小学教师半年工作总结范文（三篇）

第2页共2页小学教师半年工作总结范文本学期，我连续担负六年级数学教授教化工作，认真学习教导教授教化理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，谨小慎微，使教授教化工作有筹划，有组织，有步调地开展。为使往后的工作取得更年夜的提高，现对本学期教授教化工作作出总结：一、指导思想教材以数学课程标准为依据，吸收了教导学和心理学领域的最新研究成果，致力于转变小学生的数学学习方法，在教室中推进素质教导，力争体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与年夜自然及人类社会的密切接洽;体会数学的价值，增强懂得数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方法去不雅察，剖析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于立异的科学精力;获得适应未来社会生活和进一步成长所必须的重要数学事实和需要的应用技能。二、认真备课不只备学生并且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教授教化办法，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后实时对该课作出总结，写好教授教化跋文。三、注重教室教授教化的师生之间学生之间交往互动配合成长，增强上课技能，提高教授教化质量。在教室上我特别注意调动学生的积极性，增强师生交换，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口着手动脑的能力。本学期我把教室教授教化作为有利于学生主动探索数学学习情况，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值不雅等方面都能够充分成长作为教授教化革新的根本指导思想，把数学教授教化算作是师生之间学生之间交往互动，配合成长的历程。提倡自主性学生是教授教化运动的主体，教师成为教授教化运动的组织者、指导者、与介入者。这一不雅念切实其实立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发明，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的历程是探究性学习的新的空间、载体和途径。四、立异评价鼓励增进学生全面成长。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热情，增进学生全面成长的手段，也作为教师反思和改进教授教化的有力手段。对学生的学习评价，既存眷学生知识与技能的懂得和掌握，更存眷他们情感与态度的形成和成长;既存眷学生数学学习的成果，更存眷他们在学习历程中的变更和成长。小学教师半年工作总结范文（二）一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。小学教师半年工作总结5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。小学教师半年工作总结进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。现社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。小学教师半年工作总结范文（三）一学年很快就曩昔了，回首这学年的学习和工作，感触感染颇多。一年来，我在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、煽动自己;在教授教化工作上学习新课标依据学生的实际情况制定切实可行的教授教化规划。本人积极的介入学习培训和反思整改，赓续提高自身的素质和教导教授教化能力。1、思想上有了更深入的认识①一名好教师，爱心是最根本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、懂得他们，积极主动与他们相处。我还深感要教导勤学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去沾染学生。②教师要与时俱进，争做一名立异型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，并且要富有勇于改革的创造力。我们面临着基本教导革新的赓续深入，在这样革新的年夜情况下我们必须在认真学习新课程理念的基本上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教授教化办法，并形成自已的教授教化作风。2、教导教授教化工作方面：一学年来，本人在教导教授教化工作中，始终保持____教导方针，面向全体学生，始终保持以学生成长为目标。依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教授教化办法，制定了切实可行的学期，包管了整个教授教化工作的顺利开展。对于每一个教授教化内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力争设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教授教化目标教授教化规划。在教室教授教化的实践历程中，勉励学生积极介入、主动探索、自主思考，运用测验测验学习、发明学习、合作学习等教授教化办法，在教授教化中力争立异。指点工作扎实到位。依据学生的学情每学期实时制定指点筹划，并结合实际的教导教授教化工作对学生进行需要的指点。对学生每一次自力演习都进行剖析，找失足误的原因，运用集体指点和个别指点相结合的方法对学生进行多层面的指点，并作好记录。积极参加教导研究工作，努力向教导科研型成长。平时积极介入本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交换中赓续提升自身的教授教化水平。3、遵守规律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导，屈服工作支配;团结同事，能正确处置