第一单元生物和生物圈测试题答案

（教）（教）七年级物上单元试（第一单元生物生物圈）

附件答学校

姓名学得一、选择题分。每小题只有个正确答案，请将正确答案的番号填入题后括号内）1.农在大田种韭菜收获的是绿色的韭菜，而在密闭的暗室中种菜收获的却是黄色的韭黄，影响这一异的生态因素()A．温度B.阳C.土壤．气2．牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是）A．需要营养．进行呼吸C对外界刺激作出反应D．生长和繁殖3.列说法中错误的是（）A.物圈是一个统一的整体B.物链以生产者为起点，终点为消费者C.食物链中，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越D.态系统具有一定的自动调节能力4.5.

蚯蚓一般营穴居活，但夏季雨后蚯蚓在地面上动，原因是（）A．土壤中蚯蚓缺乏食物B.蚯得不到足够的氧气C．喜欢雨后晒太阳D．受不了土壤的压力我们在养花的过中，经常给花浇水、施肥、松、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋，而且一般一个花盆只栽一株物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述序相对应，分别是（）①营物质②空③阳光④适的度⑤一定的存空间⑥水A.①②⑤⑥④B.⑥②③④⑤C.⑤③⑥①②D.③④⑤②①6.

鱼必须生活在水，离开水一段时间就会死亡。此最恰当的解释是（）A.物影响环境B.生物适应环境C.物改变环境D.生物赖环境7.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开成一差异的环境因素是（）A.B.水C.温D.湿8.9.

下列各项中，属食物链的是（）A.草昆虫→青蛙→蛇→鹰B.昆→蛇→鹰C.阳→草→兔→狼D.草兔→狼→细在调查校园生物，以下同学的做法，正确的是）A.小发现好几株他不认识的物，于是把它们拔出来，带回家究B.小拔开草丛，一只蟋蟀蹦出来，很快蹦到校园外面去了，梅把它记录下来1

C.小调查记录中有蚰蜒，其同学都没有，小伟决定把它删掉D.小发现一只老鼠，太恶心，不记录10.下列现象中属于与温度变化相适应的现象（）A.蛾夜间活动B.仙掌的叶变成刺C.鸟的迁徙D.顶的旗形树11.对于一只生在田野的蝗虫来说，它的环境指（）．田野中的植物和蛇、蛙等动B．阳光、气、水分、温度、土壤等非生．除蝗虫外的其他生物和非生D．除这只蝗虫外的其他蝗虫、其他生物和生物12．究的一般过程，其正确顺序()①发现问题、提问题②出假设③表达流④设方案⑤施实验⑥得出结论A.①③④⑤⑥．①②⑤⑥⑧C.①④⑧⑤⑥．①②⑤⑧⑥13．地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁，水稻减产，生态平衡失调，原是破坏了生态系统()A产者B者费者D物链14．列哪种现象不是生物适应环境的例子()．秋末树木纷纷落叶B．缺氮时植株矮小C.蝗的体色与环境相近．鹿遇敌害时快速奔跑15．列现象不属于生物影响环境的是（）A.栽植物，防风固沙B.森的蒸腾作用增加空气湿度C.蚯疏松土壤D.池中的青蛙是绿色的16．个生态系统无论大小，其组成都包()．生产者、消费者和分解者B．动和植物C.所生物．物分和非生物部分17．究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的？的实验中，科学家提出：响尾蛇根据自己毒液的气味追寻受伤的猎物的。这应属于验研究的哪一个步骤（）Ａ发并提出题Ｂ.收与问题相关的信息Ｃ作假设Ｄ.分析实验现象18．原中存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物，如果牧草受到DDT污染，那么下列生物中含最多的是()．牧草B兔．狐D.狼19．—个由“草→田鼠→猫头鹰”组成的食物中，苦消灭了全部的猫头鹰，田的数量会)．直线上升．直线下降C．保不变．先上升后下降20．响生物生活的生物因素是指（）2

A.所的环境因素B.影某种生物生活的他生物C.环中影响生物生活的因素D.影响种生物生活一切因素21．列不属于生态系统的是()A.一草原B．一条河C．一农田D森林中的所有动植物22.“螂捕蝉雀在后学角度理解螂雀者之间关系()A.生系统B．食物链C．食网D．生物圈23落根叶最终将在下列哪项的作用回归土壤()．生产者．消费者．分解者D.光、水分24．条完整的食物链中，开始的生物通常是()A.各动物B．绿色植C.细菌．真菌25.下列叙述中属于生物因素对生物影响的是）．“春来江水绿如蓝”B“雨露滋润禾苗壮”C．“草盛豆苗稀”D“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”二、填空题13分每空1）26.生物圈是指球上所有的生物与其。27.生物生活环境不仅指生物的生存空，还包括存在于它周围的。28.环境中影响物的的素叫生态因素。它为两类，一类是、、、气等非生物素，另一类是生物因素。29.请举出一个物适宜环境的例子举出一个生物影环境的例子

，。30.在一定的空范围内，生物与环境所形成的一整体叫做。31.生物圈的范包括大气圈的底部、的大部和的表。32．生态系统中，不同生物之间，由于做食物链。其起环节是。

的关系而形成的状顺序叫三、简答题17分每空1分33.右图为生态统各成分之间的相互关系，据分析回答下列问题：（）图植物的作用是。（2）图中细菌和真菌的作用是。（3）图中消费者是

和。（）如人们大量捕杀鸟，使的的数量减少，则虫的数量会。（5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是。如果植物被喷过药，则三者中，体内农药含量高3

的是。（6）构成生态系统的非生物部分是、、。（）在态系统中，生物部分非生物部分，生产者、消费者分解者是

的关系。34.数千年的黄高原，曾经生态优越、气候宜。草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、击长空……一派盎然机，但后来由于砍伐树木、植破坏，现在正成为一片秃山秃岭不毛之地。每年季到来，大量泥沙冲进黄河，黄河成为世界上罕见的“悬河”请你分析：（）草原生态系统的成分，除了提到的生物外，还应包括。（）出该草原生态系统的一条食链：（）原生态系统的特点

。是

。（）了上述黄土高原遭到破坏的实，你认为在“西部大开发时，应注意些什么？。四、探究题。20分35.某生物小组了探究光对鼠妇生活的影响，计了如下实验方案：a．在一塑料盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板另一侧盖上玻璃板。．将10只鼠放人实验装置的中央，静置2分。．每分钟统计一次明亮处和阴处的鼠妇数目，统计10次。请根据上述实验案回答：(1)该实验方案设计了对照实验?。(2)该实验方案的实验变量是。(3)如果该生物组作出的假设是鼠妇适于生活阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活，那么请你测实验结果并指出哪种结果与设相符。36.年国政府的“限塑令”实施后不久，就有厂声称，他们生产的新型材料购物袋符合环保要，能够代替现行塑料袋。请分回答：（）府“限塑”是因为：现行塑袋进入土壤后不能被环境污染。

分解，会造成（）你帮助环保部门完成下列实设计，以鉴别该厂家说法的实性。实验步骤：

此题暂不做4

①取同一块肥沃地的适量土壤混合匀后，别加入大小相等的甲、乙两个水槽中。②取同样大小、样重量的现行塑料袋和

各2个别放入、乙两个水槽中，用其的土壤充分掩埋后，在同一地进行实验。实验过程中定时喷洒量的蒸馏水，使壤保持湿润。③每隔一个星期分别检查甲、乙两个水槽中实材料的分解情况，并作好记录。实验结果和结论如果一段时间后掩埋在土壤中的该厂家生产的型材料购物袋已经分解或部分分解，而现行塑料没有分解，则证明；如果持续很长一时间，二者都没有分解，则。5

（人（人教版七年级生物上册单元测试（一）参考答案（第一单元物和生物圈）一、选择题。题号答案题号答案

1B14B

215D

316D

4B17

5B18D

6D19D

720B

8A21D

9B22B

1023

11D24B

12B25

13D二、填空题。环的总和27.各种影响因素28.生和分布

光

温度

水29荒中生活的骆驼，尿非常少

蚯蚓疏松土壤（其他正确答案可）30.生态系统31.水圈三、简答题。

岩石圈32.吃被吃

生产者（产者（解者（

鸟（）先多后减少（）植物鸟（）阳

空气

水（7）相互影响

相互依存34.(1)细菌、真菌等分解者，水、空气、温度、光、土壤等生物