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文档简介

一、积累与运用(17分)1.请找出下列词语中注音完全正确的一项()(2分)A.绥靖(suíjìng)蹒跚(pánshān)尴尬(gāngǎ)愧怍(kuìzuò)B.仄歪(zèwāi)颓唐(tuítáng)克扣(kèkòu)接济(jiējì)C.诘问(jiéwèn)琐屑(suǒxiè)取缔(qǔtì)伎俩(jìliǎ)D.霹雳(pìlì)交卸(jiāoxiè)滞笨(zhìbèn)颠沛(diānpèi)2.请找出下列词语中字形完全正确的一项()(2分)A.惶急张皇失措风尘苦旅风雪载途B.烦躁微不足道大庭广众消声匿迹C.狼籍长途跋涉触目伤怀低眉顺眼D.寒禁月明风清穷愁潦倒锐不可当3.古诗文默写(请在A、B两组中任选一组作答,若都做,以A组为准)。(6分)A组:(1)长恐秋节至,。(汉乐府《长歌行》)(2)东皋薄暮望,。(王绩《野望》)(3)八月湖水平,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(4),并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)(5)亭亭净植,。(周敦颐《爱莲说》)(6)白头搔更短,。(杜甫《春望》)B组:(1)青青园中葵,。(汉乐府《长歌行》)(2),北风江上寒。(孟浩然《早寒江上有怀》)(3)晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》)(4),皆出酒食。(陶渊明《桃花源记》)(5)无丝竹之乱耳,。(刘禹锡《陋室铭》)(6)夜久语声绝,。(杜甫《石壕吏》)4.名著导读(2分)《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集,我们学过了其中的《阿长与〈山海经〉》和《从百草园到三味书屋》,请另外选择一篇简介其主要内容(课内学过的除外):__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.请为下面这则消息拟写一个标题。(2分)齐鲁晚报讯:北京时间10月27日凌晨,在德国杜塞尔多夫进行的男乒世界杯决赛中,张继科4:3险胜队友马龙,拿到了新塑料球时代首个男子单打世界冠军。获胜后的张继科过于激动,踢坏了场边的广告牌,随后他遭到了国际乒联的处罚。据中央电视台体育新闻资深记者李武军在微博中透露,张继科被取消了冠军奖金:“夺冠固然可喜,但张继科的宣泄方式实在不可取。踢坏了两块档板,张继科也因此受到了国际乒联的处罚,张继科将不能拿到45000美元的冠军奖金(约合人民币27万元)。张继科表示接受国际乒联的处罚,并对自己的失态道歉。赛后,刘国梁严厉地批评了张继科的失态行为。”张继科也为自己夺冠之后的庆祝动作道歉:“动作有点夸张,确实是太激动了。”网友纷纷表示惋惜。_________________________________________________________________6.读下面语段,回答问题。(3分)①同住一座城,共爱一个家。②西安是我们共同的归属和家园。③值西安创建全国文明城市的关键时刻,每位西安人都要以主人翁的姿态自觉担当,积极行动——从不闯红灯做起、从不随手抛撒垃圾做起,从讲究社会公德做起,从遵循基本规范做起。④_________处处讲文明、_________要时时讲文明,共创文明城市,共享文明成果。⑤让我们同心同德、众志成城,用858万西安人的共同行动,创建全国文明城市的号角!(1)第③句标点使用有误,请说明如何修改。(1分)__________________________________________________________________(2)第④句横线处可以填写的关联词语是_________________________。(1分)(3)第⑤句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________二、综合性学习(7分)7.阅读下面文字材料,完成后面的问题。(共7分)【材料】:关中八景,所在地长安,又名长安八景,是八处关中地区著名的文物风景胜地。西安碑林中有一块碑石,用诗和画的形式描述了关中地区的锦绣河山。这块碑石刻于清康熙十九年(公元1680年),作者朱集义,距今已有三百多年的历史。碑面书、画、诗为一体,分十六格,一景一画,即:华岳仙掌、骊山晚照、灞柳风雪、曲江流饮、雁塔晨钟、咸阳古渡、草堂烟雾、太白积雪。另有诗云:“华岳仙掌望崤涵,雁塔晨钟响城南。骊山晚照披秦地,曲江流饮绕长安。灞柳风雪三春暖,太白积雪六月寒。____________________________”(1)材料中所引诗句不全,请同学用剩下的两景将小诗补充完整。(提示:所选内容准确,形式尽量相同,可考虑音韵。(2分)_____________________________________________________________________2)同学们一定游览过很多景点,请写出最令你难忘的一处,并说明为什么这里让你难忘?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)陕西是旅游大省,旅游业是一项重要的经济来源。假如你是负责我省旅游事务的工作人员,结合你的旅游经历,说说我们省旅游业在哪些方面需要提升?请说明理由。(3分)三、阅读(46分)阅读下面的文字,完成8—11题。生命的化妆(13分)林清玄(1)我认识一位化妆师。她是真正懂得化妆,而又以化妆闻名的。(2)对于这生活在与我完全不同领域的人,我增添了几分好奇,因为在我的印象里,化妆再有学问,也只是在皮相上用功,实在不是有智慧的人所应追求的。(3)因此,我忍不住问她:“你研究化妆这么多年,到底什么样的人才算会化妆?化妆的最高境界到底是什么?”(4)对于这样的问题,这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。她说:“化妆的最高境界可以用两个字形容,就是‘自然’,最高明的化妆术,是经过非常考究的化妆,让人家看起来好像没有化过妆一样,并且这化出来的妆与主人的身份匹配,能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来,让她醒目,引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆,而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。最坏的一种化妆,是化过妆以后扭曲了自己的个性,又失去了五官的协调,例如小眼睛的人竟化了浓眉,大脸蛋的人竟化了白脸,阔嘴的人竟化了红唇……”(5)没想到,化妆的最高境界竟是无妆,竟是自然,这可使我刮目相看了。(6)化妆师看我听得出神,继续说:“这不就像你们写文章一样?拙劣的文章常常是词句的堆砌,扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射,吸引人的视线,但别人知道你是在写文章。最好的文章,是作家自然的流露,他不堆砌,读的时候不觉得是在读文章,而是在读一个生命。”(7)多么有智慧的人呀?可是,“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫!”我感叹地说。(8)“不对的”,化妆师说,“化妆只是最末的一个枝节,它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质,让一个人改变生活方式。睡眠充足、注意运动与营养,这样她的皮肤改善、精神充足,比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质,多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严,这样的人就是不化妆也丑不到哪里去,脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明,三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。”(9)化妆师接着做了这样的结论:“你们写文章的人不也是化妆师吗?三流的文章是文字的化妆,二流的文章是精神的化妆,一流的文章是生命的化妆。这样,你懂化妆了吗?”(10)我为了这位化妆师的智慧而起立向她致敬,深为我最初对化妆师的观点感到惭愧。(11)告别了化妆师,回家的路上我走在夜黑的地方,有了这样深刻的体悟:在这个世界一切的表相都不是独立自存的,一定有它深刻的内在意义,那么,改变表相最好的方法,不是在表相下功夫,一定要从内在里改革。(12)可惜,在表相上用功的人往往不明白这个道理。8.联系上下文,揣摩第(1)(9)段中加点词语“化妆”的具体含义。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________9.在与化妆师的交流中,“我”的认识经历了:(3分)好奇轻视→→感叹→→惭愧→的过程。10.选出对文章内容理解不恰当的两项:()(2分)A.化妆师认为最低层次的化妆扭曲了人的个性,而拙劣的文章也常常是词句的堆砌,扭曲了作者的个性。B.第(5)段中“我”“刮目相看”的原因是:听了化妆师的叙述后,“我”对化妆和化妆师有了新的认识。C.让一个人改变生活方式,睡眠充足,注意运动和营养,可以改变体质,进而改变气质。D.从与化妆师的交流中,“我”体悟到,一切的表相都不是独立自存的,改变表相最好的方法是从内在里改革。E.全文以“我“对化妆认识为线索,突出了在表相上用功的人往往不明白人的生命是最可贵的这一主题。11.根据文意,你认为什么样的化妆才是最好的化妆?什么样的“作文”才是好作文呢?(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的文字,完成12—16题。(二)爱的旅程(17分)黄昏时分,马车抵达这座百里外的小镇。“要在这里住一夜了。”父亲看着儿子,拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故,除了十二岁的儿子,这匹马是他生命中的一份儿珍宝。“行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿,锻炼锻炼。西望行程,落日在群山之间驾起独轮车,如炭火中烧着的铁块,大片的红与大片的黑辉映一体,透射出苍茫和沉重。“拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响,是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候,一只大刺猬滚了出来,扎疼了他的小手。“哎哟!爸爸你看——”“什么啊?”父亲走过来,发现地上花白的刺猬,“哎,怎么连它也带来了?”家中有堆麦糠,里面住着一窝刺猬:母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意,将它装了来。“怎么办啊?”儿子停下手。能怎么办呢?父亲摇摇头:“不好,家里还有三只小刺猬哩。一天了,那么小。”“我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转,叹了口气。“最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。[来源:Zxxk.Com]“它们会饿死吧?”[来源:Zxxk.Com]“一天一夜。很有可能,也不一定。先把它装进去,明天咱早点回家。月出东南,像墨绿的麻地钻出个光脊梁,呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼吃麦糠,有时也打响鼻。那迷人的沙沙声,散发出一股幽幽的气息。父亲坐着,一口接一口咝咝地吸,吸得满腹苦香。妻子临走,抓住他的手说:“你要照看好孩子。”这还用说吗?我的儿子!可他当时什么也没说出,只一个劲儿地掉泪。现在想想,多遗憾。“放心吧!我,你还不放心吗?”他时常这样自言自语似地面对暗中的她。让儿子跟着出来,并不是叫他干活,主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子,他就浑身是劲,仿佛看到了美丽的妻子。儿子也没睡着。他仰卧席上,盯着父亲的背出神。母亲去世后,父亲胡子长了,话少了,但对他却温柔百倍,有时“柔”得让他不习惯,受不了。“多好的爸爸啊!这么累,这么疼我。我要听话,多帮他干活。”他默默地想,跟父亲出门,是他乐意的。一来能帮父亲,二来呢,他觉得父亲在哪里,家就在哪里。“你饿了吗?”父亲问。“不饿,你呢?”“我也不饿。”“那就睡觉吧,翻山越岭跑了一天,挺累,睡吧,明天还得早起。”疲倦如同烈性白干,使他们沉睡了过去。第二天清晨醒来,儿子想起麻袋里的刺猬,打开一看,刺猬没了。“刺猬呢?爸爸,刺猬呢?”“跑了吗?找找。”车上车下没有,四下里找找还是没有。“跑哪儿去了?这个家伙。”父亲不打算再找了,“耽误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了。”“胡乱跑!”儿子有些愤恨,对那只刺猬骂。停了一会儿,他问“小刺猬好吧?”“问那个干什么?也可能没事儿。”儿子点点头,怀着一腔惋惜,不再说话。黄昏时分,马车终于返回小村。儿子跳下车,跑去看那三只小刺猬。“爸爸!”儿子惊叫道,“大刺猬回来了!”“是吗?”父亲慢慢走近,“哪儿呢?真是它吗?”“是!是它。”“像!”父亲伸手捧起刺猬,“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!”“血!爸爸你看它肚子上有血。”“对,它是爬回来的,磨破了。也不知道回来多久了。百十里地,翻山越岭,连滚带爬啊!这家伙真厉害。”“它怎么认得路呢?这么远,还在麻袋里。”“就是呀,怎么认路呢?奇怪,就是人,也没这种好记性。它牵挂着几个孩子——小刺猬啊。想它们,想着想着,就回来了。”父亲边寻思边解释。“再远它也能认得路吗?”“嗯。当娘的就这样,真不孬。”父亲只顾感叹,没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。12.这篇文章交织着两条线索,一条是关于的故事;一条是关于的故事。(2分)13.联系上下文,品味下面句子中加点的词,说说你的理解。(3分)父亲坐着,一口接一口咝咝地吸烟,吸得满腹苦香。14.请赏析文中画线句子“月出东南,像墨绿的麻地钻出个光脊梁,呈现铜的色泽和质感。”的表达效果。(4分)15.文章最后“父亲只顾感叹,没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子为何流泪?谈谈你的看法。(4分)16.请结合文章内容说说儿子是一个怎样的小孩。(4分)阅读下面的文言文,完成17—20题。(12分)【甲】《桃花源记》节选见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋……既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。【乙】巨伯忠于友情荀巨伯①远看友人疾,值胡贼②攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓世伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止③?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班④军而还,一郡并获全⑤。——本文选自刘义庆《世说新语·德行》【注释】①荀巨伯:东汉桓帝时义士。②胡贼:古人对北方匈奴族人的蔑称。③止:留下。④班军:即班师,出征而回。⑤获全:(得到)保全。17.解释下列加点字:(4分)(1)具答之(2)寻病终(3)不忍委之(4)而入有义之国18.下列各组句子中加点字意义和用法相同的一项是:()(2分)A.处处志之寻向所志B.予谓菊花之隐逸者也权谓吕蒙曰C.汝何男子何陋之有D.遂班军而还遂迷,不复得路。19.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)(1)便要还家,设酒杀鸡作食。(2)远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?20.桃花源里的人热情好客,对待陌生的渔人犹如挚友,倾力款待,毫无隐瞒;荀巨伯远路迢迢去探望友人,不料遇到“胡贼攻郡”,荀巨伯本来有机会只身逃走,朋友也劝其离去,但他却坚持陪友人共患难。请结合其中一则材料说说你对“真善美”的理解。(2分,50字以上)阅读下面这首诗歌,完成21—22题。(4分)月夜杜甫今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干!【注】:天宝十五年(公元756)六月,安史叛军攻进潼关,杜甫带着妻小逃到鄜州(今陕西富县),寄居羌村。七月,肃宗即位于灵武(今宁夏)。杜甫便于八月间离家北上延州(今延安),希望赶到灵武,为平叛效力。但当时叛军势力已膨胀到鄜州以北,他启程不久,就被叛军捉住,送到沦陷后的长安;望月思家,写下了这首千古传诵的名作。21.作者只身在外,当然是独自看月。妻子尚有儿女在旁,为什么也是“独看”呢?(2分)22.我们学过一首杜甫的作品,与这首诗的写作时间极为接近,是哪一首?两首诗都表达了作者怎样的情感?(2分)四、作文(30分)23.请以“开在记忆深处的花朵”为题,写一篇文章。要求:600字以上,文体不限(诗歌除外),有真情实感,文章中不出现真实的人名。一、积累与运用1.B(2分)2.A(2分)3.略(6分)4.(2分)《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。《二十四孝图》主要内容:童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解,甚至于发生反感的,是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。5.(2分)张继科夺冠庆祝失当被罚。(大意对即可。关键是“被罚”)6.(3分)(1)“从不闯红灯做起”后面的顿号改为逗号(2)不仅还或者不但而且(3)让我们同心同德、众志成城,用858万西安人的共同行动,吹响创建全国文明城市的号角!(只要改对成分补齐即可)二、综合性学习7.(7分)(1)草堂烟雾紧相连,咸阳古渡几千年。所选内容准确1分,句子流畅不生硬1分,共2分。(2)写

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