第一学期五年级语文期中练习卷

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2012—2013学年第学期评练卷五年级文一积与用）1.会读拼，并能确写出语（4分）dàoqièjiǎojiépōfùshèngmíng()()()2.能选择确答案序号填括号里（6）（）字形写完全确一组词是（A．悲欢离合安然无样不容争辩藕断丝连B．络绎不绝守望相助星罗其布低头析节C．庞然大物饥肠辘辘依依不舍浮想联翩（）下列组词当有个与其三个不类的一是（A．果断B．武断C．斩钉截铁D.当机立（）下面子没有用喻修辞法的是A．2008奥运像一块磁石，吸引全世界人民的目光B．这个搪瓷有千斤重。C．青藏铁路条“铁龙”在不断前，向前……3.我会选填空分）鼓舞鼓励勉励激励（1）老师经常这样一句话来()我们有志者事竟成（2）从英雄的迹中,我们受到教育,得到了()。（3）实现四化伟计划，()着千千万万的青年努力学习和工。（4这次业测试比上次有提高老师()我们说努力,争更大进步4.我会按求改写子（6分）（1）这样的老，难道不值得我敬佩吗？（改成述句）（2）坚强不屈伤病员的脸上渐地露出了舒心的容句）（3）星期六上，我来到公园里到盛开的花朵和味修改符号修改病句）5.会填6分）（1），自首方悔读书迟。（2）江南几度花发，。（3），梅花香自苦寒来。（4）夏风草木，。，荷香隔岸闻。（5），行人临发又开封。1

6.语交际（4分）有些同学认为“要我有钱，我就可买零食回学校吃此你有什么看？请写下来告诉大家。二阅40）（一）读文段）父亲说生的好处很多，有样最可贵：它的果埋在地里，不像桃、石榴、苹果那样，把鲜嫩绿的果实高高地在枝头上，使人一就生爱慕之心。你看它矮矮地长在地上，到成熟了，也不能刻分辨出来它有没果实，必须挖出来知道我们都说是，母也点点头。父亲接下去说以你们要像生，它虽然不好看可是很有用，不是表好看而没有实用的东西我说么，人要做有用的人不要做只讲体面，对别人没有好处的了父亲说。这是我对你们希望我们谈到深夜才。花生做的食品都完了，父亲的话却深地印在我的心上1．文段自__________者是，这是一___________文章分）2．用“”画出文段的心句分）3．写出列词语的反义词分）爱慕（）

成熟（）4文章把花生和___________、_____________、_____________作比，这样作比较的用意是告诉们___________________________

（4分）5改转述句：

父亲说：“对。是我对你们的希望”分)6“人要做有用的，不要做只讲体面而对别人没有好处人”。请联系生活际理解这句话的含义（3）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（22分一只小老鼠对他父母说，他要到海去旅行。“这太可怕了的父母叫道界上到处满了恐怖，你可千不能去“我已经下定决了老鼠坚定地说从来没有看过大海，我早该去！无论如何，谁也变不了我的主意2

“既然我们已经法阻止你母说么，就希望你一路小心慎吧第二天，天边刚起第一缕霞光，小鼠就碰到了危险。只猫从树后跳出来“我要吃掉你说。幸而身还有一条窄窄的小，使他有幸能够逃。但他感动，他早已有一尾巴，被咬在猫的巴了。下午，小老鼠又到了老鹰和狗的袭，被咬得浑身是伤鲜血淋淋。它还被赶得迷失道路。一上，他受尽惊吓，乏极了。傍晚，小老鼠缓地爬上最后的一座山。于是，大海一子展现在他的面前他贪婪地观赏着。排排海浪，不时滚海滩上。这时，晚正铺满天空，大海金光闪闪美啊老鼠叫道多么希望爸和妈妈跟我一起，让他们也看看这丽的大海小老鼠静静地坐山顶，完全沉浸在片深长的安宁和满之中了。走那么多难路程，才换来片的快乐，但这也是得的。1．给短文加上目分）2．写出下列词的近义词。（4分）疲乏（）

观赏（）3．短文是按

顺序来写的，从______________、_________、_______这三个词中可以看出这一序。（4分）4．短文主要讲

这样一个故事。我得这是一只

的小老鼠。（3）5．小老鼠去海的目的是6．回答问题分）

：

（2分）（1）小老鼠一上遇到哪些危险这些都照应了他母说的哪一句话？4分（2）读了这篇话故事，你想到句名言？又受到么启发？（分）三习（30）请以“我__________”为题写一篇习作横线部分可以是示心情的词语，“高兴恼”„„也可是表示能力和特的词，如“行勤快能干求内容具体、感真实，字数450左右。3

4

20122013年五年级第一学期语文期中练习题参考答案二积与用）1盗洁负盛2）（2B（3）3）励（）舞3）励（）勉4）样的老师，值我敬。（2）脸上出容（3）在和后加“闻到5）发不知勤学早（2）人在涯已（3）宝剑从砺（4）生机欣。立池塘侧（复匆匆说不尽三阅（40）（一文段（）1落花生》许山

借物喻人2人做有用的人，不要只体面，而对别没好的人了。3憎稚4桃、石榴、苹果

花生不炫耀自、默奉献的品格5父说，对，这是他对们希望。6、这句话讲做的理，告诉我们要讲体面，而要做有正领和内心世界美的。有心灵