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文档简介

《小手洗干净》安全教育类别：洗手（健康安全）

适应年龄段：小班

执教教师：王宁梅设计意图

我们周围的环境存在着许多看不见的细菌、寄生虫卵，幼儿好奇的天性使他们去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不觉中沾上细菌等微生物。如果不注意洗手，幼儿极易将病菌带入口中。在小班幼儿中开展学习洗手的活动，可以帮助幼儿初步掌握洗手的基本方法，养成良好的生活、卫生习惯。

活动目标

1.知道洗手的重要性。

2.学习洗手的正确方法。

3.幼儿能养成勤洗手、讲卫生的良好习惯。活动准备

洗手歌、糖果（一袋沾上颜料、一袋干净糖果）、视频、水、香皂、毛巾、图片、自制放大镜活动过程

1.律动热身教师带领幼儿一起跳律动《洗手歌》2.情景导入教师：老师今天带来了一袋糖果来和小朋友分享，你们想不想吃呀？（想），那我们就一起来分享糖果吧！（拿出粘上颜料的糖果袋）；哎呀，我的手上现在沾上了脏脏的颜料，那如果我还用脏脏的手去拿食物，还把它吃进肚子里我会怎么样呢？（生病、肚子痛）3.观看视频帮助幼儿了解洗手的重要性教师：我的好朋友奇奇因为没有洗手，还用脏脏的手拿东西吃了，所以就生病去看医生了，你们想知道后来他怎么样了吗？我们一起来看看吧。小结：通过观看视频，幼儿知道如果不洗手就吃东西细菌就会跑到肚子里让人生病，手上的细菌只有用香皂的泡泡和水才能消灭掉。4.了解正确洗手的步骤1）教师：现在老师也要把手上的细菌消灭掉，我们应该先干什么呢？（把手打湿），然后再抹上香皂，老师还有一套洗手小秘诀，可以帮助我正确的洗手哦！2）教师示范洗手七步法。3）知道吃东西前一定要洗手教师：哇，现在我的手变得好干净呀！你们的小手干不干净呀！小手看起来白白的，很干净，真的就没有细菌了吗？细菌用眼睛是看不见的，要通过放大镜、显微镜放大很多倍才可以看到（出示小手图片和放大镜道具）老师这里也有一只干净的小手，我们来用放大镜看看是不是真的很干净呢？小结：不管我们是去画画、玩玩具、做游戏……在吃东西之前一定要把小手洗干净，这样子细菌才不会跑到肚子里面去，我们才会健健康康。4）学习正确的洗手步骤活动延伸1.环境创设将正确的洗手方式图片贴在洗手池旁，提示幼儿按照正确的方式洗手。2.家园同步请幼儿回去观察自己家人的洗手方式，提醒家人用正确的方法洗手。3.随机教育日常生活中，提醒幼儿饭前便后洗手并坚持使用正确的方法。活动反思《纲要》“共同生活”小班中提出“幼儿学习洗手、洗脸，有一定的独立性”“病从口入”是人人皆知的卫生道理，因此，要养成勤洗手的好习惯从儿时做起尤为重要。手、口动作频繁，是幼儿期的年龄特点，手经常接触到外界的各种物体，最易受到污染，幼儿在不经意间，易将不洁东西吃进体内而生病。鉴于此，我在教育中对幼儿进行勤洗手良好习惯的培养与日常生活相结合。因此，在小班初期组织专门的集体教育活动对幼儿开展健康教育内容，是十分必要的，也是非常有价值的。附：七步洗手法手心相对搓出泡沫，手心手背左右左。十指相交上下上，双手勾勾好朋友。扭扭拇指像开摩托，合起指尖画圈圈。手腕也要戳

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