《网络新世界》第2课时示范课教学课件【部编人教版小学四年级道德与法治上册】_第1页
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第三单元信息万花筒8网络新世界第2课时新课导入网络游戏是互联网迅速发展背景下的产物，它提供的虚拟世界迎合了青少年心理发展的需要，但同时也影响了青少年身心健康。随着互联网的普及，网络游戏也逐渐走进我们的生活。对于网络游戏的利与弊，大家却有不同的看法。不少人认为玩网络游戏利大于弊。网络游戏不但有趣，还有很多智力挑战。我喜欢玩网络游戏，和伙伴们分享游戏心得，这让我们拥有了更多的共同话题。一、网络游戏是把双刃剑活动一：小小辩论会一、网络游戏是把双刃剑活动一：小小辩论会分组辩一辩网络游戏的利与弊一、网络游戏是把双刃剑活动一：小小辩论会以小组为单位进行分享展示，汇总调查表网络游戏利弊调查表能体验到另一种角色的别样人生分不清虚拟和现实世界能到缓解压力，放松身心投入过多时间，影响学习和正常生活能提高自己的想象力容易影响心理健康、误入歧途能交到一些新朋友容易结交不良朋友一、网络游戏是把双刃剑活动一：小小辩论会青少年接受新事物较快，对网络依赖感也很强，如果自制力较差，往往抵不住网络游戏的诱惑，所以总体而言是弊大于利的，它会对我们的生活、学习、身心产生很多不良影响。

二、避免自己沉迷于网游活动二：拟定公约据统计，在我国8亿多网民中，19岁以下网民占比24.8%，它已经变成吞噬青少年的洪水猛兽。沉迷网络，危害巨大，需要引起我们每一位同学的警戒和反思。我们可以采取哪些方法来避免沉迷网络游戏呢？二、避免自己沉迷于网游活动二：拟定公约二、避免自己沉迷于网游活动二：拟定公约严格限制自己玩游戏的时间；严格选择玩游戏的类别；不在游戏上乱充值花钱；请家长严格监督。二、避免自己沉迷于网游活动二：拟定公约有时光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑，这就需要一定的技术手段来限制玩网络游戏。二、避免自己沉迷于网游此环节可使用资源“【活动设计】网络游戏设计师”，建议打印出来使用。大家一起设计网络游戏吧！课堂总结我国已经在落实实名制认证、建立信用评价机制上做出了相关规定，当然我们自己也要有充分的认知。要

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