福建省七年级数学下册第六章一元一次方程导学案2华东师大版_第1页
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文档简介

导学案装

第章一一方【习标1.会应用一元一次方程解决生活实际问题。2.会根据具体问题中的数量关系列方程并求出它的解3.提高分析问题解决问题的能力。【点运用方程解决生活实际问。【点根据具体问题中的数量关系列方程【习意项1.在用一元一次方程解实际问题时，要学会分析问题。根据题意将实际问题转化为数学问题特别是寻求主要的数量相关系，列出方程。求得方程的解后，要注意检验所得结果是否符合实际问题的要求.知梳1.用知识框图表示利用一元一次程解实问题的相关识。订线二我疑______________________________________________________________________1

探究案探点：元次程数问例1．三个连续偶数的和是516求这三个偶数探点：元次程调问题例2.有两个工程队，甲工程队人，乙工程队有28人，如果是甲工程队的人数是工程队人的2倍，需从乙工程队抽调多少到甲工程队？请先用中文列出他的等式。探点：元次程行问路程=速度×时间、例3.甲乙人从相距为180千米的B地同时出发甲骑自行车乙摩托车沿同一条路线相向匀速行.已知甲的速度为15千米时，乙的速度为45千米/时经多少时间两人相遇？请先用中文列出他的等式。2

探点：元次程利问商品利润商售价－商品进价；利润率商利润÷商品进价×100%

商品售价＝标价×折扣数÷10；商品售价=商品进价×利率。例4.某商品的售价为每件900，为了参与市场竞争，商店按售价的折再利40元销，此时仍可获利10%，此商品的进价是多少元？（获利10%=商进价×10%）总结归纳：应用一元一次方程组解决实际问题的基本步骤训练案1.有个两位数，十位数字比个位数字的多，将两个数字对调后，所得的数比原数36，原数请先用中文列出他的等式。3

2.甲队人数是乙人数的2倍甲队调12人到乙队后队剩下的人数是原乙队人数的一半还15人求甲、乙两队原有人数各少人？拓展延伸1.甲、乙两人从A、两同时出发，甲骑自行车，乙骑摩托车，沿同一条路线相向匀速行.出后经3

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