及时反馈给专业部和实训处，重大问题及时上报分管校长。学校每两周召开一次实习管理工作例会，通报学生实习情况，专题研讨有关工作。附：各专业联络人名单汪秀萍：旅游管理、计算机、财经邢红光：机电专业张铭船：电子专业6、实行学生返校日制度。根据学生实习情况，由实习班主任每月确定半个工作日为学生返校日，实习班主任要将返校日日期告知专业部和学生就业指导办公室。（二）加强两支队伍建设1、加强实习管理教师队伍建设。一是继续开展培训和专题研讨活动。通过活动引导教师针对新形势下青少年成长的特点和身心发展规律，增强教育工作的针对性和实效性。从职业学校学生的实际情况出发，坚持每个学生都是可造之材，每个人都有闪光点的教育原则，开展行为规范教育、法制纪律教育、习惯养成教育、心理健康教育、职业成长规律教育和创业教育。二是完善考核和奖惩制度。按照《实习班主任职责》实行月考核和学年考核相结合，强化过程，注重结果，真正体现多劳多得，优质优酬。三是开展”三个一活动”。即：上好一次主题活动课、开展一项专题调研活动、写一篇教育案例。2、建立和健全实习单位学生管理组织。一是根据各实习单位学生情况，由专业部协调建立团支部等学生管理组织机构。二是在外出实习前开展对学生干部培训，指导学生进行自我管理。三是按实习单位为单位组织学生制定实习公约，发挥学生自律作用。（三）提高师生对顶岗实习重要性的认识1、通过例会、培训和研讨活动等形式提高教师对顶岗实习重要性的认识，要使广大教师认识到顶岗实习管理的好坏事关学校的生存和发展，做好实习管理工作是广大教师的重要职责。2、采取有效形式提高学生对职业、公司和社会的正确认识，帮助学生顺利完成角色转变。一是组织实习前培训活动，通过培训活动提高学生对职业、公司文化、公司对人才要求等方面的理性认识。二是在学生中开展”四个一活动”。即：拜一人为师、做一次访谈、进行一项社会调查、写一篇成长感言。（四）施行目标推进在顶岗实习过程学校生几乎完全脱离了学校的环境而成为公司的职工，生活在公司和社会的环境下，与校园民主宽松的氛围截然不同的公司刚性管理及工作之余的自由放任必然会造成学生的不适应，同时由于顶岗实习是带薪而且和就业相联系，不少学生对顶岗实习的认识有片面性，认为顶岗实习就是就业，考虑公司条件、工资待遇的过多，忽视了顶岗实习的真正目标。为邦助同学们顺利完成顶岗实习，实现角色转变，结合专业特点和实习单位的情况，分阶段制定目标，让学生明确努力的方向。学生在顶岗实习过程中要达到的基本目标如下：了解公司单位的概况和公司文化；知道用人单位的组织结构、规章制度、工作流程；熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方式；熟练掌握相应岗位的操作技能；按照用人单位的要求去做，形成职业能力和初步养成职业素养；具有初步的管理能力。各实习班主任根据以上基本目标，分阶段制定出较为具体的目标，实行目标推进。（五）强化评价考核对实习学生坚持和施行月考核，根据工作任务的完成情况、劳动态度和劳动纪律、行为规范、目标达成情况和《学生实习手册》填写等方面进行评价考核，评价考核工作由实习单位的有关人员、实习班主任和联络人共同进行考核，考核分优、良、合格和不合格四个等第，实习班主任要将评价考核的结果以简短的评语的形式写入《学生实习手册》中的班主任寄语栏中，对于一次考核不合格的学生，各专业部分管理学生工作的副主任、实习班主任和联络人及时和学生进行沟通，分析原因，邦助学生提高认识，明确努力的方向；对于在月考核中连续两次不合格的学生，实习班主任要和家长联系，取得家长的支持和配合共同做好转化工作；同时，学校、实习单位和专业部共同和学生进行谈话，针对不同情况提出处理的意见。总之，要充分发挥月考核的导向和激励作用，促进学生不断完善自我。毕业生顶岗实习计划篇三根据教育部关于”大力推进校企合作、工学结合，积极施行半工半读、工学交替和顶岗实习，认真总结和大力推广先进阅历，深入推进建立健全顶岗实习制度”的指示和教育部、财政部联合颁发的《中等职业学校学生实习管理办法》（职教成[20xx]4号）等文件神，为做好学校20xx年学生顶岗实习工作，特制定此方案。一、指导思想全面落实贯彻国务院、教育部关于学校开展”校企合作”和中职学生开展顶岗实习的有关神，不断提高学校教育质量，培养学生较好的职业道德和艰苦创业、诚信守纪、团结协作神，实现学生培养目标与用人单位要求的无缝对接，更好地服务县域社会经济。二、领导小组组长：张春华副组长：程祥清万光炬蔡忠泽张静华成员：梁华锋董建华黄昌华蔡胜先陈翔陈文朱小平带队老师：另定领导小组职责：1、考察、挑选用工公司；2、向学生及家长宣传用工政策；3、组织施行顶岗实习具体工作，护送学生到公司顶岗实习；4、负责学生顶岗实习过程中的信息联络、思想沟通、具体管理。三、工作职责：（一）学校：1、成立20xx年顶岗实习领导小→.←组，统一、有序、严谨地做好学生顶岗实习工作。2、以班为单位，整体安排，选择京山本地较为优秀的且与专业对口的公司集体进行顶岗实习。3、参加顶岗实习的学生必须圆满完成六个月的实习时间。4、学生在顶岗实习前，学校与学生和公司签订协议书，并监督公司与顶岗实习学生签定用工合同，学校安排实习指导教师驻厂或督促合作单位对学生进行跟踪服务和管理。5、学校在学生顶岗实习的公司建立班委会和共青团组织，协助学校住厂教师做好学生的管理和学生冲突调解等工作。学校定期评选表彰和奖励优秀学生。6、实行顶岗实习请假报告制度，学生在顶岗实习过程中因特殊情况离岗必须向学校住厂教师申请，由住厂教师和公司沟通同意后学生方可离厂，并向学校报告。班委会成员必须一个星期开一次班委会并向住厂教师汇报学生动态表现情况。住厂教师必须每天到车间了解学生工作情况，根据了解的情况跟学生进行交流沟通。7、顶岗实习学生每月报酬由学生与公司核对，学校统一管理，返校后核算领取，学生自主支配。（二）公司：1、必须为顶岗实习学生提供安全的食宿条件，便于学校驻厂教师统一管理。2、必须保证学生顶岗实习专业对口，并指派相应的技术人员进行指导。3、必须安排一名管理人员与驻厂教师一起对学生顶岗实习的安全和纪律进行管理。4、学生吃住免费，每人每月工资平均水平不得少于1200元。每月按时与学生核对工资情况，并将工资打到学校指定的账户上。5、驻厂教师津贴每月不少于1200元，由公司按月支付。6、顶岗实习学生往返的车费由公司负担。7、必须为顶岗实习学生购买意外伤害险和工伤保险。不得向学生提供有毒、有害等危险性岗位。四、顶岗实习专业及人数顶岗实习总人数457人，其中机械加工专业111人、数控专业22人、电子电工专业76人、饭店管理专业98人、幼师专业20人、计算机应用专业74人、服装工艺专业12人、会计专业44人。五、施行步骤1、10月5日-11月10日与县工信局联系，摸清京山本地公司用工信息，确定顶岗实习公司。2、11月11日-12月15日顶岗实习领导小组向学生广泛宣讲顶岗实习政策，并对学生进行岗前培训，使学生提前熟悉公司文化，学习公司管理制度，适应顶岗实习的纪律要求。3、12月15日-20xx年元月15日收齐有关材料、证件，做好学生顶岗实习准备工作，学校与学生、委托合作管理单位、顶岗实习公司签定有关协议。4、20xx年3月2日护送顶岗实习学生到公司实习。5、9月2日-9月4日学校与公司共同做好离厂准备，护送学生返校。六、顶岗实习纪律要求1、顶岗实习必须遵从集体原则，不准学生个人私自离校到公司。2、顶岗实习学生应时刻牢记自己的”双重身份”，既是公司职工又是学校学生，因此，学生既要无条件服从公司各级负责人的正确领导和工作安排，遵守公司的一切规章制度，又要接受学校或学校委托合作管理单位的教育和管理，严格要求自己。3、学生顶岗实习往返途中，听从护送领导和老师指挥，注意自身安全，不准擅自行动；上岗后不准擅自离开公司，如擅自离开，按自动退学论处，一切后果由学生自负。4、顶岗实习学生必须利用工余时间学文化、技能知识，参加有益于身心健康的娱乐活动，严禁赌博、酗酒，不得进入营业性舞厅和歌厅，不得参与其它违规违法活动。5、学生在顶岗实习前，须在学校规定的时间内准备齐路途车旅费和顶岗实习的第一个月零花钱和保证金。6、班主任要督促参加顶岗实习的学生家长支持其子女落实学校《顶岗实习方案》，并教育其子女勤劳、守纪、诚信、负责、进步；教育子女牢记”安全重于泰山”，珍重爱惜生命，使其成为一名优秀公民和合格的技能型人才。毕业生顶岗实习计划篇四20--年9月10日，我随学校老师及其他国培学生来到大同市新荣区第二学校，即将开始为期三个月的顶岗实习生活。在这段时间，我将充分珍重爱惜和利用这个机会，来完成以下目标：（一）了解我省基础教育现状对于一名师范类学校学生，我们中的大多数人今后很可能都会走上教师岗位，成为一名人们教师，从事教书育人的工作，为祖国培养下一代人才。而在这之前，我们必须要对目前基础教育的情况有一定了解，这样才能保证在教学过程中制定出合理的工作计划，保证因材施教。所以需要我们做到：了解学校、老师及学生情况这次能够深入到学校是一个很好的机会，能够接触到基础教育阶段的老师、学生。通过和老师、学生的接触交谈，必定可以对我国的基础教育特别是农村教育现状有很多的了解，为进行调查研究甚至今后从事基础教育工作打下较好的基础。（二）提高自己的教育教学能力要成为一名优秀的教师，我们不仅仅要有扎扎实实的知识储备，更要有优秀的教育教学能力。经过长期的专业学习之后，我们在知识储备方面已经完全可以胜任学校教育工作。但是，由于我们自己也仍然是一名学生，所以在从事教学方面并没有很多阅历，教学技能的培训只维持在理论阶段，有很多不足之处。而这次的顶岗实习就是一个很好的锻炼机会，能让我们深入到学校校园中，弥补自己的不足，提高自己的能力，所以我计划利用这段时间，做好以下工作：（1）听课、评课已及与老师交流讨论学校中的每个老师都有自己独特的讲课风格和可取之处，特别是优秀的一线教师，在长期从事教育教学工作的过程中积累下了许多宝贵的阅历，而这些阅历正是我们这些还为接触教育工作的新手教师最缺乏的。所以，我计划抓住这个机会，多去听各位老师的课，在听课评课的过程学校习各位老师的优点，把这些优点变成自己的优点。在听评不同科目老师的课程的过程中，体会不同课程之间的差别和联系，在听评同一科目不同老师的授课过程中，体会同课异构的思想。（2）进行课程分析、备课、上课及课后反思总结工作我们在顶岗实习中一项很重要的任务就是代替培训老师进行课堂教学工作，这项工作可以让我们直接接触到学生，了解现在学生的所思所想和学习状况。而与此同时，进入课堂亲身体会教学过程对我们教学技能的提高有非常较大的帮助。只有在这一过程中，我们才能将所学理论和课堂实际相结合，真正明白怎样更好的将知识简单易懂地传递给学生，积累阅历，提高自己。（3）邀请老师听课评课我们自己在讲课过程中往往很难全面地认识到自己的优点以及存在的问题，所以在自己讲课的过程中，我计划常常邀请学校的各位老师以及同校的实习老师来听课评课，在他们的评价中，更清楚明白地看到自己的教学过程有何不足之处，应该怎么改进。（4）和学生交流我们作为老师，最重要的一点就是要让学生将知识掌握，所以我计划在每一阶段的课程学习结束之后，要定期找学生进行交流，了解自己的讲授学生是否能接受，有哪些地方是好的，要长期坚持下去，而又有哪些地方是有所欠缺的，需要作出调整。（三）做好班主任工作在义务教育阶段，学生年龄普遍较小，生理及心理还处在发育阶段，所以班主任的监督、管理及引导作用十分重要。在促进学生健康发展的过程中有着至关重要的地位。因此，在这点上我希望可以做到：（1）担任班主任工作如果有机会，我希望可以担任班主任工作进行班级管理，在这一过程中深入接触学生，了解这一时期学生的思想动态，了解学生生活学习中常会发生的问题，锻炼自己解决问题以及处理人际交往问题的能力。（2）和各位班主任老师交流学习学校中的各位班主任老师在长期进行班主任管理的过程中一定会积累下许多处理突发状况的阅历。我们在和班主任交流时可以从各种典型案例学校习解决突发事件的措施，避免因为阅历不足使事件得不到较好的解决从而造成更大的问题发生（3）组织各种班级活动班级活动的组织是班级建设的一个重点，在各种活动的举办中可以真正地了解学生，可以加强班风建设，增加班级凝聚力，促进学生进步。（四）完成教育实习调研工作学校中有大量老师和学生，利用这个资源，可以完成很多有关基础教育课题的调研，例如：课程改革的施行，义务教育的普及情况，教师整体素质的调查，阳光体育活动的施行等。所以，我计划在实习后期，通过问卷调查的形式对自己感兴趣的某些课题进行调研并完成调研报告。总之，我希望可以充分利用这三个月的时间，完成上述工作计划，锻炼自己，提高能力，使自己的生活更加有充实更有意义，并为今后成为一个优秀的人民教师打下较好的基础。毕业生顶岗实习计划篇五面对即将到来的实习让我想起了陆游的那句诗”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应未来发展需要的合格教师的重要环节。虽说计划赶不上变化，但是没有计划就无从应对变化，所以为了使教育实习能够顺利进行，完成教育实习目标，现根据实习学校，学科及具体的个人情况，制定以下个人实习计划，希望能在实习过程中灵活掌握使用。一、教育实习概要：1、实习地点：茶陵红桥小学2、实习时间：20xx上期4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习二、教育实习预期目标：在本次教育实习中，我要虚心向优秀老师学习，勤于思考，勇于实践，敢于创新，不断充实专业知识和提高教学技能，提高课堂的控制能力和处理问题的能力，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力。具体目标如下：1、在教学上：提高备课，讲课能力。通过听原科任老师和其他老师的课，学习他们的讲课技巧和教学阅历；认真研读教材，心备课，并在与队友的互相听课和评议中提高讲课技能，争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务，课后积极做好总结，提高自身的备课和讲课能力。2、在班主任工作上；提高个人的组织，协调和管理班集体的能力。尽快熟悉学生特点，积极参与班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理阅历，协助班主任开展各项活动，协助学校开展各种活动。配合实习队长和其他队友，做好实习期间各项工作。3、在教育调研上：提高科研调查能力。积极参与实习队的教育调查和教育科研工作，做好总结，完成调研论文。三、教育实习的计划与安排：教育实习包括教学实习，班主任实习和教育调查三个方面。以下是进度计划与安排：（一）实习前准备阶段：（2月中3月初）1、学习教育实习有关文件：教育实习工作手册，教育实习计划，教育实习评价标准。2、了解实习学校的体情况，向师兄师姐请教。3、在暑假期间进行备课，包括熟悉教材，撰写教案，课件准备以及其他相关素材如班会课设计和第二课堂的设计准备。4、阅读有关化学学科教学和班主任工作以及学生行为管理，教师教学艺术等方面的书，了解和熟悉相关工作的要求，为实习及以后的教学作准备。（二）实习阶段（第3周至第18周）1、教学实习：（1）积极跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，积极争取上课的机会。（2）深入了解所带班级学生的学习情况，针对学生的实际，进行备课，确定教学目标，重点和教学方式，写出详细教案。为确保课程教学质量，每节课上课前进行检查性预讲，同组实习生参加听课，并邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，再对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后才能试教。（3）在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课情况，观看优秀教师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有进步。（4）及时批改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的问题（包括优，缺点）作好记录，及时反馈给指导老师，也作为以后个人教学的积累。针对实际问题，加强个别学生的指导，特别是学习方式的指导。2、班主任工作：（1）研究本班学生的档案资料，尽早了解本班情况和各个学生的背景，性格和品行等尽可能把学生的姓名和对上号，记住学生的姓名。（2）坚持每天早读，早操，自习课和晚修课都下班督促指导学生学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。（3）提高板报，墙报质量，营造较好的学习氛围，构建较好的班级文化。利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。（4）开展有意义的主题班会，为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，尽力动员每一个同学参与其中，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。（5）组织第二课堂活动，开阔学生的视野，拓宽学生在第一课堂的知识面。开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。（6）定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。配合班主任做好后进生工作，心帮助走出困境，不断进步。毕业生顶岗实习计划篇六总则学生顶岗学习，是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。根据学校教学部的相关要求，特制定本教研室会计专业顶岗实习计划。实习目标顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的国贸专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累阅历。实习时间、班级时间：第五学期、第六学期班级：经G0601班实习步骤及带队老师一、先到本部实训中心进行一周的模拟实操训练，根据实操结果回到本校再进行一周的补训。二、再到企事业单位进行顶岗实习。三、带队老师：各班班主任为主，专业老师跟进。实习内容一、在模拟设定情况下进行各种报关单据的缮制（1）主要单证的缮制（2）基本单证的缮制（3）特殊单证的缮制二、在设定的模拟情况下根据要求设计各种货物的报关程序的实训（1）一般进出口货物报关程序设置计（2）保税货物程序设置计（3）特定减免税货物程序设置计（4）暂准进出境货物程序设置计三、利用各种归类方式进行各种进出口货物的商品归类（1）利用方式一”列名优先”方式进行商品归类（2）利用方式二”无列名归用途”方式进行商品归类（3）利用方式三”无用途归成份”方式进行商品归类（4）利用方式四”无成分归类别”方式进行商品归类（5）利用方式五”不同成分比多少，相同成份要从后”的原则进行商品归类四、在设定的模拟情况下进行进出口货物税费的计算（1）确定货物的完税价格（2）确定货物的原产地（3）确定货物的税率（4）进行税费的计算五、在设定的模拟情况下，根据模拟情况进行报关单填制与改错（1）报关单改错出口报关单进口报关单（2）报关单填制出口报关单进口报关单六、实训报告目标：对整个模拟实训的过程有一个完整的记载和思路整理基本要求一，实习期间，学生必须遵循实习基地或用人单位的劳动纪律、服从指导老师的安排。请假必须同时报经带队老师和实习基地（用人单位）的批准。二，由实习基地或用人单位负责具体考核，带队老师应及时了解学生思想动态和实习情况。三，实习结束前，带队老师务必认真完成好”实训报告”学部审核存档。四，要求学生在实习期间，养成每天写日记的好习惯。毕业生顶岗实习计划篇七依据民大规定和我院教学计划，XX级英语教育专业1、2、3班大部分课程已经结课，第六学期应安排教学实习。根据培养目标和教改思路结合我院实际情况，现将教学实习计划如下：一、指导思想和目标教学实习是实践性教学环节的重要组成部分，通过理论与实际的结合，学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平、任教能力，尤其是观察、分析和解决实际工作的能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。二、实习时间20xx年2月26日至20xx年5月25日。三、实习地点土左、武川、市郊等。四、实习内容与要求（一）教学工作实习1、内容：钻研教学大纲和教师参考书等资料，认真备课，编写详细教案。搞好试讲、上课、实验等主要环节，认真做好指导、批改作业、讲评、成绩考核等工作，组织好课外学习活动。2、要求：（1）实习生应按实习要求完成各类教学任务。（2）实习生至少要完成10-15个课时教案，讲授8-12个教