青春萌动 课件-部编版道德与法治七年级下册

2.2青春萌动请同学们认真阅读课本P18-22内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟1、青春期心理萌动的含义及表现？2、与异性交往的意义（作用）有哪些？3、怎样与异性朋友相处？4、如何正确认识与对待青春期的异性情感？自学导航新知讲解一、异性朋友写出你心目中理想异性的特点，看看这些特点主要集中在哪些方面。运用经验男孩心目中理想异性的特点：温柔大方；活泼而不疯癫，稳重而不呆板；清纯秀丽，笑起来甜甜的；朴素善良，随和；聪颖、善解人意；纯真不做作，有性格；能听取别人的意见，自己又有主见；坦然，充满信心和朝气。女孩心目中理想异性的特点：大胆、勇敢；幽默、和善；思维敏捷，善于变通；好学、敏捷；团结同学，重友情；集体荣誉感强；有主见；热心助人；有强烈上进心；勇于承担责任，有魄力。这些特点主要集中在身材，相貌、性格、气质、在班级中的角色等方面按捺不住躁动的青春视频探究（1）青春期的少年把心理的感情集中寄予自己钟情的一个异性身上，常在一起，情投意合，在工作、学习中互相帮助，生活中互相照顾体贴；（2）男女同学会产生一种彼此要求接近的需要，产生互相吸引的心理，表现为希望引起异性的注意和好感，男女同学喜欢接近等。没有比青春更美丽的字眼，

没有比成长更诱人的词汇。视频给我们什么启示？表现：在于在异性面前，有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。青春期心理萌动的含义及表现？知识探究异性疏远期：由于青春萌动，男女生理上出现的明显差别，使他们感到陌生不安，又由于他们缺乏两性的知识，因此在异性面前，就产生了一种害羞或畏惧心理，从而使男女同学暂时疏远。异性吸引期：随着青春期的进一步发展，由于情窦初开，男女之间又有了一种喜欢接近的需要，开始异性吸引期。男女同学之间愿意在一起学习、工作和活动，愿意一起去春游或参加文体活动，如果光是同性在一起活动，就不来情绪；有男有女，才会情绪倍增，劲头十足。异性爱慕期：青春期的爱慕是内心隐蔽的爱情，是酝酿在心中的秘密之爱。这时可以说是青年人培养自己良好的个性心理的好机会了。初恋的激情无疑是激励年轻人热爱生活、热爱人生、大胆创造的催化剂。青少年性心理发展的三个阶段知识拓展情景一：小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩儿吗？我很害怕。”

情景二：一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃，妈妈和他沟通了好半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这个场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。（1）小梅和大海的苦恼有什么共同特点?在异性面前，小梅和大海都有自我表现的欲望；都在意自己的形象；都渴望得到异性的肯定与接纳。探究分享（2）你认为小梅和大海怎样才能摆脱苦恼？①要摆正自己的心态，认识到这是青春期带给我们的一种特殊的情感体验，这是正常、自然而又美丽的事；②认识到男女生交往对我们成长有意义;③认识到我们与异性交往，并不仅仅是性别的吸引，更要学习对方的优秀品质。为什么要与异性交往？（与异性相处的意义）知识探究（1）与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。（2）我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。有关男女生交往的奇葩校规探究分享（1）你赞同这样的校规吗？为什么？不赞同。①异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊；②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；③与异性交往是我们成长的一个重要方面。（2）校长担心什么？他们的担心有哪些合理之处？①担心我们不能以恰当的方式与异性交往，不能与异性进行正常、健康的交往。②合理之处有：中学生心理发育不够成熟，可能在交往中做出不理智的选择；现实生活中存在的中学生早恋现象，给中学生带来的消极影响。（3）如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？建议学校对学生进行青春期健康教育，引导学生科学看待青春期生理及心理的变化，提醒学生正常与异性同学交往，学会自我保护等。①与异性交往是少数“坏学生”的行为，“好学生”不应该仿效。②学生的主要任务是读书，与异性交往是长大以后的事。③中学生还不成熟，不懂事，不具备与异性交往的条件。④与异性交往分散精力，影响学习。⑤与异性交往很容易发生早恋，使中学生犯错误。对正常异性交往的误解知识拓展异性相处会增进我们对异性的了解；学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；扩大交往范围；锻炼交往能力；学习如何适应社会对不同性别的要求；增进自己的性别意识。正常异性交往的好处怎样正确与异性交往？①既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸。②既不过分夸张，也不闪烁其词；既不盲目冲动，也不矫揉造作。③既要真诚热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。④在与异性相处时要学会保护自己，增强自我保护意识。知识拓展正确认识异性交往①异性之间正常交往是青春成长的一个重要方面，是必要的。任何男生女生之间应杜绝或尽量少交往的观点都是错误的。②我们要把握好与异性交往的)尺度，遵循自然适度原则，以正确的方式建立异性之间的友谊。③与异性交往如果处理不当，会影响学习，给我们带来烦恼，甚至会影响自身健康成长。怎样与异性朋友相处？

异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。知识探究与异性交往的意义（作用）有哪些？

（1）有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。（2）我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。（3）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。知识探究02异性情感三、正确认识对异性的情感1、相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性的朦胧情感，这是青春成长中的正常现象。

一天下午放学，我正在收拾书包的时候突然看到了一封信，“小雅，我们‘交往’吧。”我的眼前立刻浮现出小宇在运动场上矫健的身姿……

我该怎么办呢？我要不要和他交往呢？老师您能帮帮我吗？2、如果你是小雅，收到这样的纸条，你会怎么做？1、如果你是老师，你会怎么办？3、如果你是小宇，当你对某位异性同学产生好感时，你会怎么做？2、在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏，对美好的向往而愉悦，其实我们对于异性的这种欣赏和向往并不是真正的爱情。三、正确认识对异性的情感活动四：真正的爱情看完视频，说说你对爱情的理解。爱情是一种高尚的情感，爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。活动五：后续发展他们的感情会不会进一步发展？项目解析生理上、心理上时间、精力上经济上学习上同学评价老师和父母的态度结论还不成熟没有足够的时间和精力不能独立、没有能力承担相应的责任会影响我们的学业影响他们的声誉反对慎重对待、理智处理4.如何认识和面对青春期的异性情感？①.相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。②.对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。③.爱情是一种高尚的情感，既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。④.

面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。5.与异性交往的注意事项？①.既需要相互尊重，又要自重自爱。②.既要开放自己，又要掌握分寸。③.既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间、频率。④.内心坦荡、言谈得当、举止得体。课堂练习1.小美苦恼道:以前我看到男生就烦,从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿,总想显示自己，引起男生注意。这说明小美（

）

A.心理不正常

B.出现了青春期的心理萌动现象

C.生理发育成熟

D.出现了勇敢与怯懦的心理现象B课堂练习2.某校七年级(6)班正在举行以“男女生是否应该交往”为主题的辩论会,在辩论中,正方辩手应选择的论据是(

)①男女生的性别差异越来越明显,性别刻板印象影响我们对性别角色的认识②男女生各有性别优势,欣赏对方的优秀品质有助于完善自我③与异性同学交往一定能提高我们的学习成绩④与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征

A.①②

B.②④

C.②③

D.③④B课堂练习3.异性之间友谊的“最高境界”:站在不远不近的地方欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的是(

)

①学习对方优点,不断完善自己

②揭露对方弱点,打压对方气势

③经常不拘小节,互相勾肩搭背

④内心坦荡、言谈得当、举止得体

A.①②

B.①③

C.①④

D.②④C课堂练习4.爱情不是一种与人的成熟程度无关,只需投入身心的感情。如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。下列对爱情认识正确的是(

)

①对异性的欣赏、向往就是爱情

②爱情需要有爱他人的能力

③爱情需要一定的基础和共同理想

④真正的爱情包含尊重、责任

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④B课堂练习5.“早恋让我们不再快乐,让我们青春的脸.上写满忧伤。错过今天所谓的爱情,还会有明天的芳草;如果错过了青春这段学习的最佳充电时间,我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧的情感,恰当的做法是(

)①慎重对待，理智处理

②把握时机,勇敢尝试③珍惜时光,努力学习

④勇敢说出,直面内心A.①②

B.③④

C.①③

D.②③C课堂练习6.小军和小茜同班三年，一直相处得很好。起初，同学们还有些误会,后来都觉得他俩是异性中学生交往的楷模。你认为，他俩能成为楷模,是因为他俩(

)①彼此包容,互帮互助,共同进步②珍惜同学间的真诚友谊③注意保护自己的隐私④能够把握原则、理智控制自己

的情感A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④C课堂总结

通过本节课的学习让我们了解到对异性有好感是正常的心理现象，我们要正确对待与异性之间的交往，理解什么是真正的爱情。

我相信通过本节课的学习，你心中一定有了一个正确答案！最后，让我们一起说出我