2023年英语教研组工作计划

2023英语教研组工作计划工作规划

2023-07-15

【.--工作规划】

“规划”的表意定义：规划是分析计算如何达成目标，并将目标分解成子目标的过程及结论。下面是我的公文网为大家整理的2023英语教研组工作规划，供大家参考选择。2023英语教研组工作规划

本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，以新课程理念指导教研工作，狠抓教学常规，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参与课改理论学习和培训，促进教师转变教学观念，促进教师整体素养和学科教学质量的提高。

一、加强教育理论学习，提高教师理论素养。

本学期要重点学习《根底教育课程改革纲要》、《英语课程标准》等有关课程改革的材料。仔细学习和理解课程标准中的六个根本理念，并用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。积极参与连续教育，完成校本培训，提高业务水平。

二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。

1、进一步抓好教学常规的学习和实施工作，组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查催促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。

2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，本教研组要积极组织集体备课，做到有规划、有目标、有实效。

3、抓好教研组建立。定期组织教研活动，围绕迎江区教研室提出的“科学读听，进展写说”课题，组织相应的教师做好子课题讨论工作。

三、加强初三毕业班工作的讨论，提高毕业班教学效率。

组织初三英语教师仔细学习《大纲》和《中考说明》，扎扎实实教好第一遍，并做好复习工作。要在根底学问到位的同时，抓好听、说、读、写综合力量的培育，特殊要重视学生阅读力量的训练。

详细工作如下：

3月：

1、制定教学进度规划和个人授课规划，提前备好12周课。

2、学习校教育处和学校工作规划，并以此制定出本组工作规划。

3、九年级“一模”考试分析总结。

4、积极走出去，与南京梅园中学进展教学沟通活动，吸取外地学校先进的教学阅历和理念。

４月：

1、定期学习并撰写校本教材，做好集体备课工作。

2、参与第四届“德育沟通论坛”活动。

3、仔细做好七，八年级期中考试复习及试卷阅卷，总结分析工作，了解周边学校考试成绩并比照。

５月：

1、九年级“二模”考试及成绩总结。

2、学校教学常规检查，教案检查。组内教师相互听课，评课。

６月：

1、初三学生复习冲刺，参与中考。

2、七，八年级期末复习，考试，阅卷。

3、期末工作检查，教案检查，上交总结。

2023英语教研组工作规划

一、指导思想

以学校教务处、科研处总体工作规划为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加教师的学习意识，效劳意识，教科研意识，质量意识，合作意识，充分发挥各自的职能作用。以新课程改革为中心，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学为重点，以培育学生的创新精神和实践力量为目的，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教学工作水平。

二、工作重点

连续加强教育教学理论学习，以学习新课程为主要内容。教师要以先进的教育理念支撑教育改革，改革传统的教学模式，把新课标的理念渗透到教学中去，培育学生自主学习、合作学习、探究学习的力量。突出以教学为中心，努力提高课堂教学效益，向教研要质量。

三、详细工作

1.加强理论学习，做好“新课标”的实施工作、领悟“新课标”的教学理念。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，为学生构建进展平台。

2.进一步抓好“教学常规”，加强检查催促，使学习落实常规成为教师的自觉行为。

3.连续开展好听课、评课工作，以市学科带头人，校骨干教师的示范课为重点，仔细评课，吸取他们好的教学阅历，取长补短，共同提高教学质量。

4.组织本组教师积极撰写论文，加强课题讨论。仔细组织学生参与“全国中学生英语力量”竞赛，教师应做好辅导工作，力争在竞赛中取得好成绩。

5.加强集体备课，发挥群体优势，提高备课质量，做到有规划、有目标、有实效、有中心发言人、有活动主题，不走形式，切实解决教学中一些问题。

6.搞好“蓝青”结对工作，要求青年教师加强业务学习，多听课，多请教，不断提高教学水平，形成自己的教学风格。

7.仔细预备。出好本学期的“学习园地”，以备课组为单位，形式多样，内容新奇，主题突出，充分展现出英语教研组的教研特色。

2023英语教研组工作规划

新学期英语教研组的工作将围绕本校工作核心“策略引领、课堂渗透、拓展课程、主动进展”开展。全国教育科学规划教育部规划课题“体验学习与语感形成母语教学试验”的子课题“基于母语环境的英语自主性阅读与表达力量培育途径讨论”马上结题，我们要进一步提升教师的教育科研工作水准。以新一轮课堂教学改良规划的实施为抓手，在实现]教师的专业化进展的同时，增加学生学习的自觉性，表达以学生进展为本，减负增效，努力探究新的课堂教学模式，从而提高课堂教学有效性，培育更多高素养的学生。

本学期内，英语组规划开展多项工作。在此，制定如下规划：

一，加强落实各项常规工作。

在备课-上课-作业-辅导-考试这一系列环节上，要做到常规化、制度化。尤其要针对备课和作业两个环节进展检查：通过优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升合格率和优良率；优化作业布置，提高批改质量。通过教师的自觉行为，通过崇高的师德、高度的仆人翁精神来保障教学行为的正常开展，为教学质量的稳步提高打好根底。

二，落实教研组、备课组活动，提高教研活动质量。

本学期开展的78次教研组、备课组活动中，每次学习必需定主讲人、定主题：包括新的教学理念在课堂教学中的落实、对单元内容新教法的探讨，在学习“二期课改”新理念的根底上，与本校学生实际联系起来。教师们将发觉的问题进展..，积极探讨解决问题的良策，准时共享行动讨论的结果。结合公开课的教学沟通、日常的教学开展整体备课，听课、评课活动。精选个人积存的资料（至少4份）上传到浦东教育资源.

三，优化组内的听课活动。

每位教师每学期完成听课10节，其中4节需在听课后一周内填写、上交教育处随堂下发的评课表。在确保每位教师校级公开教学的前提下，欢送组内外教师参加随堂听课活动，之后准时评课议课，明确授课教师在课堂教学中的优缺点以便以后的改良，让教师从每次教学实践中获益。本学期，我组将依据课题推动的要求，结合学校各项活动（如开放日、网上公布优秀教学成果），开展对各种课型（新课、复习课、活动课、试卷分析课）的教学模式探讨，探究各种有效的教学方法，争取上出有用的、为学生效劳的好课。

四，关注学优生和学困生，适时予以救济。

组织学生分年级参与丰富多彩的英语活动，唱英语歌曲、观赏英语原版片、表演英语课本剧，提高学生主动学习英语的意识，让活动为学习添活力。开展在掌握好作业量的前提下，提倡教师依据学生的实际状况的精选习题。最好能依据学生不同的学习根底，适当分层要求。同时，教师在自主、仔细批阅的根底上，实行班级讲评与个别辅导相结合，从而减小学生学习上的差距，努力做到不让一个学生落伍。

五，开设拓展型、探究型课程，搭建平台展现学生风.。

英语歌曲、英语原版片观赏和空中英语教室已成为学生钟爱的课程，分年级举办英语单词竞赛、报刊阅读竞赛和编写英语小报竞赛，为学生展现自己的学习成果搭建平台。做好市级国家级竞赛的组织辅导工作，争取在今年的全国中小学英语力量竞赛、世博英语竞赛和科普英语竞赛中收获更多的奖项。

六，加强课题讨论与课堂教学的整合。

目前，全国教育科学规划教育部规划课题“体验学习与语感形成母语教学试验”的子课题“基于母语环境的英语自主性阅读与表达力量培育途径讨论”已进入结题阶段。通过讨论，教师的教学观念有了转变，教师的教学方式有了改良，教师的课堂教学水平得到提高。下一步要加强课题讨论与课堂教学的整合，