2023年读书主持词

2023读书主持词

水韵潺潺，滋润万物生灵;

书香幽幽，培育芸芸众生。

以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。为了让大家读更多的书，读更好的书，同时也为了给大家供应一个更好的沟通平台，我校“奎文读书沙龙”在这个菊花飘香的季节里应运而生。

读书沙龙对于我们桂林路小学的教师来说不是一个新生事物。彰显出意想不到的勃勃生气。在这里，真诚的盼望我们桂小的教师们拿出士气，英勇地走上台来，畅谈教育抱负，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、鼓励中一同前行，共同成长!

今日，我们桂林路小学“奎文”读书沙龙正式启动，并开展第一次活动，随后，几位教师将登台与大家共同共享他们读书的收获。

首先请孙校长为“桂奎文”读书沙龙启动仪式致词。大家欢送。

俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是内心情怀的写真，句句分散着点点心血。沟通时，我们要以饱满的心情专心颂读。抑扬顿挫，布满激-情，声音嘹亮，语速适中，给听者以回味思索的余地。每一位教师沟通完毕的时候，我们听者应报以热闹的掌声。我们的沟通挨次是一、二、三、四、五、六年级组。

完毕语：

读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;

读书能积淀学养，感动思索，教导迷津。

让我们在这孕育生气的季里，与书籍携手同行，开头教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将布满才智，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重肤浅。

各位教师，本期沙龙活动到此完毕，感谢大家!

2.

“书香流韵”教师(音乐伴奏：高山流水)

敬重的各位领导，各位同仁，大家好!

首先对大家的到来表示热闹的欢送!水韵潺潺，滋润万物生灵，书香幽幽，培育芸芸众生。以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。

下面就先有请谭校长为我们做精彩的好书推举的发言，大家欢送。感谢谭校长精彩的发言!

下面再有请陈校长做精彩发言，大家欢送。

下面时间就请教师们根据我们的发言挨次畅所欲言，感受共享的欢乐和幸福。再次友情提示，每人发言不要超过5分钟。

下面请谭校长为我们这次活动作总结发言。

水韵悠悠，成万道清泉，浇灌祖国盼望的花朵;书香脉脉，成一派正气，修养孙小俊美的少年。真心似水，醉心读书，喜看孙小教师激流勇进;大爱如歌，热爱钻研，展望魅力校园更上层楼。奎文区孙家小学“书香流韵”读书沙龙到此完毕。再次感谢各位领导，各位同仁的光临。

祝大家身体安康，工作顺当!

2023读书主持词2

教师们、同学们：

我们的读书协会成立一个多月以来，在全校师生中产生了广泛影响：大家阅读的兴趣日益深厚，读书的热忱日益高涨，校园里的书香气息也日益浓郁。在自习课和课余时间，我们都可以自由的徜徉在美丽的诗文中，闲逛于宽阔的学问殿堂，与古今哲人对话，同中外文豪交心。于是乎，这样一每天中，我们的眼界越来越开阔了，我们的思想越来越深刻了，我们的生活也越来越芳香了。总之，我校读书协会的成立，无疑正在逐步影响着我们的生活，转变着我们的精神世界。然而这仅仅如一部戏剧刚刚拉开序幕，一本好书刚刚掀开扉页，其实后面的内容更加精彩，更值得我们期盼。

今日的座谈会，其目的就是要进一步了解同学们当前的阅读状况，沟通阅读阅历，以及听取大家对读书协会工作的建议，盼望大家畅所欲言，为我们协会今后的工作献言献策。

首先请初一年级的姚影慧同学来谈谈她所作的阅读调查报告及读书体会。

下面再请初二年级的崔健诺同学来谈一谈。

下面再请初三年级的刘凯旋同学来谈一谈。

以上三位同学都谈了他们对四周同学阅读的调查状况和个人的阅读阅历，并对我们的读书协会提出了很好的建议，今后我们将不断改良我们的工作，为大家提高更相宜的读书条件。同时信任有大家的热忱支持和参加，我们的读书协会必将开展的越来越有声有色。

下面再请几位教师来给大家介绍一下他们的阅读阅历和体会。

首先请马桂香教师来谈一谈。

下面再请李天虹教师来谈一谈。

正所谓“读书可以愉情，可以悦性”，以上两位教师的话语，不仅让我们学习了珍贵的阅读阅历，而且还让我们领悟到了读书乐趣，信任大家恨不能现在就一头扎进好书中饱览一番。不过不用急，就像朱自清的《春》中所说，今后“有的是功夫，有的是盼望”。

好，下面请齐校长给大家讲几句话，大家欢送。

齐校长的话可谓语重心长，信任大家听了会和我一样受益匪浅，并且深受启发。确实，能和书为伴的日子是充实的，是幸福的。盼望大家都能做一个幸福的读书人，进而去影响和带动自己四周的同学，让更多的同学参加到我们读书的行列，让更多的同学来感受读书的欢乐与幸福！

确实，“书籍是人类进步的阶梯”，在我们的校园里，假如人人都喜爱读书，人人都来读好书，那我们每个人的言行举止就会更加文明优雅，我们的校园也会更加馨香与和谐，我们的生活也将变成自由欢乐的宝藏。

最终，让我们一同齐呼：“与书为伴，其乐无穷！”

竞业园学校读书协会研讨会到此完毕，感谢大家！

2023读书主持词3

第一局部：

【女】教师同学们，大家好。春风送暖、春雨滋润、春日骄阳、春意盎然。

【男】在这布满生气的季节里，五年三班读书会又一次拉开了序幕。

【女】你猜她是谁？她是我们的奶奶，她的生命填充了整整一个世纪，毋庸置疑，她的思想她的作品将影响几代人。

【男】这个奶奶的名叫谢婉莹，笔名冰心。读她的诗、她的散文，如同行云流水、酣畅淋漓，从富有哲理的诗句里我们读出了“母爱”“童真”“大自然”。

【男女】不信，你听（）

其次局部：

【女】：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。”

【男】“万千的天使，要起来歌颂小孩子，小孩子！他细小的身躯里，含着宏大的灵魂。”

【女】这就是博大、无私的母爱！

【男】这就是纯净、浪漫的”童真！

【男女】这就是清亮满意、生气盎然的大自然！请听（）

第三局部：

【女】零碎的思想，随时随地的感情和回忆，不经意间汇成了《繁星》《春水》。

【男】或三言两语、或托物寓理、或借景抒情、或真纯清爽，文笔清丽地跃然纸上，显示了冰心奶奶特有的思想感情和审美意识。

【男女】请听（）

第四局部：

【女】我想读《小桔灯》，我还想读《寄小读者》，我想从中读出孩子们最纯净的心灵，最有资格承受天使的歌颂。

【男】我读过了《孤独》，我还读过了《再寄小读者》，我读出了冰心奶奶对孩子的宠爱与赞美，读出了对孩子的宠爱与关心。她是我们的知心朋友。

【男女】请听（）

第五局部：

【女】勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友

【男】奋勉的种子爱跟土壤交朋友

【女】刚毅的矿石爱跟烈火交朋友

【男】有为的孩子爱跟好书交朋友

【男女】同学们，让我们拿起冰心奶奶的书，努力吸吮其中的养分，让我们在好书的陪伴下长大成人。请听（）

第六局部：

【女】时间过半，同学们登场也过半。思绪悠扬，读书会的秩序依旧是井然有序，现场的气氛早已被冰心奶奶的动听美丽、清爽细腻，超凡脱俗所感染。

【男】好动的同学、走神的同学、讲话的同学，已然没有了往日的淘气与顽耍，脸上布满了安静，这份安静如同穿越时空的利剑，在空中画出了一道漂亮的弧线，让同学们沿着这道彩虹找寻着学问的力气。

【女】让时间连续，让读书连续......

【男】让精神连续，让学问连续......

【男女】请听（）

第七局部：

【女】好书，能使你畅游瑰丽多姿的学问海洋；

【男】好书，能带你去探究古今中外的趣事奇谈；

【女】好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指诞生活方向，教给你做人的道理；

【男】好书，还能帮你预知将来，呈现前景，使你追求美妙发奋向上。

【男女】请听（）

第八局部：

【女】言犹未尽，未尽之处留下了许多悬念与期望。

【男】语重心长，短短的读书会教会了我们许多的畅想。

【女】最终一位同学的朗读，确定会得到大家更多的掌声与褒奖。

【男】最终一位同学的表演，必将会用冰心奶奶的心俘获整个现场。

【女】让我们记住冰心奶奶的诗集《繁星》《春水》

【男】让我们记住冰心奶奶的精华是“母爱”“童真”“大自然”

【男女】请听（）

完毕语：

【女】小荷才露尖尖角。五年三班的读书会已经举办了屡次。

【男】早有蜻蜓立上头。每一次的读书会都布满了童真与激情。

【女】报幕的曾经忘过词儿，朗读的更是曾经在激扬中有过笑场。

【男】每一次的不经意都是我们童真的真情流露，每一次的笑场都表达着团结紧急严厉活泼的深刻内涵。

【女】读书使我们开阔了眼界，读书使我们翻开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。

【男】辛勤的作家，把他们的亲身经受，把他们实践的结果，把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落，把那些曾经只属于他们自己的故事展现给我们大家，传授给爱读书、爱学习的人们。

【男女】爱书吧！它是人类学问的源泉。虽然今日我们的班级读书会开得很短很短，虽然我们手头和身边的书籍还很有限，虽然我们还很年少，能够读懂的书还不是许多，但是，属于我们一生的书，永久也读不完。最终送给大家一句话，这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话：“这里是人类学问的宝库，假如你把握了它的钥匙，那么全部学问都属于你！”同学们，今日的班级读书会到此完毕。

2023读书主持词4

开场白

aa：敬重的各位领导、教师，

dd：亲爱的同学们，

合：大家晚上好！

aa：我是主持人张aa

dd：我是主持人杨dd

aa：十年，一步一个坚实的脚印，

都镌刻着漂亮温馨的力气。

dd：十年，一年一层喜人的进展，

都酝酿成如诗如画的辉煌。

aa：勤学习，勇拼搏，xx人同舟共济，十年奋斗。

dd：敬师长，乐同学，xx人团结友爱，十年共进。

aa：有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实

dd：有你的扶爱，我们才觉得腾飞的更加有力

aa：就在xx十周年校庆之际，也迎来了xx第四届读书征文活动，再次让大家团聚一堂。

dd：下面请允许我宣布出席本次活动的领导、嘉宾有：

xxx，xxx，xxx

合：下面我们宣布，“广东xx第四届读书征文活动演讲竞赛”正式开头。

XX年11月11日

闭幕词

合：感谢刚刚演讲者对校的赞美，对校的赞颂。

aa：是校的关心，让我们拥有充实自己的平台，

dd：是校的喜爱，让我们插上放飞幻想的翅膀。

aa：一代又一代xx人，将道德、科学和文明承传，

dd：一代又一代xx人，用学问点燃才智的灵光。

aa：让我们把爱洒向校园，

dd：让她们更加青春漂亮！

aa：爱校，有时并不需要言语，

文明的行为，是最好的诠释。

dd：爱校，有时并不需要表达，

优异的成绩，是最好的慰籍。

aa：不管到了何时，不管去了何方，

我们将永久把母校赞美。

dd：不管到了何时，不管去了何方，

我们将不忘把母校思念。

aa：真诚祝福xx学校引领xx人

步向更绚烂的明天！

dd：祝福xx学校带着xx人

走向更辉煌的将来！

合：祝福在座的各位身体安康，万事如意，

再创xx明日的辉煌！

今晚的节目到此完毕，晚安！

2023读书主持词5

a尊敬的教师

b亲爱的同学们，

合大家下午好！

a很快乐各位校长莅临我们学校的读书沟通会，本次沟通会活动安排如下：

b一、中心小学校长致辞

a二、读书成果展

b三、学生才艺节目展现

a四、中心小学介绍打造书香校园的阅历做法及今后努力的方向。

b五、好，我们请中心小学校长致辞

b读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展现。

a请各位领导跟随我们的小引导员，去参观我们学校各班的读书成果展，留下您的珍贵意见。

a在这美妙的金秋十月，我们刚刚送走了中国宏大的第60个生日，随即迎来了今日在我们学校进行的读书沟通会这个盛大的活动！

b我们的学校—中心小学。漂亮的校园，风光旖旎。

a看！一个个绿色的花坛，一朵朵绽放的花朵，一张张微笑的脸庞，一阵阵朗朗的读书声，装饰着我们漂亮的校园。

b校园里的一草一木，都布满着勃勃生气。

a我们亲爱的教师啊，你们是那么的无私！你们爱学校赛过爱自己的家庭。事业重于自己的生命，一切都是为了我们！

b是啊！每当跨进漂亮的校园，我们总能看到教师你们漂亮的笑脸。那真挚的微笑，让我们心中布满了感动。

a闲逛在这漂亮的校园，又一次重温了xx爷爷的题词：多读书，读好书，立志做一名有学问的人，对人民有用的人！

b下面请允许我宣布“十八里中心小学读书活动沟通会”

合正式开头！

a首先请学生代表谈一谈自己的读书心得，让我们去听听他们在读书中有哪些收获。

有请5.1班的学生代表

有请5.2班的学生代表

有请6.1班的学生代表

有请6.2班的学生代表

a读书可以开阔我们的眼界，增长我们的学问；

b读书还能让我们学会思索问题的方法。

a下面请观赏三年级一班同学带来的诗朗读《我爱读书》

b三一班的表演特别精彩，三二班同学中有两位早就按捺不住了，想上台为大家表演相声《说成语》，掌声有请！

a勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友；

b奋勉的种子爱跟土壤交朋友；

a刚毅的矿石爱跟烈火交朋友；

b有为的孩子爱跟好书交朋友。

a请观赏四年级一班同学表演课本剧《小鲤鱼历险记》

b前面节目演得好不好，三句半也不能少，不管说的好不好，别跑。请观赏四年级二班依据自己读书的体会编写的《三句半》

a同学们，是什么与我们终日相伴？是什么为我们教导迷津？又是什么让我们如痴如醉？

b我可以毫不迟疑的答复：是书！一本书就像一艘船带着着我们从狭隘的地方驶向无限宽阔的生活海洋。

a我们与五一班一起来共享《但愿人长期》

b书中那一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象，请观看五年级二班同学带来的课本剧表演《自相冲突》

a翻开中国文化的历史长卷，扑面而来的是浓郁的儒家文化气息。让我们随着动听流畅的童音再次感受儒家经典的魅力。我们欢送六年级一班带来的经典吟唱《三字经》

b大家观赏完刚刚的节目，是不是感觉很精彩呐，接下来我们一起去看看六年级二班为我们带来的课本剧《负荆请罪》是不是一样的精彩呢！

a好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；

b好书，能带你去探究古今中外的趣事奇谈；

a好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指诞生活方向，教给你做人的道理。

b虽然今日我们的读书汇报会开得很短很短;

a虽然我们手头和身边的书籍还很有限；

b但是，属于我们一生的书，永久也读不完；

a让我们都来和好书交朋友，享受读书的欢乐，让好书陪伴我们每一天！

b今日的读书沟通会就到此完毕

合教师、同学们再见！

2023读书主持词6

敬重的各位领导、各位来宾、各位参赛选手：

大家下午好!在春意盎然，百花盛开的美妙季节里，天水市文化文物出版局在这里进行首届农家书屋读书活动演讲竞赛。我们这次演讲竞赛的主题是“我的书屋，我的家”，参赛的选手都是来自农村的农夫朋友、农家书屋治理员以及读书爱好者。

留神灵的诗篇会聚成动听的音符，当岁月的脚步迈向崭新的征程，我们相见在宽阔光明的图书馆报告大厅，以读相约，以书会友，真实感受读书给我们带来的欢乐。是读书活动让我们相聚一堂，是演讲竞赛给了我们相互沟通、展现自我的平台。今日，就让我们和每位参赛选手一起来共享读书的心得和感悟，伴随着阵阵书香，进展一次心灵的旅程吧!

天水市文化文物出版局农家书屋读书演讲竞赛，现在开头。首先，我荣幸的向大家介绍，光临本次演讲竞赛的领导。他们是——

同时，以上各位领导也是我们这次竞赛的监评人员。让我们以热闹的掌声欢送他们的光临!

接下来，介绍一下担当本次竞赛的评委。他们是——

欢送各位评委的到来!

现在，进行第一项议程。首先，让我们以热闹的掌声欢送市文化文物出版局党委书记、局长苏定武给大家讲话。

接下来，我们进展其次项议程，演讲竞赛正式开头。在此，

让我们为他们热忱鼓掌!并预祝他们在竞赛中发挥水平，取得好成绩。(大家鼓掌!)

我们这次竞赛的规章是根据选手们各自抽签的挨次依次从1号到14号进展。本次竞赛实行100分制，实行现场打分，依据评委们评出的分数，在去掉一个最高分和去掉一个最低分之后，取平均得分作为该选手的最终得分。得奖名次由得分凹凸挨次排列，设一等奖3名，二等奖5名，优秀等奖若干名。

现在，请1号选手XXX上台进展演讲，2号选手做好预备。1号选手他演讲的题目是——。

好，1号选手已经演讲完毕。请评委打分。…好，1号选手的分数现在已经出来了…。去掉1个最高分XX分，去掉1个最低分XX分，1号选手最终的得分是XX分。大家欢送!

下面，请2号选手XXX上台进展演讲。3号选手做好预备。2号选手他演讲的题目是——。

好，2号选手已经演讲完毕。请评委打分。…好，2号选手的分数现在已经出来了…。去掉1个最高分XX分，去掉1个最低分XX分，2号选手最终的得分是XX分。大家欢送!

到此，竞赛已经告一段落，现在评委会正在将各位选手的分数进展汇总。今日，我们的共建单位，*****的****也带来了一段演讲，为竞赛祝兴，下面我们就以热闹的掌声欢送***为我们演讲。

特别感谢***为我们带来的精彩演讲。

下面，宣读参赛选手的得分：

(领导颁奖)

今日，我们相聚在这里，感受到了芳香的书香，感受到了读书的乐趣，感受到了一次不一样的呼吸，让我们记住今日这份清爽的感受，在享受读书乐趣的同时，不断提高自己的学问水平，为*****事业辉煌绚烂的明天，添上浓墨重彩的一笔。*****局职工读书演讲竞赛到此完毕，感谢大家!

2023读书主持词7

甲：敬重的各位教师、叔叔阿姨，

乙：亲爱的各位同学，

丙、丁：大家下午好!

丙：我是，

丁：我是

甲：我是

乙：我是

丁：今日，我们团聚一堂，享受朗颂《童年》带给我们的欢乐和思索!

甲：今日，这里将成为沟通童年的海洋，让才智和欢乐响彻云霄!

丙：诵读美文，扮靓金色童年，

乙：诵读经典美文，营造书香校园，

甲：我宣布：

齐：五年级1班《童年》读书心得沟通会现在开头!

丁：首先请同学们跟着——同学制作的PPT，全面了解一下《童年》和它的高尔基先生，

乙：(边放幻灯片，边讲解)。

甲：小阿辽莎的童年生活是“一种深厚的、颜色斑驳的、离奇得难以形容的生活”，

丙：“仿佛是由一个和善而且极端诚恳的天才奇妙地讲出来的一个凄惨的童话”，

丁：《童年》从小阿廖沙父亲的去世写起，

乙：下面，我们再次回忆一下那凄惨的一幕。请同学们一起朗读。

全体师生：齐声朗读。

甲：在我们前进的路途中，平坦与坎坷并存，幸福与不幸交错。但无论怎样，请你牢牢记住---微笑，

丁：接下来请观赏同学的《童年读后感》。

乙：最是书香能致远，让我们的心找到了休息的乐土。

丙：请观赏的《童年读后感》。

甲：最是书香能明智，让我们的心灵得到漂亮的净化。

丙：请观赏的《童年读后感》。

乙：《童年》描绘了四周的很多优秀的一般人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光芒、最富有诗意的形象之一。

丁：我们请和同学读一下这段文字，来感受一下高尔基对外祖母深深的爱。

甲：这里是一个彼此倾听的地方。在这里，我们用爱心说出心里最想说的话。

丙：请观赏的《童年读后感》。

乙：这里是一个彼此倾听的地方。在这里，我们的思想在沟通，我们的才智在碰撞。

丁：请观赏的《童年读后感》。

甲：4岁的小阿廖沙跟随随外祖母和母亲来到了外祖父家，整个童年时间将在这里度过。

丙：那么，小阿廖沙在外祖父的家里生活的怎么样呢?我们一起读一下文中片段。

全体师生：齐声朗读。

乙：读书能培育学生敏感的心灵、丰富的体验、细腻的感受，唤起儿童对于生活的喜爱与柔情。

丁：请观赏的《童年读后感》。

甲：这里就是我们班级的读书会，这里就是在书香中欢乐成长的五(1)班。盼望大家在今日的读书会上畅所欲言，

丙：请观赏的《童年读后感》。

乙：后来，外祖父家在舅舅们的折腾下破了产，母亲再嫁，外祖父把外祖母和小阿廖沙赶出了家，

丁：乐观的外祖母和顽强的小阿廖沙却坚韧的生活了下来。请和为我们再现那感人的一幕。

甲：阅读优秀的文学作品，能让人与人之间结出友情。

丁：生活中没有了阅读，生活就会变得暗淡。

甲：请观赏的《童年读后感》。

乙：读书，收获学问。

丙：读书，思绪飞扬。

乙：请观赏的《童年读后感》。

丙：读书能给我们带来许多暖和，

甲：读书让我们这个世界变得更加精彩，

丙：请观赏的《童年读后感》。

丁：在小阿廖沙的心中，母亲曾是力气、光明和漂亮的化身，可是，苦难再一次降落，

乙：再嫁的母亲在经受了种种辛酸与不幸后死去，小阿廖沙成了父母双亡的孤儿。

丁：让我们怀着无限的悲愤和怜悯齐读一下文中片段。

全体师生：齐声朗读。

甲：人间是哪里呢?

乙：这个人间是小阿廖沙谋生的地方，

丙：是一个布满了哄骗、无知、打骂和繁重劳作的一个个小作坊，

丁：10岁的小阿廖沙从今成了一个受人呼来唤去、随便打骂的小学徒。

甲：生活的磨难，把高尔基压垮了吗?

乙：没有!生活的磨难把高尔基造就成了一个不向丑恶现象屈膝、顽强而和善的人。

丙：高尔基的其次部自传体小说《在人间》，会向你呈现小阿廖沙是如何与命运作斗争不屈的斗争的。除了自传体三部曲《童年》、《在人间》和《我的大学》外，高尔基的优秀作品还有长篇小说《母亲》、诗歌《海燕》……

丁：欢送连续品读《在人间》。

甲：今日我们有幸请到了几位同学的家长，最终让我们以热闹的掌声有请我们的家长对我们的成长提几点盼望。

………………

乙：感谢叔叔、阿姨对我们的关怀和爱惜，我们肯定不会辜负你们的期望。

结束词：

丙：时间抹不去我们的记忆，

丁：读书的岁月让我们一次次牢记，

乙：读书将成为我们学习的旋律，

甲：读书将成为我们生活的习惯，

甲丙：这里有我们春天的诗行，

乙丁：这里有我们奋飞的力气，

合：让我们一起读书吧，它让我们的学问更丰富，更精彩!读书会到此完毕。

2023读书主持词8

男：五千年的中华文化源远流长

女：五千年的华夏文明光芒绚烂。

男：我们诵读中华经典，传承民族文化。

女：我们营造书香校园，继承华夏文明。

男：敬重的家长、尊敬的教师、亲爱的同学们：

合：大家好！

女：牛家口小学“读书，让人生更精彩”活动启动仪式现在开头。

男：首先，请允许我代表我校全体师生，向前来参与活动的各位家长表示热闹的欢送和诚心的感谢！

女：孩童时期我们亲近蒙学经典，在中华美德的滋养下，让金色的童年更加阳光绚烂。

男：少年稚气我们诵读千古美文，在书声琅琅的校园里，让金色的童年更加丰富多彩。

女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在肤色各异的人种之间，在操着不同语言的国度里，人们不约而同地都做着同样的事情———读书。

男：下面请卢校长为读书节致开幕词并宣读读书活动方案，大家掌声欢送。

（校长讲话）

男：校长的讲话让我们更加深刻地熟悉到读书使人聪明，读书使人欢乐，让我们与书为友在童年的彩色阶梯上留下自己最奇妙的印记！

女：为了将读书传统发扬光大，让终身学习、毕生阅读成为全校师生的一种习惯和风气，我校启动了以“读书，让人生更精彩”为主题的读书活动。下面教师代表张教师发言。

（教师代表发言）

女：让阅读为生命的幸福奠基；让经典为成长的旅途护航。

2023读书主持词9

今日是世界读书日，班里进行读书会，我很荣幸被教师点名担当主持人，我特别快乐，教师让自己写主持词，还好有妈妈帮助。下面是我的稿子：

开场词

a、在这鲜花盛开绿意意盎然的四月，

b、我们团聚一堂，在这光明的教室里，

c、我们迎来了4月23日世界读书日。

a、读书，收获学问。

b、读书，收获彩虹。

c、读书，思绪飞扬。

合：让我们畅快的读吧!二一班读书会现在开头!

结束词

a、时间抹不去我们的记忆，

b、读书的岁月让我们一次次牢记，

c、读书将成为我们学习的旋律。

a、这里有我春天的诗行，

b