大新庄小学写字教学方案

大新庄小学字教学方案《小学语文教学大纲指出写字是一项重要的语文基本功于提高学生的文化素质起着重要作用须从小打好写字的基础。小学每个年级都要严格要求、严格训练。逐步培养学生的写字能力。具体做法如下：一、教师提自身素质，学生的榜样l教师要认真钻研教材，在分析学生情况的基础上，明确写字教学目标，制定切实可行的写字教学计划。2指导教师每星期写一张钢笔字，张贴在所指导班级教室的优秀写字作品展示栏中。3教师要加强自身的示范、讲解能力。（）在常规教学中讲解要点；（）示范讲解相结合；（）示范笔画要清楚便于掌握，关注学生榜样的示范作用。4教师要加强对教材的理解，明确任务：正确、端正、整洁、美观、有一定的速度。5教师要认真批阅学生的作业，运用激励性的评语对学生的书写情况进行评价。严于律己，我们各老师在平时的课堂板书，批改作业，都要十分注意自身书写的姿势笔姿势示给学生的是一个个

端端正正的汉字。因为我们都明白学生都具有很强的“向师性”和模仿性的心理特征。明白到我们的一举一动，一言一行;可能成为学生模仿的对象。个别辅导时，我们要放下老师的架子，走到学生中去，握着学生的手写一写，让学生看着我们写一写，无形中们把自己变成了一面镜子但可以加强自身的写字姿势，提高写字水平，养成良好的写字习惯，对于学生更是让他们看到了一个活生生的写字标本，使学生潜移默化地受到了教育。当然低年级的老师更是做好写字基础教学的工作的奠基者，没有他们的努力，学生的书写也不会进步得快的。二、培养学的写字兴趣写字并非一朝一夕所能练成的，关键在于持之以恒。要让生性好动的孩子喜欢写字养成良好的写字习惯须重视学生写字兴趣的培养最好的老师于低年级学生来说，凡是他们喜爱的，学习持续时间相对较长，效果也较好。根据低年级学生的年龄特点，我们学校采用以下方法进行兴趣的培养1故事激励。孩子们爱听故事，爱讲故事，通过生动的故事，可以让孩子们明白道理，学到知识。从而引发他们对汉字的喜爱。古人的故事王羲之每天"临池学书"，清水池变墨池的故事，三国时钟

繇抱犊入山学书的故事，让他们学到了勤奋岳飞在沙上练字的故事，使他们学到了自强不息……古人勤学苦练的故事，激发了学生的兴趣，是练字的生动教材。2竞赛激励。竞赛不但能调动学生练字的积极性，还能培养学生良好的竞争意识，同学之间互相合作的集体意识。作业竞赛每次作业面批时年级老师让学生把写的字与范字进行比较上次作业进行比较，并给出相应红星。一个单元进行一次小结性评比，一段时间老师都会评出班中的星级作业，并给予奖励。小组竞赛:每节写字课上为单位字比赛包括写字的姿势。获胜的同学将受到老师课堂的表扬还要给予学生相应的奖励。每个单元进行一次写字比赛，前三名的同学在班上展出，获得进步奖的学生得到班中表扬外励学生积极参加校内外组织的各项书法竞赛，让学生看到自己的进步，增强自信。学校定期开展展览一学年都会举办一次书法作业展览写得好的优秀书法作品进行展出学生看到自身的价值强学生的自信心对练字的兴趣班级里形成良好法我们每学期要开展学生优秀作业的评比活动。从抓日常学生的作业入手，提高每一名学生的书写水平。三、保证练时间，因材教

每天各班语文教师要保证分钟指导学生写字训练，有效利用好随课本发的写字训练本，一课一练，随时批阅、指导。学生接受知识的能力和完成练习任务的情况是有差异的，因此，针对不同的学生，对他们提出不同的要求。成绩好的，完成作业速度较快且质量高的学生他们两天练习一篇关于古诗或者文章段落的硬笔书法生在写的过程中会动脑筋思考字形结构，章法布局。从而不但增加了学生的知识面，更培养了学生的创新能力。而对于速度较慢，接受知识困难的学生，让他们认真完成每一次的作业，保证质量，再求数量。采取了因人而异，因材施教的办法使后进生的信心增强了字的水平也随之得到提高。我们学校明白到要养成一个好的写字习惯是非常不容易的，要写好一手漂亮的字就更不容易了，写好字不能靠每个星期的写字课。我们学校平时经常向家长宣传学生良好写字习惯培养的重要性，要求家长积极配合，与老师通力协作，齐抓共管，对学生每一次的家庭作业都能认真检查。教师也及时向家长反映学生最近的写字情况，让学生感到压力。逐步达习惯成自然的境界。四、明确写具体要求1各年级的具体要求，严格执行：一年级：练习用铅笔写字，写得正确、端正、整洁，执笔

方法和写字姿势正确按照田字格里范字写字习使用和保管写字用具，培养写字兴趣和良好的写字习惯：抄写每分钟个左右）二年级：继续培养写字兴趣，继续练习用铅笔写字，写得正确、端正、整洁；初步掌握正确的写字姿势和铅笔执笔要领；在认识常用汉字的偏旁部首的基础上步掌握其写法步了解汉字结构用和保管写字用具成良好的写字习惯。（速度：抄写每分钟个左右）三年级：练习用钢笔写字，学会钢笔的执笔和运笔方法；学习用毛笔书写各种笔画及常用偏旁的方法各种笔画和常用偏旁在字中的搭配关系养写字兴趣和良好写字习惯度：抄写每分钟个左右）四年级续培养写字兴趣和学习用钢笔写字求写字正确正洁款符合要求钟个左右）五年级掌握钢笔字的正确书写方法较熟练地掌握钢笔书写中笔画和偏旁的写法其在字中的搭配关系高写字的成功率抄写每分钟20左右）2作业要求（）严格学生的作业，要求做到书写工整、规范、美观，力争一次写好，不涂抹。修改有统一的要求。（