小苗与大树读后感500字

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小苗与大树读后感500字

在一个月光如水的夜晚，我读了《小苗与大树的对话》这篇课文。这篇文章是以访谈录的形式写的，主要写了苗苗向季羡林爷爷讲解并描述自己喜爱读的书和自己偏科的状况，季羡林爷爷让苗苗多读书，多读课外书，早学外语多背古文，并要留意中西贯穿、古今贯穿、文理贯穿。

读过这篇文章后，我体会到了读书时要读有益的书，这样收获才会更大，假如读了一些对身体和心理不利的书，那就适得其反，危害身心健康了。所以看书不但要选择有益的书，还要更多地涉猎其他方面的内容。同时我也体会到了不能偏科和要早一些背诵古文和古诗，假如我们在学习过程中偏科的话，就会像跷跷板一样，不均衡。现代科技的进展需要的是全面的人才，要想全面进展就不能偏科。就比如每一节课，无论你喜爱不喜爱，都要仔细地学。只有这样才能均衡进展。还有古诗和古文，都是古人的汗水和聪慧的结晶，具有中华民族独特的精神和韵味。我们假如能早一点背诵一些，对于我们了解祖国的文化历史是有意义的。

这篇课文还让我感受到了季羡林爷爷对下一代的关怀和指导。同时也看到了他的平易近人和在读书方面对下一代的指导和援助。他提出的不偏科、多看书、多背古诗文，还要中西贯穿和学外语，这才是21世纪的人才标准。

读了这篇课文，我感受到了大树博大的胸怀，小苗健壮成长需要大树的遮盖和呵护，总有一天我们都会成为大树的'。盼望这这个月光如水的夜晚，我能有更大的收获!

小苗与大树读后感500字

前几天，我们学习了一篇课文——《小苗与大树的对话》。这篇文章让我感受颇深，由于，它不仅让我了解了德高望重、学有建树的季羡林爷爷，也让我懂得了很多学习的方法。

这是一篇访谈录，主要讲了一名叫苗苗的学校生，到北京高校教授季羡林爷爷家作采访。季羡林爷爷是主见看闲书的，他小时候就喜爱看闲书。后来又谈了读书的方法和阅历，他还要求一个小孩最少要背两百首诗，五十篇古文。这对我来说，是个多么惊人的数字啊!

读了这篇文章，我不得不由衷佩服季羡林爷爷的知识渊博，他精通外国语言，是我国文学界的重量级人物。我觉得季羡林爷爷有很多话说得特别对：文章只有写真事才能写好，只有多看点课外书才能将文章写通顺。在文章中，可以看出季羡林爷爷文章写得特别好，还知道季羡林爷爷记性特别好，能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。这都与季羡林爷爷爱看书是分不开的。我真盼望自己就是那文中的苗苗，从现在开始，要向季羡林爷爷学习，多看课外书，增长知识面，能像季羡林爷爷说的一样，能背两百首诗，五十多篇古文。

季羡林爷爷要求21世纪的青年，要达到三贯穿——中西贯穿、古今贯穿、文理贯穿。我长大后也要成为这样的青年。所以，我也肯定要多看书，多积累，提高自己的写作水平，丰富自己的课外知识。让我这棵小苗健壮成长，成为一棵像季羡林爷爷一样的参天大树!

小苗与大树读后感500字

《小苗与大树的对话》这是一篇访谈录，课文记叙了一名叫苗苗的学校生与季羡林爷爷的沟通访谈，在轻松和谐的气氛中，让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌，更感受到了季羡林老爷爷的亲切，幽默与平易近人，还有季羡林老爷爷对下一代的殷切盼望与深深的关爱之情。

从课文内容也让我们懂得了在新世纪里不能偏科，要中西贯穿，文理贯穿和古今贯穿，还要多看课外书籍。

从本篇课文让我感受到，启发到了：每个人不免会有偏科的状况，但是要尽量避开，就像我喜爱语文和英语一样，觉得数学太费脑筋，不喜爱数学。可是，我从《小苗与大树的对话》中，我知道和明白了各科都要学好，要能文能理，中西贯穿，博古通今，才可以适应现在这个多元素的