中学语文教师教学计划

—中学语文教师教学计划依据近年来教育教学的要求和中考进展改变的特点，结合学校的实际情况，特制定20XX中学语文老师教学方案 20XX中学语文老师教学方案一、教学目的：从整体上提高同学运用语文学问的力量并表达于中考中，连续培育同学的读写力量，进展同学的智力，提高同学的素养。在教学过程中，力求表达新课程改革的教学理念和思想。二、教学教研的任务：本学期主要讲授初中语文教材第六册以及复习第一册至第六册，其详细时间布置第一周至第八周结束第六册，全书共六个单元，从第十一周开头进行综合复习。详细教学方法是精讲根本篇目，精讲多练，抓住每篇文章的重点、难点，既要重视根底学问的运用，又要注意阅读理解分析力量，实行课内和课外阅读想结合的方法，提高同学们的理解分析力量。详细教学方法是复习根本篇目，重点放在文言文的阅读和诗歌的赏析上，其他内容连续实行以练带讲的方式进行，根底学问和分析力量一起抓。其余时间综合复习并迎接期末考试。三、教学教研的步骤和方法：对20nn年的中考试卷进行具体的分析，得出语文中考的趋向和动态，和复习中能做到有的放矢；对本届初三同学在初三期末抽查考试的成果做细致的分析，必需明确其存在的薄弱环节：同学对根底学问把握的不够坚固扎实；学科力量比拟弱，主要表如今阅读分析力量不高理解力量较差；作文水平不高语言的表现力量偏低；同学书写标准，字迹潦草等。针对以上情况的分析特制定以下实施步骤。 1、细心备课，优化最正确教学方案。备课是教学工作的一个重要组成部分，是保证教学顺当进行的前提，是提高课堂教学效率必不行少的条件。因此，在备每一个教案时，熟识教材内容，力求精钻细研，把握重点难点，设计不同的教学方法，合理组织教学，提高课堂教学效率，取得事半功倍的教学效果。 2、指导同学阅读，提高同学的阅读分析力量。在重视稳固根底学问的同时，还必需留意提高同学的阅读分析力量，这就需要把阅读教学放在语文教学中的重要位置，在复习语文课本的同时，还要增加课外阅读的容量，指导阅读和分析，提供好的阅读方法，以便在教短的时间内把握阅读内容，提高分析力量，取得好成果。 3、重视理论联系实际，提高同学写作水平。中考的作文分值比例越来越大，语文学习和运用也可以直接表达在语文的作文教学中，因此学习语文最重要的还是归结于培育同学运用语文的力量，这就要求同学借助语文这一学科工具去抒写对生活的看法和感受，也需要老师仔细地对待作文教学，平常一周两练，仔细引导分析，加以评改和讲评，在训练中提高写作水平。 4、融入创新教育，培育同学的创新力量。在当前的素养教育中，我们在教学中不行无视同学创新力量的培育，所以在语文教学中，更应当重视创新力量的培育，方法是在阅读和作文教学中，启发思维，更新观念，引导同学以不拘一格的形式表达不拘一格的思想写自己的、自然的作文。 5、强化同一学科老师的合作精神。从这几年的语文教学过程中，感悟比拟深入的是要想提高教学效率和成果，无论是教同一班级的老师还是同教同一学科的老师，必需通力合作，有力同往一处使，有好的方法也应当互相沟通学习，以便取长补短，提高教学效率。教学资源也要共同运用，切忌有所保存。高中英语老师教学方案范文一、本学期的指导思想：以学校工作方案为指导思想，以培育同学自主学习和自主管理力量为主线，针对我校高二同学普遍英语底子差，根底薄的实际，坚持夯实根底，狠抓双基，改进学法，激发爱好，提高力量的指导思想。在本学期的英语教学中，要坚持以下理念的应用 1、要面对全体同学，关注每个同学的情感，激发他们学习英语的爱好，帮忙他们建立学习的成就感和自信念，使他们在学习过程中进展综合语言运用力量，提高人文素养，增加实践力量，培育创新精神； 2、突出同学主体，尊重个体差异，让同学在老师的指导下构建学问，提高技能，磨练意志，活泼思维，呈现独特，进展心智和拓展视野； 3、让同学在运用英语中学习英语，让同学成为gooduser而不仅仅是learner。让英语成为同学学习生活中最适用的工具而非累赘，让他们在运用和学习英语的过程中，体味到轻松和胜利的欢乐。高二英语既注意根底学问的考查，又强调力量的敏捷运用。为了顺应这一趋势，提高高二英语的教学质量，在高二英语教学中我将常抓根底学问，有梯度地拓宽词汇，提高课堂效率，从而努力提高同学学习的自觉性、主动性与主动性，通过师生互动，更进一步提高英语成果。二、同学情况分析本学期本人任高二（文）、（理）班，从同学高一期末考试情况来看，存在以下三方面问题：①在思想上、看法上放松或放弃的现象有所表露，读，不会读，就谈不上听得懂，看得懂，从而导致破罐子破摔的现象。②根底学问不够扎实，敏捷运用语言的技能相对薄弱。③运用力量不够强实。同学的阅读力量、理解力量、分析力量、推断力量、应变力量等均不能较好地顺应考查要求。语言学习的关键在于语言学问的积累，只有通过学习者亲身的体验和摸索，才能学会并把握语言学问，从而到达在交际中敏捷运用语言的目的。三、教材简析该册教材从不同方面具有如下特点： 1、内容丰富，触及面广。本册教材的课文篇幅长、题材广，内容丰富，不但是一个综合学问的大熔炉，而且时期气息逼人，很具有挑战性。同学不但可以学到真实的英语语言，而且可以学到广泛的综合学问，训练全面的英语语言技能。说句实在话这套新教材对我们英语任课老师无论从语言学问而是语言技能上都绽开了挑战。 2、词汇量大，语言地道。由于所选文章触及的领域多，又是原汁原味，因此，各方面的词汇都显现了。又由于沿用地道的原文，不同用词不同，显现了大量的近义词。虽然这给同学提供了学习英语的真实语言环境，但也增加了同学学习英语的难度。 3、细心编排，形式新颖。教材编排的匠心不但表达在课文内容的细心选编和课型的优化设计。特别突出的是教材的各种训练形式新颖别致，不但注意学问性，而且充足注入了趣味性。也充足发挥了现代教