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当教职道》程核明年月16韩韩玉国提高教书育人自陶冶道德本课程100分分为及30%70%中央广播电视大学“开教师职业赵宏义主编、中央电大出版考核说明中的考

考效度体现广播电视大学培养应用突出对教师职体现理论与实际相结合知掌握是指能40%30%；综合运用能力30%。辨题24%，案例分题30%，论述题26%

生题并且指出本事例中

考教师职业道德及

1、教师职业道德的基本意蕴和完整内涵；23、教师职业道德发展与教师劳动的密切联系性；4、教

涵握教教

12教书育人原则3、4、人格示范原则5、我国当代教师职业道德

掌握依法执教

12345教育法律6强化教

7

理掌握如何在

12、34、爱

掌握爱岗敬业是教师掌能尊重关爱

12345

解教育中能

123、严谨治学的实践体现

握如何

12、教师施教的协作性与教师施教方式的个体性关系的调节34

理解团结协作尊重家长

12、教师与学生家长关系的道3、4

能从教师与学生家长应握发挥廉洁从教

2教师为45

理为人师表

1

234

内外统一性掌握当代教师应有

1教师职业道德建构的基本把握

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