一般话推广周工作打算总结

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东沟小学一般话推广周工作总结一般话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及一般话并逐步提高全民讲一般话的水平，是国家推广一般话的工作方针。推广普及一般话别仅因为一般话具有任何方言无法比拟的有用价值，且因为一般话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。所以推广一般话意义重大。

我校按上级指示和布署实施，全面实施素养教育，努力培养学生的综合能力。在9月8日-9月14日一般话周方面，我们成立了领导小组，校长任组长，副校长任副组长，语文教研组长为成员。向来以来，我们要求每个教师上课必须使用一般话，有宾客必须用一般话交流，学生进校门后必须在校内使用一般话。结合我校实际，开展活动。

一、加强宣传，明确意义

我校召开教干会，布署和做好宣传，利用学校广播、国旗下的说话和班会课，大力宣传推广一般话的重要意义。以“一般话是我们的校园语言”为主题，让师生充分认识到一般话是我们的国语，经过宣传画等方式激发了师生说一般话的热情。

二、领导带头，力促“推普”

我校领导很重视推普工作，校长带头在开会时使用一般话，在交流中用一般话表达。召开各种会议时也使用一般话，教师办公室也已形成推普点，由于领导以身作则，极大地促进了我校推普工作的别断深入，推普工作初见成效。

三、营造环境，渲染气氛

在这次推普期间，我们在校园内书写“爱国歌、唱国歌、讲一般话”的横标，结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广一般话为主题的板报，使每个学生懂“推普”的目的、意义。校园内我们在醒目地点设置提示牌：①请说一般话，请用文明语;②学好一般话，方便你我他;③推广一般话，你说我说大伙儿说。经过营造环境，师生时时处处别忘学一般话，说一般话。

四、降实措施，成绩突出

学校除了按上级指示做好规定工作外，结合学校实际，降实推普措施。我们学校还以多种形式开展内容广泛的专题活动。六年级重点搞课朗诵，五年级开演说竞赛，四年级开故事会，三年级开朗诵会，二年级举行自我介绍，一年级人人讲我家。经过专题活动，既提高了学生的一般话水平，又培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力。教师方面，我们要求教师在双周故事交流中开展一般话演说会。既提高了老师的一般话水平，又增强了学校的凝结力，推动了学校各项工作的进一步进展。

今后，我们将仔细总结经验，把推广一般话活动做得更深入，争取取得更大的成绩。

推广一般话活动总结

为了更好地配合教育局、宣传部等有关部门组织的第19届推广一般话宣传周活动，我校很重视，在召开了年级会议仔细研究的基础上，举行了精密部署，环绕构建和谐语言日子，规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化的主题，让学生了解这次推广一般话活动的意义和目的，我校语文科对这次活动作了具体部署，现将这次活动的具体内容总结如下：

一、加强宣传，营造氛围

首先召集校会，要求师生在日常的学习、工作和日子中，使用一般话语言，利用学校可利用的宣传阵地，张贴标语口号。比如有的学校张贴出“规范语言，沟通心灵，和谐进展”等口号，使推广一般话活动在校内外深入人心。经过以上各种宣传措施，提高了学生对这次推广一般话活动的共识，营造了积极的学习氛围。

二、精密部署，仔细实施

1.在教师中积极开展推广一般话活动，教师是学生的施教者，也是各种社会活动的妨碍者。鉴于教师的这种特别地位，学校要做的工作要紧有两方面：

一是在教学中使用标准的一般话语言，施教给学生;

二是在社会活动的参与中使用正规的一般话语言，妨碍社会。

2.在年级举行一般话知识比赛，让学生从最基本来了解一般话的意义。

3.教师和教师之间、教师和学生之间、学生和学生之间开展互监互察活动。这次活动要紧是在教师平素的授课过程中和学生发言时，师生之间互相纠正、学生之间互相纠正读音;学生在游戏中，教师在组织学生的娱乐中，故意识地设置一些在某些读音方面易犯的错误，仔细纠正作文及作业中浮现的错不字等。

5.在学生中开展征集、创作推广一般话宣传口号活动。

6.有点班级还利用课前才艺展示时刻，开展一般话训练或展示，如朗读课文、背诵古诗、说故事、成语接龙、激励语等。

三、存在的咨询题及应采取的措施

经过第19届推广一般话活动，在校师生及社会的一般话普及程度得到了进一步的提高，我校师生对《国家通用语言文字法》有了更加明确的认识和了解，特殊是师生们躯体力行，积极参与，收到了良好的效果。然而我们也应该看到，中华民族悠久的历史和广大的地域文化既给我们带来了灿

烂多彩的文化，并且也为一般话推广带来了一定障碍。所以，一般话的推广别是一蹴而就的，是一具长期的系统工程，别是经过几次活动就能告罄，需要全社会的共同努力。加之有点人对这次活动认识别脚，以