一年级班务工作计划记录

—一年级班务工作计划记录为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，班主任制定了怎样的方案？下面是学习啦搜集整理关于一班级班务工作方案的资料，希望大家喜爱。一班级班务工作方案篇一一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合一班级同学独特特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。二、班级情况分析：本班共有同学31人，其中男生16人，女生15人。这些孩子都聪慧活泼，顽皮可爱，有很强的可塑性；但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，要把同学良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、主要工作目标（一）行为标准教育1.教育同学遵守《小同学守则》和《小同学日常行为标准》。2.集合排队做到快.静.齐，主动与老师同学打招呼。3.上课仔细听讲，能主动思索，踊跃发言。4.作业仔细，自养成独立完成作业的习惯。5.把握肯定的劳动技能，关怀集体，自觉维护学校的环境卫生。（二）班级管理1.上学不迟到，不旱退。2.自己整理书包，学具，书桌。3.独立完成学习任务，对自己提出肯定的要求，并努力达成。4.逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。逐步形成相互帮忙，相互竟争的好品质。（三）心理健康教育1.处理好个人和同学之间的关系：喜爱自己的同学，得到大家的欢送，多交好友，正确处理同学间的冲突。2.处理好个人和学习之间的关系；铃声响，快静齐，认真听，作业正确又干净，夸夸谁的学习看法好。四、工作重点1.强化同学学习习惯的培育：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。2.强化同学的劳动意识的培育：整理书桌，清洁教室整理自己的学习品，学做家务。3.强化自理力量的培育；独立布置自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培育肯定的爱好爱好。五、详细工作措施：1.对于刚踏入一班级的小同学，学校的日常生活和学习还不太顺应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，顺应学校的生活，教育同学遵守《小同学守则》和《小同学日常行为标准》。2.强化班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实强化班干部的力量，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研讨，按时反应按时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。3.强化学校与同学家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对同学进行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并按时告知家长同学在校情况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进同学的全面进展。4.协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对同学进行思想教育。5.开发同学的智力潜能，让他们做学习的小主人。寓教于乐，提高他们的学习主动性，增进学习的效果。6.重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解同学，信任同学，宽容同学，适时对同学进行心理素养方面的教育，主动评价同学，讲究批判的艺术，多与同学进行心与心的沟通。7.强化安全教育。利用晨会、集会、自办报等形式，开展安全学问教育。在平常多深化了解同学，按时发现问题，铲除隐患，确保同学安全。一班级班务工作方案篇二一、班级情况分析：本班共有同学人，其中男生人，女生人。这些孩子大都聪慧活泼，顽皮可爱，有很强的可塑性；其中有小但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把同学良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。二、主要工作及目标：1、时时到处向同学进行有针对性的常规教育。2、制订小干部培训方案，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。3、利用电话、QQ等方式强化学校与家长间的多方联系。4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬激励，使他们取得进步。5、仔细完成学校分配的各项任务，搞好学校活动、主题教育和各项竞赛，培育同学的各种力量和素养。6、强化安全教育。利用晨会、集会、墙报等形式，开展安全学问教育。在平常多深化了解同学，按时发现问题，铲除隐患，确保同学安全。7、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解同学，信任同学，宽容同学，适时对同学进行心理素养方面的教育，主动评价同学，讲究批判的艺术，多与同学进行心与心的沟通。三、各学月工作布置九月份：角色转换月1、做好开学的各项工作。2、办好安全专栏，布置教室，美化班级。3、强化一日常规教育，开展学习评比活动，促进同学尽快养成良好的学习和生活习惯，使同学顺当完成从学前儿童过渡到小同学的角色转换。4、强化安全常规教育，确保同学安全。5、培育和选拔班干部，指导小干部开展工作。十月份：班风建设月1、建立健全班级管理制度，依据《小同学守则》和《小同学日常行为标准》的要求，结合学校和班级的详细情况制定详尽的班级规章制度，利用晨读、午间、班队等时间学习制度，发动班干部带头并监督其他同学，使要求尽快变成同学自觉的行动。2、建立和完善同学的评价机制，制定好评价细则，装订好《同学评价手册》，悬挂在教室供各科老师和班主任运用，做到同学操行有记录，教育有对策。建立后进生档案，分析现状、形成原因，和课任老师商讨对策，实行个别谈心鼓劲、重点辅导、联系家长等方式促进后进生进步。3、召开干部会，指导他们开展好自己的工作，当好老师的小助手。十一月份：学风建设月1、完善班级干部组织，初步施行自主管理。2、思想教育，引燃同学的抱负之火，激发同学剧烈的求知欲和进取心。3、强化班级文化建设，营造良好班级气氛，制作“我行我秀”专栏，展现同学优秀作业，手工等，增加学习主动性。4、强化同学学习管理，全面提高同学成果。进行学习目的教育，提高课堂教学质量，把好作业关，使同学养成独立思索的学风。督学励学，用好早读和自习，初步培育同学学习的自觉性。5、强化学困生的教育与转化。对学困生转化工作要做到有方案，有措施，并按时地了解把握有关情况，扎实开展转化工作，确保转化效果。开展同学间的学习帮扶活动，由班级成果较好的同学结对帮忙成果相对较差的同学，使学困生成果能到达均衡进展的要求。十二月份：制度落实月1、完善各项规章制度，打印《小同学管理制度》，尽快使每位同学熟识班级管理制度，争当遵章守纪的好同学。2、做好《同学评价手册》的记录分析工作，即使研讨对策，实行集体教育、个别谈心等方式订正同学不良行为，初步形成优良的班风和学风。3、大力开展各项评比活动，提高同学追求进步的主动性。4、迎接元旦，班级庆祝，增加班级凝聚力。一月份：成效检验月1、紧抓班风学风建设不放松。2、搞好复习考试，争取以较好成果汇报给同学家长和学校领导。3、做好寒假放假前的安全教育工作。一班级班务工作方案篇三一班级共36人，其中20名男生，16名女生，为了搞好班级管理工作，树立良好的班风、学风，特制订班务方案如下：一、本期工作目标1、进行入学教育和常规教育。2、制定班级管理制度。3、培育同学的集体意识和学习爱好。4、提高同学认记生字的力量和拼音的力量。5、培育同学书写习惯的养成。6、提高同学的学习成果和整体素养。二、详细措施1、充足了解同学，依据他们的特长和爱好进行教育和教学。2、在教学中，用多种游戏的方式提高同学学习的爱好。对表现突出和进步的同学进行即使表扬（不管是在哪方面有进步）。3、明确班干部的职责，让他们在班上仔细开展各项工作，带动全班同学共同进步，同时培育同学们的各种力量。4、根据《小学德育工作实施细则》，坚持开展少先队爱国主义系列活动；坚持课堂教学浸透主旋律教育试验，坚持社会实践，校内活动、社会和学校共建文明校等多渠道浸透社会主义、爱国主义、集体主义教育的试验。在养成教育方面，坚持以浸透为核心，以行为标准训练为主体；主动开展在校是个好同学，在家是个好孩子，在社会是个好公民的养成教育试验，开展创双好、讲四美的校内精神文明建设活动，主动开展思想品德课试验，要把三好同学按比例评比改为按标准量化评比。5、树立健康第一的指导思想，切实强化体育工作，使同学把握根本的运动技能，养成坚持锤炼，身体的良好习惯。6、仔细抓好卫生宣扬，做好预防为主的同学保健，进一步健全包干区及个人清洁检查制度。7、对同学强化安全教育，上好每周的安全教育课，防患于未然。8、培育同学热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，成为全面进展的人才。9、在促进同学德、智、体、美、劳五育均衡进展的根底上，进展同学的一种特长，培育其独特和爱好爱好。10、每周召开一次班队会，强调班风、学风建设。三、活动布置依据学校德育工作方案，依据《小同学礼仪常规》《小同学日常行为标准》《公民道德建设实施纲要》的要求，结合本班的实际，围绕学校的中心工作，通过组织同学参与和开展活泼活泼的校内外教育教学活动，对同学进行思想道德教育、纪律教育、国情教育、和文明礼仪养成教育。培育同学高尚的思想道德品质，培育良好的行为习惯。促进同学全面、健康、活泼地成长，以形成我班团结、文明、勤奋、求实、创新的良好班风，到达把我班建设成为团结、文明、勤奋、向上的先进班集体，我班方案做好以下各项工作：九月：入学教育、行为教育、尊师重教、推广一般话1、对同学进行入学教育，熟识环境，懂得学校中的各种纪律要求。2、依据学校德育工作方案，结合本班实际，开展爱路护路活动。3、学习《小同学守则》和《小同学日常行为标准》。4、庆祝老师节，开展尊师重教活动，出庆祝板报。5、组织同学参与“祖国在我心中”讲故事竞赛。6、进一步学习本班班级公约体验自我，学会自理增加集体荣誉感增加健体意识遵守公德，标准行为十月：中心工作：爱国教育1、庆祝国庆节活动，出庆祝板报。2、组织同学参与“祖国在我心中”绘画竞赛。3、对同学进行队前教育和少先队学问教育。4、学习《小同学文明礼仪标准》。5、对同学进行安全教育。十一月：中心工作：开展“我能行”体验活动。1、进行科普教育宣扬，布置开展科普活动。2、组织同学开展科技月活动，制作科技小制作、小创造、科幻画。3、开展“学标准、学礼