高考生物三轮复习教材回扣必杀技专题09生态系统的稳定性与环境保护

生系的定与境护一、生态系统的稳定性知识要点知识点

背诵内容

能力要求

特别提醒生态系统所具有的保持或恢理“保持或恢复”

发展到成熟阶段/综合制能概念

复自身结构和功能相对稳定“自身结构和能”态变化/物多样化,结的能力“对稳定”自我河受到轻微污染的调节

构复杂化,功能完善化自我调节能力表现在：同种生稳

掌握三者的调节过程/调节捕者与被捕食者的关系

物的种群密度的调控；异种生定

理解捕食关系曲线的能力生群落与无机环境

物种群之间的数量调控(食性

周期变化/实例自调节能力不是无限的

链)；生物与无机环境之间的的原因

负反馈调节原理是态系统自我调节能力基础概念“抗干扰持原状”

回顾反馈调节的实例:激素调节/神经调节等背会并理解概念

相互调控负反馈的普遍性、重要性/正反馈的实例草原遭受害虫采食后增强其再生能力,减缓种群数量下会结构和功能的角抵实例降

度分析实例/干扰程度抗森林遭遇干旱后根系扩展以不过自我调节能力力维持正常功能稳一般来说，生态系统的组分定越多，食物网越复杂，其自理抵抗力稳定性的性影响我调节能力越强，抵抗力稳层关系/会析生态因素定性就越强。热带雨林＞北极苔原恢概念“到破坏复原状”

系统的抵抗力稳定性背会并理解概念

一般认为抵抗力稳定性与恢复

火灾后的森林恢复；热带雨

复力稳定性成反相关。但也不力实例林抵抗力稳定性大，环境会分析生态系统的稳

尽然，如北极苔原的恢复力稳稳

条件好使恢复力稳定性也大定

定性也低定因素与候条件有关与生态

环境条件好，生态系统的恢复1

性提

系统的物种组成有关控制干扰程度，利用适度，不能超过自我调节能力

力稳定性较高。合理利用，采伐剩余量维持在理解林业中科学合理K/2对利用强度较大的生态系间森林保持持续高措施统，应实施相应的物质、能的新能力可以长施溉制虫等养护；稳量投入，保证内部结构与功期持稳定的生产

建生态屏障定能的协调性对农田生态系统要不断施理农田生态系统不举例

农作物秸秆返田原理肥、灌溉和除草、灭虫等

断输出，因此要输入生态系

受到干扰后，生态系统功能的变化图：统受到(1)热带雨林生态系统与草原生态系统相比到相同干扰原态系统的值干扰后功能变化分析

大于热带雨林的y值。(2)的小可作为恢复力稳定性强弱的指标值越大说明该稳定性越弱。(3)可为总稳定性的定量指标，面积越大，生态系统的总稳定性越低。生态系统的稳定性与它的物种组成、营养结构和非生物理构建生态缸的原原理因素都有密切的关系，对基理本成分进行组织。选生态缸→选动植物→铺垫了解步骤解封的生步骤沙→注水放动植物→密封原因态→置适宜环境→观察记录缸1.确定生态缸类型(水陆

各个营养级的生物之间合适的比例置土要一边高一边低要据所放置的动植物类型，注水所留空间动物生命力要强密封的生态缸对基本成分及设

地，择适当的生物类群

会设计观察记录表/理其例严格的要求计2.留一定的空间，保气解量流动规律设计

选择的生物生存能力要强注意体换

能量输入和散失条件/观记表包括植物、动物的事项3.成分齐全、比例恰当

理解物质循环原理设

生活情况，水质和基质的变化4.生缸透明透光，避免阳计物类群和循环渠

情况等光直射5.密封生态缸(也可以开

道

不同实验组可以建立不同类型的生态缸(沙、水域、陆2

放，上标签

地观察生物数量和种类演替次演替的变化二、环境保护知识要点知识点

背诵内容现状：已经进入低生育水平

能力要求

特别提醒生物种群的消长规律不完全理解增长曲线(在2000国家的行列，但由于人口基

适用人口增长规律(人有意年之前属于“J”增数较大，我国人口仍然将在

识形态、价值观念、主观能动我国

长较长时期内持续增长

性等)人口新中国成立后我国人口发展现状目年亿人

特征:增长度过快,增规与前年14.5亿；世中叶，了我国人口状况口

模过大,老龄速度快,城景

达到高峰15亿增长

措施：计划生育人

人口比重增大晚婚:延长世代长度；优:提理解延长世代长度对

共和国人口与计划生育法》

高后代素质环

理解资源短缺和环境影响：人均耕地减少，粮食

1950年均粮食增长的原因境

污染/人对生态系统需求增加；自然资源被大量

是毁林造田和围湖造田；模型的人口

的影响远远超过任何消耗；环境污染加剧

原理是人口增长引起耕地减影增长

其他动物少食乏然源衰竭、响对生措：继续控制人口增长；环境污染加剧，从而影响到人态环加大保护资源和环境的力人口增长对资源的压

类自身的生存，最终导致人口境的度监控治理江河湖泊及力:土/水/能源/森数下；模型不足是没有考影响域污染；加强生物多样的保护和自然保护区的建设；推进生态农业保全球全球气候变化：温室效应护生态我环境水源短缺

林环污染理解温室效应的产生原因理解节约用水

虑人的创造力和控制自身发展的能力；措施绿地、湿地减少；化石燃料大量燃烧水资源污染/水和赤潮的原3

们问题共同的家园

臭氧层破坏酸雨土地荒漠化

理解臭氧层对生物的保护作用了解酸雨产生的原因了解土地荒漠化的原因

因是水体中NP含多臭氧层吸收紫外线化石燃料燃烧产生的SO2过度放牧、过度砍伐各种污染物通过河流进入海海洋污染

了解海洋污染的原因理解保护生物多样性

洋、石油泄漏等环境破坏、掠夺开发、入侵物生物多样性锐减的重要意义

种三个层次：基因、物种、生牢记多样性的三层次态系统多样性的价值直价值(食直接价值明显小于间接价值用、药用、工业原料、观赏牢多样性的价值/理生物科作)接值生解潜价值的意义多样态面和在价值性

保护措施就保护(建立自然保护区)/异保护/利牢保护措施/明就最有效措施是建立自然保护生物技术保护(建精子库种地护和异地保护的子库、人工授精、组织培养区胚胎工程等含义：不牺牲未来几代人需求的情况下，满足我们这代理可持续发展的内人的需求它求的是自然、涵/体、相互作用、

区/加强立法、执法和宣传教育可持经济、社会的持久而协调的动平衡、协调发展续发发展展措施：保护生物多样性；保护环境与资源建起人口、了措施环境、科技和资源消费之间

关注生态伦道德4

的协调与平衡三、考向诊断1、判断有关生态系统稳定性的述(1)生物多样性高有利于提高生系统的自我调节能()(2)负反馈调节在生态系统中普存在，它是生态系统自我调节能力的基()(3)某相对稳定的生态系统中旅的天敌、植物、旅鼠之间数量的变化是一种正反馈调()(4)自我调节能力越强的生态系，其恢复力稳定性也就越()(5)生态系统中的组成成分越多食物网越复杂，生态系统的恢复力稳定性就越)(6)森林生态系统的抵抗力稳定要比草原生态系统()(7)一个生态系统的抵抗力稳定很低，则恢复力稳定性就一定很()(8)极地苔原由于物种组成单一结构简单，它的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很)(9)河流轻度污染后的净化恢复火灾后草原的恢复均属于恢复力稳定()(10)落叶阔叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是其抵抗力稳性较低()2.判断下列人口增长对生态环境影响的叙述(1)人口增长过快，不但消耗大自然资源，还加剧了对环境的污染，增加了治理的成本和难)(2)为协调人口与环境的关系续控制人口增长保护资源和环境的力度推广生态农()(3)造成地面紫外线照射增强的接原因是南极冰川融()(4)被有机物轻度污染的流动水中，距排污口越近的水体中溶解氧越()3.判断下列生物多样性的叙述(1)栖息地破碎化造成小种群有于维持生物多样()(2)互米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生入侵()(3)许多野生生物的使用价值目还不清楚，说明生物多样性具有间接价()(4)保护生物多样性并非禁止开利用任何自然资源，而是反对盲目地、掠夺式地开发利)(5)生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价()(6)