![北师大版八年级数学上册第二章实数授课讲义_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/612d54c468d2a89222b3c5b362414f21/612d54c468d2a89222b3c5b362414f211.gif)
![北师大版八年级数学上册第二章实数授课讲义_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/612d54c468d2a89222b3c5b362414f21/612d54c468d2a89222b3c5b362414f212.gif)
![北师大版八年级数学上册第二章实数授课讲义_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/612d54c468d2a89222b3c5b362414f21/612d54c468d2a89222b3c5b362414f213.gif)
![北师大版八年级数学上册第二章实数授课讲义_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/612d54c468d2a89222b3c5b362414f21/612d54c468d2a89222b3c5b362414f214.gif)
![北师大版八年级数学上册第二章实数授课讲义_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/612d54c468d2a89222b3c5b362414f21/612d54c468d2a89222b3c5b362414f215.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第二章:数讲义【无数1.义2.见理的种型()()()()()3.理与理的别()()例)下列各数:3.141、0.33333……、③
、π、
2、⑥
23
、⑦0.3030003000003…(相邻个3之的数逐次增加中是有理数的有____;是无理数的有___号)()五个:0.125125…,0.1010010001…,-
,
4
,
2
其中无理数有()个【算平根1.定:
2.术平方根有双重负性:3.术平方根平方根关系:例1下列说法正确的是()A的立根是;B0没有平方根;()列各式正确的是()
4
的方根是;(DA、
B、
C、
27
D、321/6
(3)
(
的算术平方根是)
x
有意义,则
x___________。(已△ABC的三边分别是b,
且a,b
满足ab0
求的取范围。(高)如果x、分别-的整数部分和小数部分。求-y的.平根1.义:2.质:()()()例1若的方根是2,则x=;平方根是()x
时,
-
有意义。()个正数的平方根分别是和m-4则的值多少?这个正数是多少?3.
(a
(a0)与a
的性质()()例:1.求列各式的值()
()(
(-
492.已知
(a
,那么a的值范围是。3.已知2<<3,化简(2-
。【方】1.定:2/6
2.性:例:
()的立根是
()若
,则b等于()列说法中:①都27的方根,②3
y
3
y,64的方是,④3
。其中正确的有()A、个2个C、个D、4个【算用算确无数大:注精到与误小”区精确到1m,是指四舍五入到位,答案唯一;误差小于1m,答案在其值左右1m内符合题意,答案不唯一。例估算下列各数的大小(1)
于
(2)
(精确)
(3)
(误小)用算方比数大用估算法比较两个数的大小,一般至少有一个是无理数,且在比较大小时,一般先采用3/6
分析法,估算出无理数的大致范围,再作具体比较当比较两个带根号的无理数的大小时可用如下结论:比两数大:例:比较下列两数的大小()
-与
()
5与5【数定:实的质实的小较则实的算实与轴关:例1下列说法正确的是(A、任何有理数均可用分数形式示;、数轴上的点与有理数一一对应;C、1和2之的无理数只有2;D、不带根号的数都是有理。(),在数轴上的位置如图示,则下列各式有意义的()4/6
a0A、
B、
C、
D、
()较大小填“>”或“”3
,
,
76______67
,
52
,()7,
的大小关系是()A.
B.
7
C.
7
D.
7(5)将下列各数:3______________________________________。
,用“<”连接起来;()
ab2
,且
,则:=。【次式定:注:()()例下列根式是否为二次根式()
-
()
-
()
-a
()
二根的质性1性2最二根:5/6
例1.化:()
12
()a
b
(b
()
492.计:10.5427
1316
3.已知:
,求代数式
xy245y的。6.(高题)观察下列等式:回问题:①
1111111②121226③
1
11111
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 ISO/TS 6201:2025 EN Health informatics - Personalized digital health framework
- 2025版新型实木地板安装与维护一体化合同
- 2025年在线教育平台课程销售佣金及教学资源合作合同
- 2025年度综合性幼儿园运营管理承包合同
- 2025年激光测距仪、测向仪合作协议书
- 2025年钢铁厂钢筋施工劳务承包合同:成本控制
- 业务部门财务支持计划
- 幼儿园小班的校园文化建设工作计划
- 玩中学学中玩计划
- 细化货物标识与管理的措施计划
- 表冷器更换施工方案
- 沥青集料筛分反算计算表格(自动计算)
- 2023年国家护理质量数据平台
- 恶性高热课件
- 真空灭弧室基本知识课件
- 川教版四年级(上、下册)生命生态与安全教案及教学计划附安全知识
- 工龄认定文件
- 教师招聘考试历年真题(物理)及答案
- 给药护理 口服给药法
- 初中历史人教版八年级上经济和社会生活中国近代民族工业的发展
- YS/T 562-2009贵金属合金化学分析方法铂钌合金中钌量的测定硫脲分光光度法
评论
0/150
提交评论