




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
安徽省宣市孙埠中学年级数学下(科版)第六实数同步测试一、选择题2分×10=20分)1.下列各数中无理数有(0.9
,
3.141
,
227
,
3
,
,
,
,
,
.A.个.个.4个.个2.的算平方根是(A.
B.C.-5.±3.的反数是(A.
3
B.
6
C.
63
D.
4.如果
是实数,则下列各式中一定有意义的是(A.
B.
C.
D.
3
5.实数,在轴上的位置,如图所示,那么化简a
a
的结果是(A.
2
B.
b
C.
D.
b
a6.有下列说法:①有理数和数上的点一一对应;②不带根号的数一定是有理数;③负数没有立方根;④5是5的方根.中正确的有(A.个.个.2个.个7.实数
x
满足方程
x
,则
x
保留三个有效数字是(A.1.87.1.321.87.±1.328.已知
a
3
78
,则的是(.
77343B.-C.±D.-885129.若a,b为数,且
b
a
2
9a
2
,a的值为(A.-B.C.7.10.列对的大小估计正确的是(
A.在~之间B.在~之C在6~7间D.在7~之二、填空题2分×10=20分)11.13是m的个平方根,则m的一个平方根为.12.下列说法中0.09是0.81的平方根;②-的平根是±;
(
2
的算术平方根是-5;④
是一个负数;⑤0的相反数和倒数都是0;⑥
;⑦已知
是实数,则aa|
;⑧全体实数和数轴上的点一一对应.正确的个数是.13.较大小
,
32
5
.14.足不等式
5
的非正整数
x
共有
个.15.
、
都是无理数,且
,则
、
的值可以是(上一组足条件的值16.实数
x
、
满足方程
3
3
,则
x
与
的关系是.17.
64的方根与
的平方根之和是.18.
2
与
互为相反数,则
b
.19.长方体的体积为cm,它的长、宽、高的比为3:12,则它的表面积为
cm
2
.20.简根式
(5
=.三、解答题21.算3分×6=18分)⑴
14
8
⑵
(2解:原式
解:原=⑶
412
402
⑷
32
2解:原式
解:原=
2718931⑸38256
⑹
(2)
2
(x
2
(
)解:原式
解:原=22.下列方程分×6=18)⑴
x15)
2
⑵
361(16解
解⑶
x
⑷
3
x解
解⑸
3
1254
⑹
(
12
3解
解23.较下列两个数的大小,并出推理过程分+3分+4分10分)
⑴
7
和
3⑵和
⑶
和
112解:
解:
解:24.知
是
的整数部分,
b
是
的小数部分,计算
a
的值分解:25.“
”和“☆”分别代表种植物和乙种植物,为了美化环境,采用如图所示的方案种植.⑴观察图形,寻找规律,并填写下表)⑵求出第个图形中甲种植物和乙种植物的数分
⑶是否存在一种种植方案得种植物的株数是甲种植物的株数的2倍若存在你出是第几个方案,若不存在,请说明理由分解:⑵⑶27.
,
都是有理数,且满足方程分)x23,与值.2解:26加题)已知
ax
3
by
3
cz
3
,且
11x
,那么代数式
3
2
2
2
与3
c
的大小关系如何,请你说明理由分)解:参考答案一、选择题3分×10=30分)1..2..3..4..5.6..7..8..9D.10.二、填空题3分×10=30分)11.-;12.个(和⑧13<,<;14.个(2,―,15.;16.互为相反数;172―;18.
;19.198
.20.
;三、解答题21.算3分×6=18分)
⑴-2;⑵-65;⑶9⑷⑸
⑹
322.下列方程分×6=18)⑴
x
或
x
⑵
15或
⑶
x144⑷
x
⑸
⑹
x23.较下列两个数的大小,并出推理过程分+分+分=10分)⑴7⑵>
3
⑶<
11224.
a
,
b
=
,
25.⑴一行:16、25、36;二行:2536、49⑵甲种植物的株数:
2
,乙种植物的株数:
(2
;⑶不存在方案,使得乙种植物的株数是甲种植物的株数的.由
(2
=2
2
,两边同时开平方,得
n
2n
,这个方程的正整数解不存在.27.有理数和无理数分别相等得到方程组,解得
x
,
y
.26.
2
2
2
=
3
c设
ax3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025届安徽省芜湖县一中高二物理第二学期期末监测试题含解析
- 创新教育模式下的领导力挑战与机遇
- 商业视角下的教育产业变革游戏化学习的融资前景
- 实验教学中学生情感教育的教育心理学方法
- 教育资源的优化配置与科技力量的运用
- 学习动力激发的教育心理学方法论
- 政府推动的教育政策在社区的落地情况
- 2025届陕西省渭南市合阳县高一物理第二学期期末监测试题含解析
- 全面基础护士考试题库及答案
- 未来办公模式的探索沉浸式学习与自适应平台的结合
- 生产车间安全隐患300条
- 急诊科护理带教老师竞聘
- 2025公安辅警招聘知识考试题库及参考答案
- 高校分类评价机制构建和学科评价体系研究
- 2025年吉林省中考历史试卷真题及答案详解(精校打印版)
- 四川华西集团有限公司总部管理人员选聘笔试真题2024
- 山东济南综保控股集团招聘笔试真题2024
- 商场动火作业培训
- 2025年KET剑桥英语五级考试全真试卷(秋季版:含答案解析)
- 离婚一方财产转移
- 施工总进度计划与进度保证措施
评论
0/150
提交评论