北师版数学三年级下册-面积单位作业

北师大版数学三年级下册-打印版面积单位基础题.判断。TOC\o"1-5"\h\z（1）小明的身高是138平方厘米。（ ）（2）边长是1米的正方形的面积是1米。（ ）（3）课桌桌面的面积约是20分米。（ ）（4）教室的门高约2米。（ ）.填一填。（1）语文书封面的面积约是3（ ）。（2）教室地面的面积约是50（ ）。（3）一张邮票的面积约是6（ ）。（4）数学作业本封面的面积约是（ ）平方分米。（5）学校操场的面积约是（）平方米。3.用6个面积都是1平方厘米的小正方形拼出自己喜欢的图形。拼出的图形的面积有多大?（2）判断。①图形甲的面积小于图形乙的面积。（）②图形乙的面积等于图形丙的面积。（）5.在（）里填上合适的单位。⑴计算机键盘上一个按键面的面积大约是1（）。（2）边长为1米的正方形的面积是1（）。⑶客厅的面积约是18（）。（4）一块地砖的面积约是36（）。（5）一棵大树的高度约是3（）。（6）数学书封面的面积大约是4（）。

北师大版数学三年级下册-打印版⑺数学书的厚度大约是4()。6.在下面的方格纸中画出4厘米长的线段和4平方厘米的正方形。(每个小方格的边长表示1厘米)7.下图中的阴影部分是边长为1分米的小正方形，请你估计一下这个长方形的面积是多少7.下图中的阴影部分是边长为1分米的小正方形，请你估计一下这个长方形的面积是多少图(1)图(2)图⑶面积周长发现:9.选择合适的单位填在“—上。平方厘米平方分米平方米厘米分米米⑴一片树叶的面积大约是12。(2)一块手帕的面积是4。(3)亮亮的身高是142。(4)学校多功能教室的面积约是96。⑸一根跳绳大约长2。能力题1.画一个面积是12平方厘米的图形。(每个小方格的面积表示1平方厘米)

北师大版数学三年级下册-打印版3.下图中，每个小方格的面积是1平方厘米。请划去括号里错误的答案。⑴图中有(816)个面积是1平方厘米的正方形。(2)图中有(69)个面积是4平方厘米的正方形。⑶图中有(48)个面积是9平方厘米的正方形。4.下面是冬冬画的几个面积相等的长方形，它们的周长相等吗？(每个小方格的面积表示1平方厘米)

北师大版数学三年级下册-打印版5.如果我们要测量学校操场的面积，用1平方米的正方形一个一个地拼摆，这个方法可行吗？你能想出更好的方法吗？提升题.如图，丽丽不小心将一张长方形方格纸撕掉了一部分，这张长方形方格纸原来的面积是多少？机I平方应来⑴请你用虚线画出被撕掉的部分。（2）数一数，这张方格纸的长有（）个小方格，宽有（）个小方格。⑶请你根据上面的数据计算出这张长方形方格纸原来的面积。（4）下图是一块被打碎的长方形玻璃的一部分，它原来的面积是（）。（每个小方格的面积表示1平方厘米）.易错易混（1）判断：面积单位比长度单位大。（（2（2）填空：一本字典约厚3（)o.（能力点运用图示法解决等分图形问题）右面是由3个完全相同的正方形组成的图形，你能把它分成大小和形状完全相同的4个图形吗？北师大版数学三年级下册-打印版答案与解析基础题.略.略.略.（1）466（2）①J②x.（1）平方厘米（2）平方米（3）平方米（4）平方分米（5）米（6）平方分米（7）毫米.略.6平方分米.（竖排）8平方厘米12厘米8平方厘米14厘米8平方厘米18厘米三个图形的面积相等，周长不相等。.（1）平方厘米（2）平方分米（3）厘米（4）平方米（5）米能力题.略.略.…」 1-.图①的周长：14厘米图②的周长：16厘米图③的周长：26厘米它们的周长不相等。.略提升题（1）略（2）84（3）32平方厘米（4）20平方厘米（1）分析： 面积和长度是两个不同的概念，面积单位和长度单位是不同的计量单位，不能进行比较。答案：x提示：不同的计量单位之间不能进行比较。（2）分析： 字典的厚度指的是字典的高度，应使用长度单位。答案：厘米北师大版数学三年级下册-打印版提示：在解决问题的过程中，要明确是求面积还是求长度。3.思路分析：可以先将每个正方形平均分成4个小正方形，原图形就被平均分成12个小正方