复旦大学心理学通选课简介经典

（优选）复旦大学心理学通选课简介(Jie)经典第一页，共四十七页。自我(Wo)介绍姓名：刘铎办公地址：待定办公电话：待定Email:(临时)第二页，共四十七页。我从哪里(Li)来？出生地：辽宁海城本科：吉林长春东北师范大学硕士：上海华东师范大学博士/博士后：香港香港中文大学第三页，共四十七页。我是做(Zuo)什么的？儿童发展儿童认知发展儿童语言与读写能力发展儿童元言语能力儿童词法加工第四页，共四十七页。课程要(Yao)求期末考试70%形式：闭卷选择题：30X2=60分简答题：20X2=40分课上作业(次数不定):30%对某个问题的理解、论述字数不要太多，一般10-15分钟内完成第五页，共四十七页。参考(Kao)书目：Gerrig,R.&Zimbardo,P.(2003).心理学与生活(PsychologyandLife，第16版).人民邮电出版社.Myers,D.G.(2006).心理学(Psychology,第7版).人民邮电出版社.彭聃龄(2004).普通心理学.北京师范大学出版社.第六页，共四十七页。课(Ke)程要求2上课日期:每周四上课时间:晚上6:30-9:05中间休息一次(10分钟),8:40下课第七页，共四十七页。具体上课(Ke)日期??第八页，共四十七页。今天(Tian)的内容什么是心理学心理学研究目的心理学的历史心理学研究分类与研究领域心理学的研究方法第九页，共四十七页。为什么要研究人(Ren)类的心理?第十页，共四十七页。心理学研究必(Bi)要吗?双胞胎的性格智力随年龄的变化教育是越早越好吗?第十一页，共四十七页。人类(Lei)心理活动与心理学什么是心理学心理学是科学吗?第十二页，共四十七页。什么是心理(Li)学研究人类心理活动与行为及其影响因素的一门学科.心理学的研究还包括这些心理活动和行为是如何被物理的、心理的以及外部环境因素影响的.关键词：心理、行为、影响因素第十三页，共四十七页。什么是心理(Li)学心理（活动）人们在日常生活中对客观刺激的反映与加工过程可以简单理解为人们对（大脑）生理活动的主观体验照相：外面的景物是客观刺激，所照的相是心理产物，而成像的过程就是心理活动喝醋：醋作用到味蕾，引发神经活动，而大脑将这种神经活动解释为酸第十四页，共四十七页。喝完(Wan)酒脸红生理活动还是心理活动？看到美女脸红？害羞才是心理活动第十五页，共四十七页。行为很好理解?人们对刺激所产生的可度量的生理或动作上的反应打一拳，叫一声行为反应喝酒脸红–行为反应看到美女脸红–行为反应相同(Tong)的行为可能有不同(Tong)的心理活动*那为什么还要研究行为呢？因为心理太主观，不好研究，另一方面，行为可度量第十六页，共四十七页。心理与行(Xing)为的异同点是什么？ 心理是主观的 行为是客观的 但二者都是由神经活动控制或引起的第十七页，共四十七页。对心理和行为的影响因素内在因素物(生)理因素—举例(Li)？心理因素—自信心对学习成绩的影响，其他？外在环境因素自然环境因素–举例？社会环境因素–举例？第十八页，共四十七页。什么(Me)是心理学研究人类心理活动与行为的一门学科.心理学的研究还包括这些心理活动和行为是如何被物理的、心理的以及外部环境因素影响的？关键词：心理、行为、影响因素第十九页，共四十七页。心(Xin)理学?颅相学、看手相、面相解梦？科学心理学第二十页，共四十七页。什么(Me)是科学心理学理论框架与研究方法玄学有理论框架，也有研究方法理论框架可证伪性(Falsifiability):允许逻辑上的反例存在算命不可证伪–信则有不信则无可重复性(retested):相同过程可以得到相同结果研究方法可操作性：有详细的操作流程逻辑的准确性第二十一页，共四十七页。有关“心(Xin)理”、“行为”、“心(Xin)理学”、“科学心(Xin)理学”的问题？第二十二页，共四十七页。心(Xin)理学的历史第二十三页，共四十七页。数学萌芽：公元前600年物理(Li)学：公元前420年。。。心理学~~第二十四页，共四十七页。科学心理学的哲学源头

亚(Ya)里士多德科学先驱笛卡儿先天论康德“理性主义”（rationalism）

洛克经验主义（empiricism）白板说联想第二十五页，共四十七页。科学心(Xin)理学的生物学与生理学源头达尔文-进化–进化心理学世界上现存一切生物的状貌特征，都是经过数百万年进化演变而成不同种类生物之间的显著性差异来自遗传同一种类生物中，个体之间的显著差异，来自于对生存环境的适应德国三位生理学家缪勒：神经特殊能量说赫尔姆霍茨（三色说，共鸣说）费希纳第二十六页，共四十七页。1879年的冬(Dong)天冯特(WilhelmM.Wundt)在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生从此心理学家开始采用科学的方法来研究人类的心理活动“在冯特创立他的实验室之前，心理学像个流浪儿，一会儿敲敲生理学的门，一会儿敲敲伦理学的门，一会儿敲敲认识论的门。1879年，它才成为一门实验科学，有了一个安身之处和一个名字。”（G．墨菲）第二十七页，共四十七页。心(Xin)理学的门派与掌门门派结构主义机能主义行为主义人本主义精神分析学派认知观点认知神经观点第二十八页，共四十七页。结构主(Zhu)义(Structuralism)结构主义又叫元素主义代表人物:冯特、铁欣纳（EdwardsB.Tichener,1867~1927）人的心理意识现象是简单的“心理元素”构成的“心理复合体”冯特：感觉元素vs.情感元素铁欣纳：感觉性，想象性，情感性第二十九页，共四十七页。机能(Neng)主义(Functionalism)威廉.詹姆斯(WilliamJames)与意识流心理学研究的对象是意识，心理学是对意识状态的描述和解释，意识状态是一种川流不息的状态，是思想流、意识流和主观生活流，反对把意识分解为基本元素杜威(JohnDewey)心理学的目标应该是研究行为对适应环境的意义。芝加哥学派&哥伦比亚学派第三十页，共四十七页。行为(Wei)主义(Behaviorism)基本观点心理学不应该研究意识，只应该研究行为。所谓行为就是有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合。第三十一页，共四十七页。激进行为主义约翰.华生（J.B.Watson,1878-1958）受经典行为主义影响，建立了刺激-反应模式将行为归结为肌肉的收缩或腺体的分泌一打婴儿给我一打健全的婴儿，把他们带到我独特的世界中，我可以保证，在其中随机选出一个，训练成为我所选定的任何类型的人物–医生、律师、艺术家、巨商人，或者乞丐、窃(Qie)贼，不用考虑他的天赋、倾向、能力，祖先的职业与种族。我承认这超出了事实，但是持相反主张的人已经夸张了数千年。(1930)第三十二页，共四十七页。新行为主义操作行为主义斯金纳斯金纳箱美军的鸽子导(Dao)航R=f(S,A)A：“中介变量”，改变刺激与反应之间关系的条件Fight/Flight托尔曼“中间变量”第三十三页，共四十七页。完(Wan)形心理学（Gestaltpsychology）“格式塔”（Gestalt）德国韦特海默（MaxWertheimer,1880~1943）考夫卡（K.Kolfka,1886-1941）柯勒（W.Kohler,1887-1967）研究知觉与意识，探究知觉意识的心理组织历程“整体大于部分之和”第三十四页，共四十七页。精神分析理(Li)论（psychoanalysis）弗洛伊德（SigmundFreud,1856~1939）——“有史以来第一位正视人类心灵问题的人”——“如果世间有什么行动可以被永远铭记的话，那就是对人类心灵的洞察。”人格动力人格发展人格结构新弗洛伊德派（neoFreudian）第三十五页，共四十七页。人本主义(Yi)心理学（humanisticpsychology）马斯洛（AbrahamMaslow,1908~1970）罗杰斯（CarlRogers,1902~1987）特点： 1）从人的需要出发去研究人性 2）基本理念冲淡了心理学的纯科学色彩 3）转向积极的心理学观点 4）助人自助第三十六页，共四十七页。马斯洛(Luo)需要层次理论第三十七页，共四十七页。认知心理学（cognitivepsychology）人不是被动(Dong)的刺激物接受者，人脑中进行着积极的、对所接受的信息进行加工的过程。这个加工过程就是认知过程。信息加工理论：认知系统—>电脑认知系统—>神经网络认知神经科学（cognitiveneuroscience）

以人脑为中心，研究个体认知活动的神经（脑）机制，包括神经心理学、神经心理生理学、神经生理心理学等等第三十八页，共四十七页。现代心理学(Xue)的八大主题心理的生理基础感觉与知觉学习心理身心发展个体差异动机与情绪社会心理异常行为与心理治疗第三十九页，共四十七页。现代(Dai)心理学的分支理论心理学类普通心理学（generalpsychology）发展心理学（developmentalpsychology）学习心理学（psychologyoflearning）认知心理学（cognitivepsychology）人格心理学（personalitypsychology）社会心理学（socialpsychology）变态心理学（abnormalpsychology）生理心理学（physiologicalpsychology）动物心理学（animalpsychology）实验心理学（experimentalpsychology）第四十页，共四十七页。应用心理(Li)学类教育心理学（educationalpsychology）咨询心理学（counselingpsychology）临床心理学（clinicalpsychology）工业心理学（industrialpsychology）消费心理学（consumerpsychology）法律心理学（forensicpsychology）广告心理学（advertisingpsychology）心理测量学（psychometrics）管理心理学（managerialpsychology）健康心理学（healthpsychology）第四十一页，共四十七页。心理学研(Yan)究方法档案研究(ArchivalResearch)自然观察(NaturalisticObservation)个案研究(CaseStudy)调查研究(SurveyResearch)相关研究(CorrelationalStudies)实验研究(Experiments)第四十二页，共四十七页。观察(Cha)法在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律缺陷在自然条件下，事件很难按严格相同的方式重复出现，难以重复观察，从而对结果进行检验和证实由于对条件未加控制，可能出现不需要研究的现象，要研究的现象却没出现观察容易“各取所需”第四十三页，共四十七页。与大猩猩一起生活了近(Jin)40年第四十四页，共四十七页。相关研(Yan)究对两个或多个变量之间共变关系的研究身高与体重社会地位与受教育水平不对变量进行操控，