解剖生理教案电子版伊犁职业技术学院米宝明

优质文本编号：1伊犁职业技术学院教案编号：1授课章节绪论授课时数2教学形式课堂讲授教学目的与要求.理解畜禽解剖学的概念、研究内容及学习本课程的目的、意义，学习家畜解剖学的方法；.了解并掌握畜禽体的根本结构；.了解畜禽体各部的划分：头部、躯十、前肢和后肢；.掌握解剖学常用的方位术语：3个根本平面、躯干常用术语、四肢常用术语。教学重点动物解剖生理的概念、研究内容与研究方法，畜禽体表划分教学难点动物解剖生理的概念、研究内容与研究方法教学提纲一、家畜解剖生理学的内容〔一〕家畜解剖学.大体解剖学.显微解剖学.发生解剖学〔二〕家畜生理学二、学习家畜解剖生理学的目的和意义二、学习家畜解剖生理学的方法1.形态构造和机能的关系2.畜体和外界环境的关系3.局部与整体的关系四、畜体各部名称：头、躯十和四肢五、解剖学常用的方位术语:

优质文本更新、补充、删节内容补充：畜禽解剖生理的开展简史以及最新研究进展，提高学生的学习兴趣参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜解剖？ 中国农业出版社 范作良主编?家畜生理？ 中国农业出版社范作良主编?家畜解剖组织胚胎学？中国农业出版社马仲华主编?家畜生理学？ 中国农业出版社陈杰主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结联系畜牧兽医生产实际讲解，使学生明白家畜解剖生理是畜牧兽医等专业重要的根底课，为后续的课程打下坚实的根底。教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日伊犁职业技术学院教案 编号：2授课章节第一章畜禽根本结构第一节细胞授课时数2教学形式课堂讲授教学目的与要求.掌握动物细胞的根本结构和细胞膜的功能.了解并掌握细胞的概念、形态和大小；.掌握细胞的生命活动现象；.了解细胞液态镶嵌模型学说、细胞分化的概念。教学重点细胞膜的结构及功能、细胞分化的功能和意义教学难点液态镶嵌模型学说、细胞分化的概念

优质文本教学提纲一、细胞的形态、大小及化学成分〔一〕细胞的形态；〔二〕细胞的大小；〔三〕细胞的化学成分二、细胞的结构与功能〔一〕细胞膜；〔二〕细胞质；〔三〕、细胞核三、细胞的生命活动〔一〕细胞的繁殖；〔二〕、新陈代谢；〔三〕感应性；〔四〕运动性〔五〕细胞的分化〔六〕细胞的衰老和死亡更新、补充、删节内容补充：动物生物化学知识：物质的转运参考文献?家畜解剖组织胚胎学？中国农业出版社马仲华主编?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结讲解细胞膜的功能时结合动物营养饲料与动物生物化学的脂类知识进行讲解教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日伊犁职业技术学院教案 编号：3授课章节第二节根本组织-上皮组织授课时数2教学形式课堂讲授

优质文本教学目的与要求.掌握上皮组织的分类、分布和功能；.了解并掌握被覆上皮的类型；.掌握腺上皮和腺的概念，腺的分类；.了解上皮组织的特殊结构。教学重点被覆上皮的类型；各种上皮形态、分布及功能；腺上皮和腺的概念，腺的分类。教学难点上皮组织的结构特点教学提纲一、组织的概念与分类二、上皮组织概述1、上皮组织的组成；2、上皮组织的分类：〔1〕被覆上皮〔2〕腺上皮〔3〕感觉上皮；3、上皮组织的结构特点；4、上皮组织的功能。三、被覆上皮〔一〕单层上皮；〔二〕复层上皮四、腺上皮与腺〔一〕概念；（二〕腺的分类和发生；（三〕外分泌腺的分类；〔四〕腺细胞的分泌方式。五、特殊上皮〔一〕感觉上皮；〔二〕生殖上皮更新、补充、删节内容补充：外分泌腺的分类；腺细胞的分泌方式。参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜解剖组织胚胎学？中国农业出版社马仲华主编使用教具

优质文本教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日伊犁职业技术学院教案 编号：4授课章节第二节根本组织-结缔组织授课时数2 教学形式 课堂讲授教学目的与要求.了解结缔组织的结构特点、起源、分类；.掌握各类结缔组织的结构与功能。教学重点疏松结缔组织的细胞、纤维和基质；各种血细胞的形态结构、染色特点和功能。教学难点巨噬细胞与单核细胞；淋巴细胞与浆细胞间的关系；血浆与血清的不同。教学提纲一、概述：1、结构特点2、起源3、分类4、功能二、疏松结缔组织三、致密结缔组织四、网状组织五、脂肪组织六、软骨组织七、骨组织八、血液及淋巴

优质文本更新、补充、删节内容参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜解剖组织胚胎学？中国农业出版社马仲华主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结结合多媒体课件以及挂图进行讲解，让学生了解正常的组织形态结构，为学生今后学习?兽医根底?打好根底。教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日编号：5伊犁职业技术学院教案编号：5授课章节第二节根本组织-肌组织、神经组织授课时数2教学形式多媒体讲授教学目的与要求.掌握肌组织、神经组织种类、结构及功能特点。.理解神经元之间的信息连接。教学重点心肌、平滑肌、骨骼肌的结构与功能特点，神经元的结构教学难点神经元的连接

优质文本教学提纲一、肌组织〔一〕、骨骼肌〔二〕、心肌〔三〕、平滑肌二、神经组织〔一〕、神经元的分类〔二〕、神经元的结构〔三〕、神经元之间的连接--突触〔四〕、神经胶质细胞更新、补充、删节内容参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜解剖组织胚胎学？中国农业出版社马仲华主编使用教具多媒体教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结结合多媒体课件及挂图进行讲解，注意区别三种肌组织的异同点教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日编号：6伊犁职业技术学院教案编号：6授课章节第二章运动系统第一节骨骼授课时数2教学形式课堂讲授

优质文本教学目的与要求.掌握运动系统的组成与功能；.理解骨和骨骼的含义、骨的类型、骨器官的结构；.理解与记熟记的化学成分和物理特性以及全身骨骼的划分；.熟记畜体全身骨的的名称，比拟牛〔羊〕、猪、马骨的特点；.了解骨连接的概念和类型，认识关节的构造，熟记四肢关节的名称；教学重点家畜全身骨的划分和各局部的组成、形态特点教学难点骨骼的化学成分和物理特性教学提纲一、概述、〔一〕、运动系统的功能：〔二〕、运动系统的组成：二、骨：1、骨的类型；2.构造；3、骨的理化性质三.全身骨骼〔一〕、躯十骨；〔二〕、头骨；（三）.四肢骨〔四〕、骨连接1、骨连接的类型；2、躯十连结；3、头部下颌关节；4、前肢关节；5、后肢关节更新、补充、删节内容补充：骨骼的生成与保护骨膜的意义参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜解剖？ 中国农业出版社范作良主编?家畜解剖组织胚胎学？中国农业出版社马仲华主编

优质文本使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结结合多媒体教学以及挂图进行讲解，让学生了解骨的根本结构，明白为什么在手术中要保护骨膜。教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日伊犁职业技术学院教案 编号：7授课章节第_章运动系统第二节肌肉授课时数2 教学形式 课堂讲授教学目的与要求.了解肌器官的构造、肌肉的作用和命名及肌肉的辅助器官；.认识全身局部肌肉的名称和位置，躯十部常用肌肉结构和部位汝口颈静脉沟、腹股沟管、髂肋肌沟等。教学重点全身重要肌肉的形态、位置与作用教学难点全身重要肌肉的形态、位置与作用教学提纲一、肌肉的概述〔一〕肌的根本构造〔二〕肌肉的形态〔三〕肌肉的起止点〔四〕肌肉的种类及命名〔五〕肌的辅助结构1.筋膜；2.腱鞘；3.黏液囊。二、全身肌肉

优质文本1、皮肌；2、头部肌肉；3、躯十肌肉；4、前肢肌肉；5、后肢肌肉更新、补充、删节内容补充：手术过程中，肌肉切割与缝合时的考前须知参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜解剖？ 中国农业出版社范作良主编?家畜解剖组织胚胎学？中国农业出版社马仲华主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结借助相关知识点，引申举例，理论结合实际，引发学生学习兴趣，如静脉沟，肌纤维走向，肉的品质等。教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日编号：8伊犁职业技术学院教案编号：8授课章节第二章运动系统全身骨骼的观察授课时数2 教学形式 实训室讲授教学目的与要求.认识长骨的一般构造。.认识关节的一般构造。.认识家畜全身骨骼的组成：掌握前、后肢各关节的组成及脊柱、胸廓和骨

优质文本盆的构造。教学重点家畜全身骨骼的组成教学难点家畜全身骨骼的组成教学提纲一、观察内容：〔一〕观察长骨的构造〔二〕观察关节的构造〔三〕牛、马整体骨骼的观察观察时，注意以下内容：1、全身各骨的名称、形态特点及位置关系。2、前、后肢各关节及脊柱、胸廓和骨盆的组成。3、对牛和马的骨骼形态、数目进行比拟。更新、补充、删节内容参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜解剖？ 中国农业出版社范作良主编?家畜解剖组织胚胎学？中国农业出版社马仲华主编使用教具牛、羊、马整体骨骼标本及分解骨骼标本教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结学会运用比照法，注意不同家畜之间的区别

优质文本教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日伊犁职业技术学院教案 编号：9授课章节第二章被皮系统授课时数2 教学形式 课堂讲授教学目的与要求1.掌握被皮系统的概念，皮系统的构成，被皮系统各组成局夸口的结构特点。.掌握皮肤的构造，了解真皮在皮革鞣制工业中的地位；.了解皮肤腺、乳腺及皮肤衍生物的种类及结构。教学重点被皮系统的概念，皮肤的构造；皮肤腺的组成和分布，乳房的构造特点。教学难点蹄的构造特点说；乳镜、蹄白线的概念。教学提纲一•皮肤〔一〕、表皮〔二〕、真皮〔二〕、皮下组织二、节毛〔一〕、毛的形态分布 〔二〕、毛的结构 〔三〕、换毛三、皮肤腺〔一〕、汗腺 〔二〕、皮脂腺四、乳房〔一〕、牛的乳房〔二〕、各种家畜乳房的特点五、蹄更新、补充、删节内容补充：皮下注射和皮内注射

优质文本参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜解剖？ 中国农业出版社范作良主编?家畜解剖组织胚胎学？中国农业出版社马仲华主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结理论联系实际，如：结合养羊课程介绍羊毛的品质检查，介绍蹄的根本结构，以及如何修蹄、钉蹄；结合皮肤护理知识讲解皮肤的机能等教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日伊犁职业技术学院教案 编号：10授课章节第四章消化系统第一节概述授课时数2教学形式课堂讲授教学目的与要求1、了解消化系统的组成和功能；2、掌握消化管的一般构造；3、了解腹腔和骨盆腔；4、掌握腹腔分区；教学重点消化系统的组成和功能；消化管的一般构造教学难点消化管的一般构造

优质文本教学提纲一、内脏系统概述二、消化系统的组成〔一〕消化管；〔2〕消化腺三、消化系统的功能四、消化管的一般构造五、腹腔与骨盆腔〔一〕腹腔；〔二〕骨盆腔；〔三〕腹腔的划分。六、腹膜更新、补充、删节内容补充：内脏学概述参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜解剖？ 中国农业出版社范作良主编?家畜解剖组织胚胎学？中国农业出版社马仲华主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日编号：11伊犁职业技术学院教案编号：11授课章节第四章消化系统第二节消化系统的构造〔口腔、咽、食管、胃〕授课时数2教学形式课堂讲授

优质文本教学目的与要求.掌握马、牛、羊、猪消化器官的位置、形态、内部构造及功能，并比拟它们的特征；.掌握唾液腺与唾液的功能；.理解消化道的形态结构与动物生活习性的关系教学重点胃的组织结构和功能；唾液腺与唾液的功能教学难点胃底腺各种细胞的形态结构、染色特点和功能教学提纲〔一〕口腔1.唇 2.颊3.硬腭和软腭〔1〕硬腭；〔2〕软腭.舌：〔1〕构造；〔2〕马、牛的特点.齿〔1〕齿的种类〔2〕齿式〔3〕齿的结构.齿龈.唾液腺及唾液功能〔1〕腮腺〔3〕古卜腺〔2〕颌下腺〔二〕食管〔三〕胃1、多室胃〔1〕瘤胃〔2〕网胃〔3〕瓣胃〔4〕皱胃2、单室胃〔1〕猪胃〔2〕马胃〔3〕单室胃的组织构造更新、补充、删节内容补充：1.胃管投药技术及主要考前须知2.通过看动物的牙齿，判定动物〔如牛、羊〕的年龄参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜解剖？ 中国农业出版社范作良主编

优质文本?家畜解剖组织胚胎学？中国农业出版社马仲华主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日伊犁职业技术学院教案 编号：12授课章节第四章消化系统第二节消化系统的构造〔小肠、大肠、肝、胰〕授课时数2教学形式课堂讲授教学目的与要求1.掌握马、牛、羊、猪消化器官的位置、形态、内部构造及功能，并比拟它们的特征2、熟知肝的组织结构、大肠的形态与分段。3、掌握肝脏的生理作用。4、掌握胰脏的组织结构和生理功能。教学重点小肠、肝、胰腺的组织结构和功能；肝的血循特点教学难点小肠绒毛和肠腺的组成；小肠三段组织结构的特点；肝小叶的结构；教学提纲〔四〕肠1、小肠：⑴十二指肠；（2）空肠；⑶回肠2、大肠：⑴盲肠；⑵结肠；⑶直肠3、肛管和肛门〔五〕、肝

优质文本1.肝的生理功能2.位置3.两面4.两缘5分叶6.肝的组织构造〔六〕胰更新、补充、删节内容比拟牛、猪、马小肠的形态结构特点及其走向及各段大肠的特点参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜解剖？ 中国农业出版社范作良主编?家畜解剖组织胚胎学？中国农业出版社马仲华主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结掌握正常肝脏的组织结构，为病理学的学习打下根底教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日编号：13伊犁职业技术学院教案编号：13授课章节第四章消化系统第二节消化生理授课时数2教学形式课堂讲授

优质文本教学目的与要求1、掌握消化吸收的根本概念；2、掌握单胃和复胃的消化特点；3、了解口腔的消化特点。4、掌握大肠、小肠的消化特点；5、掌握吸收的过程。教学重点消化、吸收的根本概念；单胃、复胃、大肠和小肠的消化特点教学难点单胃、复胃、大肠和小肠的消化特点教学提纲一、概述〔一〕消化的概念1、机械性消化；2、化学性消化3、生物学消化二、口腔内的消化三、单胃的消化〔一〕胃的化学性消化〔二〕胃的运动四、复胃消化〔一〕瘤胃和网胃的消化〔二〕瓣胃的消化〔三〕皱胃的消化六、小肠内消化七、大肠内消化八、吸收〔一〕吸收过程概述〔二〕各种主要营养物质的吸收更新、补充、删节内容

优质文本参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜生理？ 中国农业出版社范作良主编?家畜生理学？ 中国农业出版社陈杰主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日伊犁职业技术学院教案 编号：14授课章节第五章呼吸系统第一节呼吸器官的构造授课时数2教学形式课堂讲授教学目的与要求.了解呼吸系统的组成及功能；.掌握各呼吸器官的形态、位置与结构特点，比拟马、牛、羊、猪肺的分用特点；3、了解胸膜和纵膈的概念和位置。教学重点呼吸系统的一般结构；鼻、咽、喉、气管、支气管、肺的组织结构特点教学难点肺的组织结构特点和功能教学提纲一、呼吸系统的组成与功能二、呼吸道1、鼻；2、咽；3、喉；4、气管和主支气管三、肺1、肺的形态和位置〔1〕位置；〔2〕形态

优质文本2、肺的组织构造〔1〕支气管树〔2〕肺小叶〔3〕肺导管部的构造〔4〕肺呼吸部的构造四、胸膜和纵隔1、胸膜2、纵隔更新、补充、删节内容补充声带和声门裂的内容，讲解发声的原理参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜解剖？ 中国农业出版社范作良主编?家畜解剖组织胚胎学？中国农业出版社马仲华主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日伊犁职业技术学院教案 编号：15授课章节第五章呼吸系统第二节呼吸生理授课时数2教学形式课堂讲授教学目的与要求1、掌握肺通气的原理：动力和阻力，肺内压、胸内压的概念。2、胸内负压的形成原因及生理意义。3、了解肺的根本容积及相关概念。4、掌握气体交换的原理、肺换气、组织交换。5、了解呼吸中枢与呼吸节律的形成，掌握呼吸的反射性调节。教学重点肺通气的原理；胸内负压的形成原因及生理意义；气体交换的原理、肺

优质文本换气、组织交换教学难点胸内负压的形成原因教学提纲一、肺通气〔一〕呼吸运动1、呼吸运动过程2、呼吸运动的形式⑴胸式呼吸⑵腹式呼吸⑶胸腹式呼吸〔二〕胸膜腔内压〔三〕呼吸频率〔四〕呼吸音二、肺换气和组织换气〔一〕肺换气1、肺换气的过程2、影响肺换气的因素〔二〕组织换气1、组织换气的过程2、影响组织换气的因素三、气体在血液中的运输〔一〕氧和二氧化碳在血液中存在的形式〔二〕氧的运输〔三〕二氧化碳的运输四、呼吸运动的调节〔一〕神经调节〔二〕体液调节更新、补充、删节内容参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜生理？ 中国农业出版社范作良主编?家畜生理学？ 中国农业出版社陈杰主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结讲解的过程中参加人体知识，激发学生的学习兴趣教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日

优质文本伊犁职业技术学院教案 编号：16授课章节第六章泌尿系统第一节泌尿器官的构造授课时数2教学形式课堂讲授教学目的与要求.理解根本概念：肾门、肾盏、肾盂、肾单位、肾小管、肾小体.掌握泌尿系统的组成，各器官的结构特点及其根本功能。教学重点泌尿系统的一般组成；肾、输尿管、膀胱、尿道的组织结构特点和功能教学难点肾门、肾窦和肾盂的概念及组织构造；肾在泌尿系统中的功能及组织构造教学提纲一、泌尿系统概述一IJS—、目〔一〕肾的形态、位置和构造〔—〕肾的组织结构1.肾单位；2.集合管系〔三〕肾血循特点〔重点介绍〕二、输尿管：三、膀胱四、尿道更新、补充、删节内容补充：肾的分类参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜解剖？ 中国农业出版社范作良主编?家畜解剖组织胚胎学？中国农业出版社马仲华主编

优质文本使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结结合图片和黑板画图分别讲解各局部形态、结构及功能教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日伊犁职业技术学院教案 编号：17授课章节第六章泌尿系统第二节泌尿生理授课时数2教学形式课堂讲授教学目的与要求1、掌握尿的生成过程及影响因素；2、了解排泄对维持机体稳态的意义；3、了解尿的成分和理化特性。教学重点尿的生成过程及影响因素教学难点尿液的浓缩与稀释教学提纲一、尿的成分与理化特性⑴尿的成分⑴尿的理化特性一、肾小球的滤过作用1、滤过膜及其通透性2、有效滤过压3、影响肾小球滤过的因素⑴肾小球有效滤过压的改变〔2〕肾小球滤过膜通透性能改变二、肾小管与集合管的转运功能1、进端小管和肾单位袢中的物质转运2、远端小管和集合管中的物质转运

优质文本3、影响肾小管重吸收的因素4、家禽肾小管与集合管的转运特点三、尿生成的体液调节四、尿的排放更新、补充、删节内容补充：尿生成的体液调节与尿的排放参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜生理？ 中国农业出版社范作良主编?家畜生理学？ 中国农业出版社陈杰主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结结合物质转运过程进行讲解，使学生明白如果吸收不完全，会造成疾病如水肿、脱水、糖尿等，效果良好！教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日伊犁职业技术学院教案 编号：18授课章节第七章生殖系统第一节雄性生殖器官构造授课时数2教学形式课堂讲授教学目的与要求1、熟知睾丸、附睾、输精管、副性腺、尿生殖道、阴茎、曲精细管、间质细胞等的概念；雄性生殖系统的组成。2、掌握睾丸、附睾、阴囊的构造；副性腺的作用

优质文本教学重点雄性生殖系统的一般组成；雄性各生殖器官的位置、形态、构造。教学难点睾丸的组织构造教学提纲一、雄性生殖系统〔一〕睾丸和附睾1、睾丸和附睾的形态位置；2、睾丸的组织结构〔二〕输精管和精索1、输精管；2、精索〔三〕阴囊1、皮肤2、肉膜3、肉膜卜筋膜4、睾外提肌5、总鞘膜〔四〕尿生殖道〔五〕副性腺〔六〕阴茎〔七〕包皮更新、补充、删节内容介绍雄性生殖系统各器官的位置时，补充去势的技术要点参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜解剖？ 中国农业出版社范作良主编?家畜解剖组织胚胎学？中国农业出版社马仲华主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结结合图片进行讲解，效果良好教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日

优质文本伊犁职业技术学院教案 编号：19授课章节第七章生殖系统第二节雌性生殖器官构造授课时数2教学形式课堂讲授教学目的与要求1、熟知卵巢、输卵管、子宫、阴道、尿生殖前庭、阴门、卵泡等的概念；雄性、雌性生殖系统的组成；2、掌握卵泡的发育；子宫的构造；3、掌握卵巢的形态与构造；4、了解母牛〔羊〕、母马和母猪子宫形态结构异同点；5、理解排卵窝、子宫阜、阴道穹隆等的概念。教学重点雌性生殖系统的一般组成；雌性各生殖器官的位置、形态、构造。教学难点卵巢、子宫的组织构造教学提纲一、雌性生殖系统的组成与作用_、雌性生殖系统〔一〕卵巢1、形态位置2、组织结构〔二〕输卵管〔三〕子宫1、形态位置2、牛、羊、猪、马的子宫特点〔四〕阴道

优质文本〔五〕尿生殖前庭和阴门更新、补充、删节内容介绍雌性生殖系统各器官的位置时，补充人工受精的技术要点参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜解剖？ 中国农业出版社范作良主编?家畜解剖组织胚胎学？中国农业出版社马仲华主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结结合图片进行讲解，效果良好教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日编号：20伊犁职业技术学院教案编号：20授课章节第七章生殖系统第二节雄性生殖生理授课时数2教学形式课堂讲授教学目的与要求1、理解性成熟、性季节、性周期等概念；2、掌握雄性生殖生理教学重点性成熟、性季节、性周期等概念；睾丸的功能；精液

优质文本教学难点睾丸的功能教学提纲一、概述1、性成熟;2、体成熟;3、性季节二、雄性生殖生理1、睾丸的功能〔1〕精子的产生：睾丸的曲细精管内进行〔2〕激素的分泌：分泌雄激素和少量雌激素2、其他性器官的功能〔1〕附睾：精子停留和成熟的地方〔2〕输精管：将精子从附睾尾送到输精管壶腹。〔3〕副性腺：分泌精清。〔4〕阴茎：交配器官。3、交配包括求偶、性欲激发、外生殖器勃起、爬跨、插入和射精4、精液：由精子和精清组成更新、补充、删节内容补充：精液品质的检测参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜生理？ 中国农业出版社范作良主编?家畜生理学？ 中国农业出版社陈杰主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日

优质文本伊犁职业技术学院教案 编号：21更新、补充、

删节内容补充：红体、白体、黄体的概念、形成过程更新、补充、

删节内容补充：红体、白体、黄体的概念、形成过程授课章节第七章生殖系统第二节雌性生殖生理授课时数2教学形式课堂讲授教学目的与要求1、理解排卵、授精、妊娠、分娩等概念。2、掌握雌性生殖生理教学重点排卵、受精、妊娠、分娩的概念与过程卵巢的功能教学难点受精的过程教学提纲三、雌性生殖生理1、卵巢的功能⑴卵子的生成①生成过程：起源于卵巢的生殖上皮，分为增值、生长和成熟三个阶段。②排卵：分为自发性排卵和诱发性排卵。〔2〕激素的分泌：分泌雌激素、孕激素和少量的雄激素。2、其他性器官的功能3、受精〔1〕精子的运行〔2〕卵子的运行〔3〕受精过程4、妊娠：受精卵在雌性动物体内生长发育尾成熟的胎儿的过程。5、分娩：是成熟的胎儿自子宫排出母体的过程。

优质文本参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜生理？ 中国农业出版社范作良主编?家畜生理学？ 中国农业出版社陈杰主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日伊犁职业技术学院教案 编号：22授课章节第八章心血管系统第一节心脏授课时数2 教学形式 课堂讲授教学目的与要求1、熟知心房、心室、瓣膜、窦房结、房室结、心包的结构；心脏的构造；心脏的传导系统。2、掌握心脏的形态和位置；心壁的构造；心脏的血管教学重点心脏的形态和位置；心脏、心壁的构造教学难点心脏的传导系统教学提纲一、脉管学概述_、心血管系统概述1、组成：心脏、血管、血液。2、功能三、心脏〔一〕心脏的形态位置〔二〕心脏的构造1、右心房；2、右心室；3、左心房；4、左心室〔三〕心壁的组织构造心壁分为3层:外层为心外膜，中层为心肌膜，内层为心内膜。

优质文本〔四〕心包：是包于心脏外的锥形囊，囊壁由浆膜和纤维膜构成，有保护心脏的作用。〔五〕心脏传导系统：包括窦房结、房室结、房室束、蒲肯野氏纤维几局部。〔六〕心脏的血管：动脉包括左、右冠状动脉；静脉有心大静脉和心中静脉。更新、补充、删节内容补充：脉管学概述参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜解剖？ 中国农业出版社范作良主编?家畜解剖组织胚胎学？中国农业出版社马仲华主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日伊犁职业技术学院教案 编号：23授课章节第八章心血管系统第二节血管授课时数2教学形式课堂讲授教学目的与要求1、熟知动脉、静脉、大循环、小循环等的概念；大、小循环的路径；血管的种类及构造。2、掌握大循环血管在全身的分布；胎儿血液循环的特点

优质文本教学重点血管的种类及构造；大循环血管在全身的分布；胎儿血液循环的特点教学难点大循环血管在全身的分布教学提纲一、血管〔一〕血管的种类及构造1、动脉：是引导血液出心脏，并向全身输送血液的管道。2、静脉：是引导血液回心脏的血管，多与动脉伴行，也分大、中、小三型。3、毛细血管：是管腔最细、分布范围最广的血管，连于动、静脉之间。〔二〕肺循环血管1、肺动脉;2、肺静脉。〔三〕体循环血管1、动脉;2、静脉。二、胎儿的血液循环特征〔一〕心脏和血管的构造特点〔二〕血液循环径路更新、补充、删节内容补充：营养物质及药物进入体内的代谢状况参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜解剖？ 中国农业出版社范作良主编?家畜解剖组织胚胎学？中国农业出版社马仲华主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结启发式教学、注意师生互动、理论与生产实际相联系教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日

优质文本伊犁职业技术学院教案 编号：24授课章节第八章心血管系统第二节血液授课时数2 教学形式 课堂讲授教学目的与要求1、了解血液成分的生理功能；2、了解血凝的机理以及在实践中抗凝和促凝的措施；3、理解血液、血浆、血清之间的区别。教学重点血液成分的生理功能；血凝的机理；血液、血浆、血清之间的区别教学难点血凝的机理教学提纲一、体液与机体的内环境二、血液的组成和理化性质〔一〕血细胞1、红细胞；2、白细胞；3、血小板〔二〕血浆〔三〕血液的理化特性三、血液的凝固〔一〕血凝过程；〔二〕抗凝与促凝措施四、血量与失血更新、补充、删节内容补充：制备血浆、血清的根本流程；等渗溶液。献血常识参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜解剖？ 中国农业出版社范作良主编?家畜解剖组织胚胎学？中国农业出版社马仲华主编

优质文本使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结启发式教学、注意师生互动、理论与生产实际相联系教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日伊犁职业技术学院教案 编号：25授课章节第八章心血管系统第四节心脏生理授课时数2 教学形式 课堂讲授教学目的与要求1、掌握心脏的泵血功能。2、了解心脏的生物电现象及节律性兴奋的产生和传导。3、理解心动周期，心率等的概念。教学重点心脏的泵血功能；心动周期，心率的概念教学难点心脏的泵血功能教学提纲一、心脏的泵血功能〔一〕心动周期〔二〕心脏泵血的过程和机制1.心房收缩期2.心室收缩期3.心室舒张期〔三〕心音和心音图二、心肌细胞的生物电现象和生理特性〔一〕心肌细胞的生物电现象2、其它心肌细胞的动作电位〔二〕心肌的生理特性——兴奋性、自律性、传导性和收缩性

优质文本1、兴奋性2、心肌的自动节律性3、心肌的传导性和心脏内兴奋的传导4、收缩性更新、补充、删节内容补充：正确使用听诊器参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜生理？ 中国农业出版社范作良主编?家畜生理学？ 中国农业出版社陈杰主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结启发式教学、注意师生互动、理论与生产实际相联系。教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日伊犁职业技术学院教案 编号：26授课章节第八章心血管系统第四节血管生理授课时数教学形式教学目的与要求1、理解血管根本生理。2、了解心血管活动的调节。3、理解血压，脉搏的概念。教学重点血管根本生理；血压，脉搏的概念

优质文本教学难点心血管活动的调节教学提纲一、各类血管的结构和功能的特点二、血流阻力和血压形成三、动脉血压与动脉脉搏㈠动脉血压1.动脉血压的形成2.影响动脉血压的因素㈡动脉脉搏四、静脉血压和静脉回心血量㈠静脉血压；㈡静脉回流五、微循环六、组织液和淋巴液㈠组织液㈡淋巴液及其回流七、心血管活动的调节〔一〕、神经调节（二）、体液调节更新、补充、删节内容补充：各种动物正常的脉搏以及测量脉搏的位置参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜生理？ 中国农业出版社范作良主编?家畜生理学？ 中国农业出版社陈杰主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结启发式教学、注意师生互动、理论与生产实际相联系。教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日

优质文本伊犁职业技术学院教案 编号：27授课章节第九章免疫系统第一节免疫器官授课时数2教学形式课堂讲授教学目的与要求1、理解免疫、免疫监视、免疫防御、先天性免疫、获得性免疫等的概念；2、理解免疫系统的组成；免疫系统的作用；3、掌握胸腺、腔上囊等的概念；中枢和周围免疫器官的组成及功能；4、掌握免疫器官的形态、位置及构造；5、掌握体表浅在淋巴结的位置大小，了解内脏淋巴结的分布规律。教学重点胸腺、淋巴结、脾的组织结构及功能教学难点胸腺、淋巴结、脾的组织结构及功能教学提纲一、概述〔一〕免疫系统的构成1、免疫器官；2、免疫组织；3、免疫细胞。〔二〕免疫系统的作用二、中枢免疫器官〔一〕骨髓〔二〕胸腺：1、胸腺的形态位置2、胸腺的组织构造〔1〕皮质〔2〕髓质〔3〕血-胸腺屏障〔三〕腔上囊〔法氏囊〕〔1〕法氏囊的组织构造；〔2〕法氏囊的功能。三、周围免疫器官〔一〕淋巴结1、淋巴结的组织构造；2、猪淋巴结的组织构造特点；3、淋巴细胞再循环；4、淋巴结的功能；〔二〕脾1、脾的形态位置2、脾的组织构造：〔1〕白髓；〔2〕红髓；〔3〕

优质文本脾的功能。3、血结和血淋巴结更新、补充、删节内容补充：兽医检疫中常检的淋巴结名称及位置参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜解剖？ 中国农业出版社范作良主编?家畜解剖组织胚胎学？中国农业出版社马仲华主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结结合微生物知识进行讲解，通过讲解引起学生对微生物课程的兴趣教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日编号：28伊犁职业技术学院教案编号：28授课章节第九章免疫系统第二节免疫器官第三节淋巴授课时数2教学形式课堂讲授教学目的与要求1、掌握免疫细胞的分类及功能；2、熟知淋巴液、乳糜池等的概念；3、掌握淋巴管的分类；4、了解淋巴的生成过程；淋巴的生理意义。

优质文本教学重点单核吞噬细胞系统的概念、组成和功能；淋巴生成教学难点掌握免疫细胞的分类及功能教学提纲一、淋巴细胞1、T细胞；2、B细胞；3、K细胞；4、NK细胞；二、单核吞噬细胞系统结缔组织：组织细胞肺：尘细胞肝：枯否氏细胞脾、淋巴结：巨噬细胞血液：单核细胞脑、脊髓：小胶质细胞三、抗原呈递细胞六、淋巴和淋巴管〔一〕淋巴：淋巴来自组织液，组织液来于血液，淋巴又回到血液中去，三者密切相关。〔二〕淋巴管1、毛细淋巴管；2、淋巴管；3、淋巴十。4、淋巴导管〔1〕右淋巴导管〔2〕胸导管：全身最大的淋巴管。更新、补充、删节内容参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜解剖？ 中国农业出版社范作良主编?家畜解剖组织胚胎学？中国农业出版社马仲华主编

优质文本使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结结合微生物知识进行讲解，通过讲解引起学生对微生物课程的兴趣教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日伊犁职业技术学院教案 编号：29授课章节第十章神经系统第一节神经系统的构造授课时数2教学形式课堂讲授教学目的与要求熟知神经系统、血脑屏障等的概念，脑的分类及其形态、位置、构造及功能；教学重点脑形态、构造教学难点脑形态、构造教学提纲一、中枢神经㈠脑1、延髓：后端在枕骨大孔与脊髓相连，前端与脑桥相接，背侧面被小脑覆盖。2、脑桥：位于延髓前方，背侧面构成第四脑室底壁的前部。3、中脑：位于脑桥前方，内有中脑导水管，后于第4脑室相通，前于第3脑室相通。4、间脑⑴丘脑⑵第3脑室⑶丘脑下部5、小脑：位于延髓核脑桥的背侧，分为左右两侧，中间为蚓部。6、大脑：位于脑干前方，由一深的纵沟分为左右大脑半球。

优质文本〔二〕脑脊液和脑脊膜1、软膜：紧贴于脑脊髓的外表，并随血管分支深入脑脊髓形成一鞘围于小血管的外面。2、蛛网膜：包围于软膜的外面，蛛网膜与软膜之间的腔隙，称为蛛网膜下腔，内含脑脊液。3、硬膜：包围于蛛网膜外面。4、脑脊液：各脑室脉络丛产生的无色透明的液体。更新、补充、删节内容参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜解剖？ 中国农业出版社范作良主编?家畜解剖组织胚胎学？中国农业出版社马仲华主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日编号：30伊犁职业技术学院教案编号：30授课章节第十章神经系统第一节神经系统的构造授课时数2 教学形式 课堂讲授教学目的与要求掌握脊髓的形态和结构教学重点脊髓形态、构造

优质文本教学难点脊髓形态、构造教学提纲〔三〕脊髓1、脊髓的形态和位置：位于椎管内，自枕骨大孔后缘向后伸延至荐部。2、脊髓的内部构造〔1〕灰质：有两个显著的突出部：背角和腹角。〔2〕白质：主要有神经纤维构成，被灰质柱分成三个索：背侧索、腹侧索、外侧索。〔四〕脑、脊髓血管更新、补充、删节内容参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜解剖？ 中国农业出版社范作良主编?家畜解剖组织胚胎学？中国农业出版社马仲华主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日伊犁职业技术学院教案 编号：31授课章节第十章神经系统第一节神经系统的构造授课时数2教学形式课堂讲授

优质文本教学目的与要求掌握外周神经的分布及其生理机能。教学重点外周神经的分布及其生理机能教学难点外周神经的分布及其生理机能教学提纲二、外周神经〔一〕脑神经一嗅二视三动眼，四滑五叉六外展，七面八听九舌咽，十迷一副舌下全。〔二〕脊神经1、躯干部的神经：颈神经、膈神经、肋间神经、骼下腹神经、髂腹股沟神经、精索外神经、阴部神经、直肠后神经2、前肢神经肩胛上神经、肩胛卜神经、腋神经、桡神经、尺神经、正中神经3、后肢神经：股神经、坐骨神经〔三〕内脏神经1、内脏神经和躯干神经的区别2、交感神经：中枢、交感神经元、内脏神经和椎下神经节3、副交感神经：中枢、荐部副交感神经、颅部副交感神经、迷走神经更新、补充、删节内容参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜解剖？ 中国农业出版社范作良主编?家畜解剖组织胚胎学？中国农业出版社马仲华主编

优质文本使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日编号：32伊犁职业技术学院教案编号：32授课章节第十章神经系统第二节神经生理授课时数2教学形式课堂讲授教学目的与要求1、了解神经纤维的机能；2、掌握突触结构、传递机理。教学重点突触结构、传递机理教学难点突触结构、传递机理教学提纲一、神经元与神经胶质细胞的功能〔一〕神经元的根本功能〔二〕神经纤维的兴奋传导1、神经纤维传导兴奋的特征：完整性、绝缘性、双向性、相对部疲劳性、不衰减性2、传导速度与神经纤维直径的关系：直径越大，传导速度越快二、突触传递〔一〕突触的分类：轴-树突触、轴-体突触、轴-轴突触〔二〕突触的微细结构1、突触前膜：有兴奋性介质或抑制性介质2、突触间隙：突触前膜和突触

优质文本后膜之间的空隙3、突触后膜：上有受体〔三〕化学性突触传递的机理1兴奋性突触传递2抑制性突触传递3动作电位在突触后神经元的产生〔四〕突触传递的特性：单向传布、突触延搁、总和、对内环境变化敏感和易疲劳〔五〕神经递质及受体：乙酰胆碱及其受体、儿茶酚胺及其受体更新、补充、删节内容参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜生理？ 中国农业出版社范作良主编?家畜生理学？ 中国农业出版社陈杰主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日伊犁职业技术学院教案 编号：33授课章节第十章神经系统第二节神经生理授课时数2教学形式课堂讲授教学目的与要求1、熟知反射的概念；神经系统对内脏活动的调节；大脑皮质的机能。2、掌握神经系统活动的根本形式；皮质下各级中枢的机能；神经纤维和神经系统对机体活动的调节作用。教学重点反射的概念、经系统活动的根本形式教学难点经系统活动的根本形式

优质文本教学提纲三、反射1反射和反射弧：反射是指机体在中枢神经系统参与下，对内外环境所作出的规律性应答。2中枢兴奋过程特征：单向传导、延搁、总和、扩散和集中四、神经系统的感觉分析功能1感受器：动物接受外界事物和机体内环境中的各种各样的刺激的器官2感觉投射系统：特异性投射系统、非特异性投射系统3大脑皮层感觉代表区五、神经系统对躯体运动的调节1、脊髓：屈肌反射、牵张反射和肌紧张2、脑干：延髓、脑桥、中脑、间脑3、小脑：躯体平衡4、大脑：锥体系统、锥体外系统六、神经系统对内脏活动的调节1、植物性神经系统的概念和功能2、植物性神经对效应器的支配特点3、植物性功能的中枢性调节更新、补充、删节内容参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜生理？ 中国农业出版社范作良主编?家畜生理学？ 中国农业出版社陈杰主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日

优质文本伊犁职业技术学院教案 编号：34授课章节第十章神经系统第二节神经生理授课时数2 教学形式 课堂讲授教学目的与要求1、熟知条件反射、非条件反射等的概念；2、了解条件和非条件反射对机体生理活动的意义。教学重点非条件反射与条件反射的区别、条件反射的生物学意义教学难点条件反射的生物学意义教学提纲七、条件反射1、非条件反射与条件反射的区别2、条件反射的形成：条件刺激和非条件刺激在时间上的结合。3、影响条件反射形成的因素：刺激、机体4、条件反射的生物学意义更新、补充、删节内容参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜生理？ 中国农业出版社范作良主编?家畜生理学？ 中国农业出版社陈杰主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结

优质文本教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日伊犁职业技术学院教案 编号：35授课章节第十一章内分泌系统授课时数2 教学形式 课堂讲授教学目的与要求1、掌握甲状腺的位置、形态、构造及它所分泌的激素及其生理功能。2、掌握甲状旁腺的位置、形态、构造及它所分泌的激素及其生理功能。教学重点位置、形态、构造教学难点位置、形态、构造教学提纲一、甲状腺〔一〕形态位置和组织构造1、形态位置：位于喉前方，气管的两侧及腹面。形状：马卵圆形、牛不规那么的三角形2、组织构造〔1〕被膜：薄的致密结缔组织〔2〕小叶和滤泡：小叶中含有大小不一的滤泡，滤泡内有胶体，周围有基膜和少量结缔组织。〔_〕甲状腺的内分泌功能1、结构特点：滤泡细胞分泌甲状腺素；滤泡旁细胞分泌降钙素2、甲状腺激素的生理作用二、甲状旁腺〔一〕形态位置：位于甲状腺附近。形状：呈圆形或椭圆形，一般有2对。2、组织构造〔二〕甲状旁腺的内分泌机能1、甲状旁腺的结构与分泌特点主细胞：分泌甲状旁腺激素〔PTH〕2、甲状旁腺激素的作用

优质文本更新、补充、删节内容参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜解剖？ 中国农业出版社范作良主编?家畜解剖组织胚胎学？中国农业出版社马仲华主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日伊犁职业技术学院教案 编号：36授课章节第十一章内分泌系统授课时数2教学形式课堂讲授教学目的与要求1、掌握肾上腺的位置、形态、构造及它所分泌的激素及其生理功能。2、掌握胰岛分泌的激素及其生理功能。3、掌握性腺内的内分泌组织分泌的激素及其生理功能。教学重点位置、形态、构造教学难点位置、形态、构造

优质文本教学提纲三、肾上腺〔一〕形态位置形态：牛右呈心形，左呈肾形；猪狭长；马长扁圆形位置：成对，位于肾的内前方〔二〕组织构造1、皮质部〔1〕多形区：分泌盐皮质激素〔2〕束状区：分泌糖皮质激素〔3〕网状区：分泌雌激素和雄激素2、髓质部：分泌肾上腺素和去甲肾上腺素〔三〕肾上腺皮质激素的作用〔四〕肾上腺髓质激素的作用四、胰腺的内分泌机能〔一〕胰腺内分泌组织的结构与分泌特点外分泌部：腺泡和导管构成。内分泌部：内有胰岛细胞。〔二〕胰岛激素的作用：主要是调节糖代谢。更新、补充、删节内容参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜解剖？ 中国农业出版社范作良主编?家畜解剖组织胚胎学？中国农业出版社马仲华主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日编号：37伊犁职业技术学院教案编号：37授课章节第十一章内分泌系统

优质文本授课时数2教学形式课堂讲授教学目的与要求1、掌握性腺内的内分泌组织分泌的激素及其生理功能。教学重点位置、形态、构造教学难点位置、形态、构造教学提纲五、性腺的内分泌机能：〔一〕性腺的结构和分泌特点：性腺是雄性睾丸和雌性的卵巢的统称。〔二〕性激素的作用更新、补充、删节内容参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜解剖？ 中国农业出版社范作良主编?家畜解剖组织胚胎学？中国农业出版社马仲华主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日编号：38伊犁职业技术学院教案

编号：38优质文本授课章节第十一章体温授课时数2 教学形式 课堂讲授教学目的与要求1、熟知各类家畜的正常体温以及测量体温的部位2、掌握体温相对恒定的意义教学重点家畜的正常体温以及测量体温的部位、体温相对恒定的意义教学难点家畜的正常体温以及测量体温的部位、体温相对恒定的意义教学提纲一、体温体温通常指的是直肠内的温度。畜禽的体温受品种、年龄、性别、身体生理状况、昼夜变化、饥饱状况和肌肉工作等因素的影响，而出现正常的变异。二、机体的产热和散热〔一〕产热1、产热器官：骨骼肌和肝脏2、等热范围：机体的代谢随环境温度而改变。适当的环境温度，就可使动物的代谢强度和产热量保持在生理的最低水平，这种温度称为动物的等热范围或代谢稳定区。〔二〕散热散热的途径：1、通过体表皮肤散热；2、经呼吸器官散热；3、使吸入气、饮入水及食物升温而耗热；4、通过粪尿排泄散热。散热的方式：辐射、传导、对流、蒸发更新、补充、删节内容

优质文本参考文献?畜禽解剖生理？ 中国农业出版社周其虎主编?家畜解剖？ 中国农业出版社范作良主编?家畜解剖组织胚胎学？中国农业出版社马仲华主编使用教具教学效果评定方法□作业口课堂提问□课程综述口测验口课程论文〔设计〕课后体会与小结教研室主任审核意见口同意执行 口不同意执行签名： 年月日伊犁职业技术学院教案 编号：39授课章节第十一章体温授课时数2教学形式课堂讲授教学目的