八年级上册英语第三单元知识点详解汇总

文档收集于互联网，已重新整理排版文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑•欢迎下载支持.9191文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.11文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister一、重点短语归纳talkabout谈论2.insomeways在某些方面morethan超过，多于thingsincommon共同之处begoodatsth.二dowellinsth.擅长于sth.（not）as-・as…（不）安口一样7havefundoingsth.享受做某事的乐趣8.makesb.dosth.让某人做某事9.lookthesame看起来一样talkto/with和谈话stopdoingsth.停止做某事stoptodosth停下来接着做某事begin/startwith以开安台endwith以结束15.inthemiddleof在中间16.aswimmingpool游泳池17.ontheotherhand=ontheopposite另一方面（边）afterthat自那以后begoodwith=getonwellwith和相处得好aroundChina二alloverChina全中国usesth.todosth.=dosth.withsth.用……来做……Asyoucansee.正如你所见到的那样.morethanonesister不只一个姐妹havegoodgrades有好成绩25.oppositeviewsandinterests对立的观点和兴趣enjoytellingjokes喜欢讲笑话stayathomeandread呆在家里看书getthejob得到这份工作dothesamethingassb.跟某人做一样的事情eachother互相enjoyoneself=havegreatfun=haveagoodtime玩得高兴spendsometime[in]doingsth.=spendsometimeonsth.花时间做某事plantodosth.计划做某事34.onafarm在农场moreoutgoing更夕卜向thesingingcompetition唱歌比赛besimilarto与相像的/类似bethesameas和相同；与一致bedifferentfrom与不同careabout关心；介意belikeamirror像一面镜子themostimportant最重要的aslongas只要；既然bringout使显现；使表现出getbettergrades取得更好的成绩reachfor伸手取infact事实上；实际上makefriendswithsb和某人交朋友touchone'sheart感动某人betalentedinmusic有音乐天赋begoodatdoingsth擅长做某事begoodwith善于与相处playthedrums打鼓runfast跑得快jumphigh跳得高workashardassb.和某人一样努力工作getupearly早起床singwell唱得好theonewithshorterhair头发较短的那个primaryschool小学二．重点语法I'mmoreoutgoingthanmysister.我比我妹妹更外向。【解析】outgoing[autgui）]adj•对人友好的，开朗的；（比较级：moreoutgoing,最高级mostoutgoing）（）Jasonisthanmostofkidsinmyclass.Heisveryactive.outgoingB.moreoutgoingC.muchoutgoingD.themostoutgoingButyoucantellthatLisaPracticedalotmoreandreallywantedtowin.

但是你可以说莉萨练习得跟多并真的想获胜。【解析】winvi..获胜，成功【拓展】beat和winbeat是及物动词，后接比赛、战斗、辩论等的对手，可以是人或集体。Icanbeatyouatswimming.在游泳方面我能击败你win既是及物动词又是不及物动词但是作及物动词时，后面一般接后接比赛、战斗、辩论、奖品、钱等，可以是事或者物。Whichteamdoyouthinkwillwinthebasketballmatchthistime?你认为哪个队会在这次篮球赛中取胜呢？【记】WewonthematchandwebeatthembyThegirlstheboysinyesterday'Hedecidedtothematch.（）③Theydidn'tWhichteamdoyouthinkwillwinthebasketballmatchthistime?你认为哪个队会在这次篮球赛中取胜呢？【记】WewonthematchandwebeatthembyThegirlstheboysinyesterday'Hedecidedtothematch.（）③Theydidn'tthebasketballC.win;[kwaptlladv轻声地shouldbequiet.thescoreof5to3.smatch.）③Theydidn'tA.win;beatB.beat;win【解析】quietadj安静的Tquietly【记】ShesaidtomequietlythatI①Weapproached靠近）thebirds（）②ThemotherwalkedintotheroomA.quicklyB.quietlyC.heavilyIthinkshesangmoreclearlythanNelly.我认为她唱得比内莉更清晰。【解析】clearly[klb1]adv清楚地，明白地①Astimesgoes,mygrandmothercan'tseeasinfront

C.carelesslyusualmatch.Wethem24-20.winD.beat;beat（quiet）andwatchedthem._inordernottowakeupherbaby.D.fast②Wedon'twanttospeakbadlyorA.clearlyB.carefully【拓展】adj+ly=advquietdifferentlyrealTreally（）①Ican'thearyou_A.clear;loudly5.I'mTquietly.CanyouB.clearly;loud.（清楚）assheusedto.oftheclass.D.TusuallyproperlydifferentTspeakC.clearly;loudlygettingbetter,though.尽管如此，我们打得比以前更好了。D.clear；loudadv.better更好，此处是副词well的比较级，它也是形容词good的比较级。且good和well的最高级都是best。Thiscoatlooksbetterthanthatone.（good的比较级）这件外套看起来比那件好。MarylearnsEnglishbetterthanI.（well的比较级）玛丽的英语学得比我好。•知识拓展相关句型/结构hadbetter（not）dosth.“最好（别）做某事”如：You'dbetternotbelateagain.你最好别再迟到了。更熟练的；好的；健康【解析】better[beto]adj.更好的（good和well的比更熟练的；好的；健康的—No,It'sC.lessoftheOlympicGames.him.worse.—No,It'sC.lessoftheOlympicGames.him.worse.D.wellA.better.A.better.—Hewaschosen—Great!NoonetobeavolunteerspeaksEnglish__文档收集于互联网，已重新整理排版文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑•欢迎下载支持.11文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.A.asbeautifulasB.asbadlyasC.worsethanD.betterthan.though意为“然而；但是"，表示转折关系，常放于句尾，用逗号隔开，而however可位于句首、句中或句末，常用逗号隔开。However，YoucantellthatLisareallywantedtowin【解析]though[deu]conj.虽然，尽管；即使；纵然；引导让步状语从句，=although.不能跟but连用。（）Tonystillwenttoschoolhehadcaughtabadcold.A.andB.becauseC.thoughD.SoWho'smorehard-workingatschool?在学校谁更努力？.hard-workingadj.“努力工作的，勤奋的”如：He'sahard-workingboy.他是个勤奋的男孩。注意：与hardwork、workhard的区别hardwork名词短语，意为“辛苦的工作”，hard是形容词，修饰不可数名词work。如：Whathardworkitis!这是多么辛苦的工作啊！workhard动词短语，意为"努力工作”，hard是副词，修饰动词work。【拓展】workhard努力工作/学习，hardwork艰苦的工作HeworkhardatEnglishandheisahard-workingstudent.他努力学习英语，他是一个勤奋的好学生whichoneisLias?哪位是丽莎？【解析】which[witjOpron.哪一个；哪一些；哪个既可以与名词一起构成特殊疑问句，也可以单独使用，引导特殊疑问句。Whichbookdoyoulike?Whichisyourbook?ButIthinkfriendsarelikebooks—youdon'tneedalotofthemaslongasthey'regood.但是我认为朋友就像书籍—只要是好的，你不需要许多。【解析】aslongas=solongas只要；既然（引导条件状语从句）（）youworkhard.'Illbuyanewcomputerforyou.A.aslongasB.aswellasC.AslongasD.Aswellas.—Wewillcertainlyenteragoodhighschoolweworkhard.—Yes.Ourdreamwillcometruebyworkinghard.A.assoonasB.aslongasC.asfarasD.evenifBothSamandTomcanplaythedrums,butSamplaysthembetterthanTom.萨姆和汤姆都会打鼓，但是萨姆比汤姆打得要好一些。BothSamandTomcanplaythedrums.萨姆和汤姆都会敲鼓。【解析1】bothadj./pron.两者（都）…，用在be动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前。WeshouldboththankTom我们两个都应该感谢汤姆。both单独作主语时，其谓语动词要用复数形式Botharesmart两个人都聪明。both作不定代词，常用of连用，后接名词或代词的复数形式，接名词时名词前需有定冠词the或形容词性物主代词my,her,his或名词所有格等Bothofuscomefromthecountrysid我们俩都来自农村。Bothofherchildrenhaveblueey她的两个孩子都是蓝眼睛。both作限定词，用在定冠词the、形容词性物主代词或名词所有格前，“两者的，双方的”Boththebooksareexpensive两本书都很贵。注意：A.both表示“两者都…”，all表示“（三者或三者以上的人/物）都…”notboth或notall都表示部分否定，表示"并非两者/所有都…”both...and...=notonly...butalso..."又…又…”“既…又…”，一般连接对等的短语或从句，如果连接两个词作主语，谓语动词要用复数形式。其否定形式为neither...nor..."既不…也不・••”E.g.BothNewYorkandLondonhavetrafficproblems.（连接主语）ThesecretarybothspeaksandwritesSpanish.（连接谓语）【考例】Myparentsdoctors.A.bothareB.allareC.areallD.areboth拓展：all表示“三者或三者以上全都”的意思，every指三个以上的人或物（含三个），each指两个以上的人或物（含两个）。练习：用all,both,every,each填空1）MybrothersandIarelatschool.2）studentmayhaveonebook.3）TomandJimaremygoodfriends.4）Threestudentsareflyingkites,theyareinClass1.10、BothLucyandLilyarehavingsupper.露西和莉莉都在吃晚餐。一BothLiLeiandHanMeimeifondof（喜爱）theTVprogramABiteofChina.一Iamalsodeeplymoved（深受感动）byitsstories!A.isB.amC.wasD.are【注】人/物用and连接时，为并列主语，谓语动词用复数；若用with连接，做主语的是with短语之前的人/物【解析2】playthedrums西洋乐器名词前必须加定冠词theplaythepiano/guitar棋类名词、三餐饭、球类名词前不加定冠词thePlaychess下象棋havebreakfast/lunch/dinner吃早餐/午餐/晚餐Playbasketball/soccer/baseball打篮球/足球/棒球（）Heplayssoccer,buthedoesn'tplayguitar.A.the;theB.the;/C./;theD./;/一Canyouplayguitar?一Sure.It'sapieceofcakeforme.A.aB.anC.theD./11>TaraworksashardasTina.塔拉学习和蒂娜一样努力。as...as意为''与一样”，as...as中间接形容词或副词的原级。其否定结构notas/so...as意为"不如”。E.g.Heisastallashisfather.他和他爸爸一样高。TomgetsupasearlyasJim.汤姆起得和吉姆一样早。Lucyisn'tasoutgoingasMary.露西不如玛丽夕卜向。注意：（1）其否定式为notas/so+adj./adv.+as。E.g.Thisdictionaryisnotas/sousefulasyouthink.（2）若有修饰成分，如twice,threetimes,half,aquarter等，则须置于第一个as之前。E.g.Yourbagistwiceasexpensiveasmine.你的包比我的贵一倍。Didyoulikethesingingcompetitionyesterday,Anna?安娜，你喜欢昨天的歌唱比赛吗？【解析[competeTcompetition[konpitiQn]n.竞争；作可数名词时，意为“比赛"，通常指体力、技巧、能力方面的竞赛。singingcompetition歌唱比赛【注】动名词修饰名词swimmingpool游泳池readingroom阅览室Hetakespartinaswimmingcompetition.他参加游泳比赛。•知识拓展词义辨析competition/game/match/sportcompetition指规则明显，较为正式的“竞技，比赛"；game指娱乐性“游戏”或是“体育活动”可以是户外或户内、体力或脑力，还可指一项有共同规则的比赛、竞赛，其复数形式games指“大型国际性体育运动会”match"竞赛，比赛”常指一项有共同规则的比赛，美国人多用game，英国人多用match;sport以锻炼为主，指各种运动，户外消遣，可以是竞赛性的体育运动，也可是娱乐性的体育运动，sports可指小型运动会。・・・trulycaresaboutme确实关心我。【解析】truly副词，意为“真正；确实”true形容词，意为“真实的，真的，符合事实的”truth名词，意为“事实，实情”Eg.ltrulywanttogohome.我确实想会回家。Thisisatruestory.这是一个真实的故事。Howdoweknowyou'retellingthetruth?我们怎么知道你说的是实话？care动词，意为“在意；担忧；关心”，careabout,“关心；在意”；carefor,“喜欢；照顾”，care还可作不可数名词，“小心；注意；关怀”常用短语有：takecare，"当心，小心"，相当于becareful。Eg.Takecarenottofallintotheriver.当心不要掉到河里。takecareof,“照顾；照看"，相当于lookafter。Eg.Youshouldtakecareofyourself.你应该照顾好你自己。13、Well,Maryandherbestfriendarebothtall.哦，玛丽和她最好的朋友都很高。【解析】both代词，表示“两者都”。通常位于连系动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前。Eg.Theyarebothgoodswimmers.他们两个都是游泳好手。Webothlikeplayingbasketball.我们两个都喜欢打篮球。bothof+人称代词或复数名词（接复数名词时of通常省略），意为“两者都……”Eg.Bothofuswanttoleavehere我们两个都想离开这里。Both(of)thebooksareinteresting这两本书都很有趣。bothAandB意为“A和B都”Eg.BothJimandTomearemygoodfriends.吉姆和汤姆都是我的好朋友。注意：both表示“两者都”；all表示“三者或三者以上都”YoucantellthatLisareallywantedtowin,though.不过，你能看得出来，丽萨确实想赢。v.win赢得，打败，战胜(过去式:won过去分词:won现在分词：winning第三人称单数：wins)Hewonaprizelastweek.上周他赢得了一个奖项。•知识拓展n.winner获胜者，赢家词义辨析win/beat相同点：都是动词，表示“赢”不同点：beat+人；win+比赛，竞赛，战争等名词。如：Wewonthefootballgame.Lilibeatalltherunnersinthe100-metrerace.win“赢得；获胜”，用作及物动词，后接宾语是表示某种比赛的名词或战争，而不是参加比赛的对手。Wewonthebasketballgame.我们赢得了篮球赛。beat“打赢”“战胜”。用于比赛时，后接宾语是战胜对手，表示“赢了某人”。LiLeibeatalltherunnersinthe100-metrerace.李磊在百米赛跑中赢了所有的对手。beat表示“打赢；战胜”，用于比赛时，其宾语为所战胜的对手。E.g.LiLeibeatalltherunnersinthe100-metrerace.(2)though此处作副词，意为“不过；可是；然而”，通常用于句末，前面用逗号与句子隔开。E.g.Jimsaidthathewouldcome;hedidn't,though.拓展：though作连词，意为“虽然；尽管”，相当于although。E.g.Thoughhehasnomoney,helivesveryhappily.注意：although/though与but不能同时出现在一个句子中。E.g.Thoughhehasnomoney,helivesveryhappily.=Hehasnomoney,buthelivesveryhappily.l'mshysoit'snoteasyformetomakefriends.我很腼腆，因此对我来说交朋友不是很容易。【解析】“It's+形容词+forsb.todosth"是固定结构，意为“做某事对某人来说是……的”，结构中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语。Eg.It'sveryimportantforustoeatalotofvegetableseveryday.每天吃大量的蔬菜对我们来说是很重要的。Butthemostimportantistolearnsomethingandhavefun.但是最重要的事情是能学到一些东西并在其中得到乐趣。11文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑•欢迎下载支持.themostimportant意为“最重要的”是important的最高级形式。important的比较级为moreimportant,形容词的最高级形式前必须有定冠词the。E.g.IthinkEnglishisthemostimportantofallthesubjects.Themostimportantthingistoworkhard.(2)havefun意为“获得乐趣；玩得高兴”E.g.It'sagoodplacetohavefun.【解析】havefun二haveagoodtime=enjoyoneself玩得高兴havefundoingsth很愉快地做某事拓展：havefundoingsth.意为“做某事很有趣”E.g.Didyouhavefunvisitingthatcountry？Myfavoritesaying,“Atruefriendreachesforyourhandandtouchedyourheart.”我最喜欢的格言是“真正的朋友是向你伸出双手,触动你心灵的人。”【解析1】saying[sei]n.话；说话；谚语，格言assayinggoes正如格言所说【解析2】reach][ri:t』v.到达reach+地点=arrivein+大地点=arriveat+小地点=getto+地点JackwillarriveinKunmingtomorrow,andwearegoingtomeethimattheairport.A.drivetoB.gettoC.comeinD.returntoMybestfriendhelpstobringoutthebestinme.我最好的朋友帮助我展示最好的自我。【解析】(1)bringout使显现；使表现出Difficultiescanbringoutaperson'sbestqualities.艰难困苦方能显示出一个人的优秀品质。(2)bringout“拿出，带出，出版，生产”之意Pleasebringoutyourcamerasandtakesomepictures.请拿出相机照相。()Don'tworry,Ithinkyoucanoutthebestyou.A.take;inB.bring;inC.take;atD.bring;at19、.Agoodfriendistalentedinmusic.好朋友在音乐方面有天赋。【解析】talentn天赋Ttalented[t田ontid]adj.有才能的，有才干的；能干的最高级：mosttalented；比较级：moretalentedbetalentedin在方面有天赋，后接名词或doing()Theboymaths.A.istalentedB.hastalentC.istalentedinD.hastalentin20、.Agoodfriendtrulycaresaboutme.好朋友真的关心我。【解析1】.carecare[kss]①vi.关心；担心；Tcarefulladj.仔细的；小心的Tcarefullyadv仔细地词组：careabout“关心；在意”后接名词、代词或动名词carefor“喜欢；照顾"如：Yourmothertrulycaresaboutyou.你妈妈确实关心你。Myfatherdoesn'tcarefortea.我爸爸不喜欢喝茶。Hehastocareforhissisterathome.他必须在家照顾妹妹。不可数名词，“小心；注意”词组：takecare“当心，小心"二becarefultakecareof“照顾"=lookafter如：Takecarenottofallintotheriver.文档收集于互联网，已重新整理排版文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑•欢迎下载支持.11文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.Youshouldtakecareofyourself.【解析2】trueadj.真的Ttruthn事实Ttruly[tru:li]adv.真正【记】Itistruestory,Ireallylikeit.【辨析题1】（）WhatIsaidis.Youcanfindoutthe.A.true;truly;truthB.truly;true;truthC.truth;true;trulyD.true;truth;trulyLeiFengalwayscaresaboutothers;hedoesn'tthinkofhimself.【短语】carefor喜欢；关心；照顾takecareof=lookafter，照顾takecare小心22、.It'snotnecessarytobethesame.没有必要相同。【解析】necessary[nesisori]adj.必要的（反）unnecessaryadj.不必要的It'snecessaryforsb.todosth（）一Mr.Smith,Idon'tthinkwecangetthereontime.一Youmeanit'sforustotakeataxi?A.necessaryB.trulyC.possibleD.Difficult—Ithinkisverynecessaryforustolearnaforeignlanguage.—Iagreewithyou.A.itB.thisC.thatWecantalkaboutandshareeverything.我们能谈论和分享所有的事情【解析】share[Jsq]vi.分享，分担（in）sharesthwithsb.与某人分享，与某人共有某物Themusicissweet,sheoften（分享）itwithme.（）②Allhisfriendshishappinesswhenhewonthematch.A.sharedB.sharedfromC.sharedwithD.sharedlikeprimary[praimari]adj最早的primaryschool小学Infact,she'sfunnierthananyoneIknow.事实上，她比我认识的任何人更有趣。【解析】fact[f况kt]n.事实infact=asamatteroffact.实际上，事实上（）Hesaidnothingaboutthetvshow.,hedidn'twatchit.A.InfactB.FirstC.LastD.Inall.Frankleftschoolat16,hestillbecomeasuccessfulwriter.A.EversinceB.InfactC.AfterallD.EventhoughWell,Maryandherbestfriendarebothtall.嗯，玛丽和她最好的朋友个子都高。【解析】both[bsuQ]pron.二者（在句中通常放在系动词、情态动词、助动词之后，实意动词之前）（反义词）neitherTheyarebothmyteachers.bothof+限定词+名词复数bothoftheboysaredoingthehouseworkboth…and…两者都（反义词）neither...nor（）①Myparentsdoctors.A.bothareB.allareC.areallD.arebothI'lltakeofthecameras;oneisformybrother,theotherisforJim.A.eitherB.bothC.all.Iaskedtwostudentsthewaytothepostoffice,butofthemknew.D.neitherA.bothB.eitherC.noneBobandDavidarefriends.ofthemworkintheartclubasvolunteers.A.AllB.BothC.EachD.Every—Toachieveabrightfuture,weshould___studyhard___keepingoodhealth.—Iagreewithyou.A.not;butB.notonly;butalsoC.neither;norD.either;or27、.MaybeIshouldhelphimmore.也许我应该多帮助他一些。【解析】should[Jud,J^d]应该(情态动词，后跟动词原形)表示责任、义务、劝告或建议等。否定形式：shouldn'tInordertospeakEnglishbetter,webeafraidoflosingface.Becausethemostimportantthingistopractice.Remember,practicemakesperfect.A.shouldB.shouldn'tC.haveto.Overseasexperiencemayhelpmakeourlife.Sowhynottrytostudyabroad?A.usualB.usefulC.successfulD.traditionalAtruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.一个真正的朋友会向你伸出手，触动你的心灵。【解析1】reach+地点名词=arrivein(at)=getto+地点名词reach+here(there,home)=arrive+here(there,home)=get+here(there/home)()①Willyou___thestationatten?A.gettoB.reachtoC.arriveD.get()②Whattimedoesthetrain?A.gettoB.arriveC.reachD.arrivein【解析2】hand[h况nd]n.手.Inlife,you'llgetwhatyouputin.youhavetwo,onetohelpyourselfandtheothertohelpthosearoundyou.(hand)handinhand手拉手shakehands握手givesb.ahand帮助某人Shecan'thelpyoubodybecauseshehasherhandsfull.Shehastogoshopping,pickuphersonandthencookdinner.A.isveryworriedB.isveryangryC.isverybusyD.isonbusiness【解析3】heart[ha:t]n.心，心脏learnsthbyheart用心默记loseheart灰心，泄气.Thenewsaboutthemissingplanebrokemanypeople'shearts.Wehopethepassagerscancomebackhomesafety.A.lostmanypeople'slivesB.cheeredmanypeopleupC.mademanypeoplesadD.surprisemanypeople29、MybestfriendissimilartoLarrybecauseshe'slesshard-workingthanme.【解析】similar[similo]adj.类似的；besimilarto与相似()Andrewishisfatherinmanyways;especially,theyarebothtall.A.similartoB.thesamelikeC.similiarwithD.differentfrom【易错题】106.TheAustralianlifestyleisvery.A.similarwithusB.similartousC.similarwithoursD.similartooursCalltheEnglishStudyCenterat443-5667formoreinformation.咨询更多信息请拨打英语学习中心电话443-5667【解析】information[nfomeiQn]n.信息（不可数名词）apieceofinformation一条信息【注】news和information都是不可数名词，前面不可用a/an或one,也不可用many.若要表示数量，可用apieceof/abitofcallsbat电话号码，“拨打…找某人”如：PleasecallMr.Greenat400-8989•请拨打电话4008989找格林先生。Ithinkcomputersareveryuseful.Theycanhelpusgetmuch___ontheInternet.A.gameB.informationC.ideaD.messageTherearemillionsofwebsitesontheInternetandthere___alotofuseful___onthewebsites.A.are;informationsB.are;informationC.is;informationD.is;informations.WhenPetercomes,pleaseaskhimtoleavea.A.noticeB.messageC.sentenceD.information31、Agoodfriendmakesmelaugh逗我笑【解析1】laugh[la:f]⑴、“笑、发笑”（出声的大笑）（过去式：laughed过去分词：laughed现在分词：laughing第三人称单数：laughs）Helaughsbestwholaughslast.谁笑在最后，谁笑得最好。/不要高兴得太早。词组：laughat嘲笑、因…而笑laughatsb.=makefunof取笑某人Don'tlaughathim.别嘲笑他。n•“笑；笑声”注意：Smile:v.“无声的微笑”词组：smileat“向…微笑"如：Hesmiledatme.他朝我微笑Ithinkagoodfriendmakesmelaugh.我认为一个好朋友能让我笑。•基本用法make为使役动词，意为“让，使”。（过去式：made过去分词：made现在分词：making第三人称单数：makes）它的用法有：1.makesb.dosth:让某人做某事，其被动语态是sbbemadetodosth。使役动词make/let和see/hear/watch等感官动词都接不带to的不定式作宾语补足语。Myteachermakesmedomyhomeworkeveryday.我老师每天都让我做家庭作业。Whatmakesthegrassgrow?什么东西使得草生长？Theboywasmadetoworktwelvehoursaday.这个男孩被迫每天干十二个小时的活。2.②makesb.+adj.使某人或某物处于某种状态Thenewsmadehimhappy.这个消息使他很高兴Wemustmaketheriversclean.我们必须净化河水。makesbdone使人被怎么样（高中常考，初中了解即可）Hecouldn'tmakehimselfheardabovethenoiseofthetraffic.在交通嘈杂声中他无法使自己的声音提高到让别人听到。make+宾语+n.Wemadehimcaptainofourfootballteam.我们推选他作我们足球队队长。•知识拓展有类似用法的动词还有let,have,get,keep等。()ThepeacefulmusicintheCDmadethestudents____relaxed.A.feelB.feelsC.tofeelD.tofeelColorscanchangeourmoods(情绪)andmadeushappyorsad,energeticorsleepy.A.feelB.tofeelC.feltD.FeelingI'mdifferentfromJeffbecauseI'mlouderthantheotherkidsinmyclass.我与杰夫不一样，因为我比我们班上的其他孩子要更吵闹。【解析】differentadj.不同的Tdiffereneen不同点(pl)differencesTdifferentlyadv不同地♦bedifferentfrom二benotthesameas与.不同MynewmobilephoneisdifferentfromJennifer's.A.notthesameasB.allthesameasC.worsethanD.difficultto【拓展】【记：“信心”和“耐心”的“重要性”“不同”】形容词名词confident自信的confidenee自信patient有耐心的patienee耐心important重要的importanee重要性different不同的differenee不同()①Therearemanybetweenlivinginabigcityandlivinginthecountry.A.differencesBdifferenceC.differentD.difficult([②WeshouldtryourbesttohelpthepoorchildreninmountainvillagesA.withdifferentwaysB.underdifferentwaysC.indifferentwaysD.atdifferentways()®Becauseoftheoftheirpurposes,thestudentsstudyEnglishinways.A.different;differentB.different;differentlyC.different;differenceD.difference;differentJohnisfondofswimming.Hishobbyisdifferentfrom.A.IB.meC.myD.mine【解析2】kid[kid]n小孩Idon'treallycareifmyfriendsarethesameasmeordifferent.文档收集于互联网，已重新整理排版文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑•欢迎下载支持.我并不十分在乎我的朋友跟我一样或与我不同。【解析】thesameas和相同（反义词）bedifferentfromMyshoesarethesameasyours.我的鞋和你的相同。【注意】thesame...as指的是“同种类的事物”ThisisthesamewalletasIlostaweekago.这和我一周前丢的钱包一样。（）一DidHelenpassthetesttoo?一Yes.Infact,herscorewasthesame.A.tomineB.withmeC.asmineD.tomeSoweenjoystudyingtogether.因此我们喜欢在一起学习【解析】enjoyv“喜爱欣赏”enjoydoingsth喜欢做某事enjoyoneself=haveagoodtime“过得快乐".一Lauraenjoysstorybooks.一Me,too.A.readingB.readC.toread.Theretiredcoupleenjoyphotos.TheyalwaysgooutwiththeircamerasA.takeB.tookC.totakeD.taking.ChildrenalwayshaveagoodtimeattheWetlandPark（湿地公园）ofLiuPanshui.A.enjoythemselvesB.helpeachotherC.lookbeautifulD.haveabigdinnerI'mshysoit'snoteasyformetomakefriends.我很害羞，因此对我来说交朋友不太容易。【解析1】It's+adj.+forsb.todosth（强调对动词不定式所表示动作的描述。常用的形容词有easy,hard,different,important等）It's+adj.+ofsb.todosth（强调对人的性格、品质的评价。常用的形容词有good,kind,nice,clever等）（）It'simpoliteothers.A.laughsatB.tolaughatC.laughatD.laughingat【解析2】makefriends交朋友makefriendswithsb.与某人交朋友Ithinkagoodfriendmakesmelaugh.我认为好朋友会让我发笑。makev.制造；使；让。常用结构：makesb./sth.+adj.使/让某人/某事怎么样；makesb.dosth.让某人做某事。例如：Mothermadeabirthdaycakeforme.妈妈为我做了一个生日蛋糕。Thenewsmakeseveryonehappy.这个消息使每个人都很快乐。Hismothermadehimfinishtheworkalone.他妈妈让他一个人完成这项工作。（1）makesb.dosth.意为“让某人做某事"E.g.Hisfatheralwaysmakeshimgetupbeforefiveo'clock.拓展:make的用法：①make加名词makefood做饭makethebed铺床makemoney赚钱②make+sb./sth.+adj.使某人感到；使处于某种状态E.g.ThesoftmusicmakesTinasleepy.makesb./sth.+n.使某人成为1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.文档收集于互联网，已重新整理排版文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑•欢迎下载支持.11文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.E.g.Thepartymadeheragoodteacher.④makesb./sth.+过去分词让某人被……E.g.Imademyselfunderstoodbyallthestudents.⑤makesb./sth.+dosth.使某人做某事（不能带不定式符号to）E.g.Warsmakethepeacegoaway.注意：当make用于被动语态时，必须带不定式符号to.E.g.Weweremadetoworkallnight.Iwasmadetorepeatthestory.（2）辨析：laugh与smile①laugh—般表示“出声地（大）笑”不但有面部表情，而且还有声音。laughat...意为“嘲笑……；因……而发笑”E.g.Don'tlaughwhenyouhaveameal.smile一般表示“无声地微笑”指的是面部表情。smileat...意为“向……微笑”。E.g.Hesmiledatme.Yes,andagoodfriendistalentedinmusic,too.talented为形容词，意为“有才能的，有才干的”其比较级形式为moretalented。betalentedin为固定搭配，表示“在方面有天赋”E.g.Sheisatalentedmusician.她是一名天才音乐家。Theboyistalentedindancing.这个男孩很有舞蹈天赋。I'mquieterandmoreseriousthanmostkids.我比大多数的孩子更文静更稳重。（1）serious为形容词，意为“严肃的；稳重的”E.g.Mymathteacherisveryseriousinclass.拓展：①nothingserious意为“没有什么严重的”②beseriousabout...意为“对……认真”。E.g.Issheseriousaboutgivingupherjob？That'swhyIlikereadingbooksandstudyingharderinclass.那就是我在课堂上喜欢读书、学习更刻苦的原因。That'swhy...意为“那就是的原因”why引导的句子作表语，是表语从句。E.g.That'swhyIdon'twanttoleavehere.Igotuplate,andthat'swhyImissedthebus.I'mshysoit'snoteasyformetomakefriends.我很腼腆。因此对我来说交朋友不是很容易。“It's+形容词+forsb.todosth.”是固定结构，意为“做某事对某人来说是的”结构中的it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语。句中的形容词为描述事物特征的词，如difficult，easy，hard，important,dangerous,necessary,possible等。E.g.It'sveryimportantforustoeatalotofvegetableseveryday.It'sdangerousforachildtostayathomealone.解析：It's+adj.forsb.todosth.(lt是形式主语，todosth.是真正主语。)注意：句型“Itis+adj.+(forsb)todosth."和“Itis+adj.+(ofsb)todosth.区别"两个句型中，forsb和ofsb怎么区别，在使用时要注意adj是说明sb的品质特点的还是说明todosth的就可以了.即：说明sb的品质特点用ofsb;说明todosth用forsb.，简单一句话说就是：说人的用ofsb.；说事的用forsb。forsb•常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy,hard,difficult,interesting,important,impossible等；如：It'sveryhardforhimtostudytwolanguages.对他来说学两门外语是很难的。ofsb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good,kind,nice,clever,foolish,right。如：It'sveryniceofyoutohelpme.你来帮助我，你真是太好了。例：Itisdifficultforhimtofinishthetaskwithintwohours.(difficult说明完成任务难)Itiskindofyoutohelpme.(kind说明你善良)42、Peterlikestodothesamethingsasme.彼得喜欢和我做一样的事情。MybestfriendLarryisquitedifferentfromme.我最好的朋友拉里和我很不一样。thesameas...意为“与相同"。例如：MybirthdayisthesameasTom's.我的生日与汤姆的一样。Ihavethesameschoolbagasyours.我有一个和你一样的书包。differentfrom...意为“和不一样"，是thesameas...的反义词组。LucyisdifferentfromLily.露西与莉莉不一样。［拓展］difference意为“不同；不用之处”，可做可数名词，也可用作不可数名词。例如：Thereisnodiffereneebetweenthetwins.那对双胞胎长得一模一样。TherearesomedifferencesbetweenTomandBob.Lifeinthecountryisquitethatinthecity.A.thesameB.differentfromC.fullofD.thesameasIsyourqenJim's?A.sameasB.thesameC.thesamewithD.thesameasThereisnotmuch(different)inpricebetweenthetwocoats.我的妹妹和我不一样。Mysisterme.Webothlikesports.我们两个都喜欢运动。both表示两者都，neither表示两者都不。bothof/neitherof表示“两者都/都不"。例如：Theybotharestudents.=Bothofthemarestudents.他们两个都是学生。ThegirlsbothlikeEnglish.二BothofthegirlslikeEnglish.这两个女孩都喜欢英语。Neitherofthemisadoctor.他们两个都不是医生。Theyarebothtall.他们两个都高。（助后行前）adj.both两者的，双方的，修饰名词时放在the,these或my等词之前。词义辨析all/bothall:三者或三者以上都，与none和noone是反义词，指代或修饰可数名词复数或不可数名词。both：两者都，与neither是反义词，只能指代或修饰可数名词复数。Theybothlikesports.他们俩都喜欢运动。（both：两个都；用在实动之前，其它动词之后）Youarebothtooyoung.TheybothspeakEnglish.兄Bothof•••..+名词复数如：Bothoftheflowersarebeautiful.两朵花都很漂亮。both・・・and…两者都反义词组：neither・・・nor…两者都不注意：all:都（三者或三者以上）；either:两者中任一个；every:每个（三者或三者以上）HuangLeiisn'tasgoodattennisasLarry.黄磊不如拉里擅长网球。as...as与一样notas/so...as不如中间加形容词或副词的原级。例如：HeisastallasTom.他跟汤姆一样高。Sheisn'tasoutgoingashersister.她不如她的姐姐外向。Jimistwelveyearsold.Timistwelveyearsold,too.合并为同义句）JimisTim.Englishisaseasyasmath.改为否定句）Englishmath.Writeandtrynottomakeanymistakes.A.ascarefulaspossibleB.morecarefulC.mostcarefulD.ascarefullyasyoucanDoyouthinkfootballisasasbasketballinAmerica?A.mostpopularB.themostpopularC.morepopularD.popularThismathproblemisthatsoeasyasB.moreeasythanrC.aseasierasD.easythan45、Larryismuchlesshard-working,though.然而，拉里远不如我那么用功。【解析】（1）much在此处作程度副词，修饰形容词或副词的比较级，意为“……得多”相当于alot。Eg.Herunsmuchfasterthanme.他比我跑得快得多。其他类似的词语还包括alittle和abit等，表示“有一点儿”Eg.Therainisalittleheaviernow.雨现在大点儿了。（2）与more递增、提升等级相反，英语用less来减弱、削减比较的等级。这时less并不是little的比较级形式，而是独立地用作一个副词，意为“不那么……”（notsomuch）Eg.They'relesslikelytowinthegame.他们赢这场比赛的可能性不大。（3）though作为连词有时也可以放在句末，在翻译成中文时，多按照中文习惯，把连词放在前面。Eg.It'snotgoingtosnow;itmayrain,though.不会下雪的，不过可能会下雨。4.However,Larryismuchlesshard-working,soIalwaysgetbettergrades.然而拉里不如我用功，因此我总是取得更好的成绩。（1）little和much都可用来修饰比较级，表示“更点，••••••得多”。例如：Heisalittleshorterthanyou.他比你少矮一点儿。［拓展］修饰比较级除了用alittle,much外，还可用even（甚至），far（非常），alot（非常），abit（一点）等。Thisismyfriend.HeisoutgoingthanIam.A.muchB.moremuchC.alittlemoreD.alotofmoreSheis（稍矮一点）thanrTom.ButIthinkfriendsarelikebooks—youdon'tneedalotofthemaslongasthey'regood.但是我认为朋友就像书一样——你不需要很多。只要它们好就行。解析：aslongas“只要；既然”其用法如下：1）意为“只要”，引导条件状语从句，主句为一般将来时或含有情态动词时，其从句用一般现在时表将来如：Youwillgetgoodgradesaslongasyouworkhard.只要你努力学习，就会取得好成绩。2）意为“既然”，引导原因状语从句。如口：Aslongasyouwanttostayathome,let'splaychessathome.既然你想呆在家里，那就让我们在家下棋吧。However,Larryoftenhelpstobringoutthebestinme.然而，拉里经常帮助我表现出最好的一面。解析：bringout“使显现；使表现出”如：Iwanttobringoutthemeaningofthepoem.我想阐明一下这首诗的意义。拓展：bringout还意为“出版；生产”如：Thecompanyisbringingoutanewsportscar.这个公司正生产一种新型跑车。bringoutthebest/worstinsb.把某人最好/最坏的一面展现出来。如：Pleasetellmehowtobringoutthebestinme.请告诉我怎样把最好的一面展现出来。48、.Idon'treallycareifmyfriendsarethesameasmeordifferent.我真的不介意我的朋友是与我一样还是不同。if作连词，意为“是否”引导宾语从句，常用于ask，know,wonder，findout等动词（短语）之后。E.g.Idon'tknowifheisathome.HeasksmeifIlikemusic.Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.真正的朋友是一个可以援手帮助并感动你心扉的人。reachforsth.“伸手取某物”reach此时是不及物动词，意为“伸手"如：Hereachesforthebox,butheistooshort.她伸手取这个盒子，但是他太矮了。拓展：reach是及物动词，意为“到达，抵达”如：WhenwillyoureachBeijing?你将什么时候到达北京？注意：reach/getto/arrive共同点：都有“到达”的意思。不同点：①reach是及物动词，后面直接跟地点②arrive和get是不及物动词，当后面跟地点时，一定要加介词具体如下：arrive是不及物动词，表示到达、抵达某地(尤指行程的终点)，后常接介词at或in,一般in接大地方，at接小地方；若是地点副词，则不需用介词，如arrivehome就不加介词，因为home是副词。reach是及物动词，直接接宾语，无须介词，和arrive一样，属正式用语。get也是不及物动词，只是它多用于口语，getto“到达”；后面如接副词，则不用介词to，如口gethome。注意：get没有“到达”的意思。如：IarrivedinXi'anyesterday.如：Iarrivedatthesmallvillageyesterday.如：HowcanIgettotherailwaystation?如：WhenwillyoureachBeijing?你将什么时候到达北京？touch意为“感动、触摸”如：Iwastouchedbeyondwords.我感动的说不出来。如：Shelightlytouchedhisforehead.她轻轻地摸了摸他的前额。heart,可数名词，“内心、心脏”如：Shehasakindheart.她心地善良。如：Thereissomethingwrongwithherheart.她的心脏有问题。拓展：putone'sheartintosth.用全部精力做某事。如：Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit世上无难事，只怕有心人。takeheart“鼓起勇气，振作起来”如：Takeheartandgoontrying.50、Who(doyouthink)shouldgetthejob,JennyorJill?你认为谁应该得到这份工作，詹妮还是吉尔？解析：(1)本句中who作句子的主语，doyouthink是插入语。在有此类插入语的情况下，疑问代词，疑问副词位于句首，后面的句子要用陈述语序。例：Whodoyouthinkisthemostoutgoinginyourclass?Whodoyouthinkcleanedtheclassroomyesterday?你认为昨天是谁打扫的教室？WhichbikedoyouthinkisTom's,thenewoneortheoldone?你认为哪辆自行车是汤姆的，那辆新的还是旧的呢？Whatdoyouthinkmakesmelaugh?⑴or意为“或者；还是"，常用于选择疑问句中。例如：DoyoulikemathorEnglish?你喜欢数学还是英语？①Lucy，doyouthinkwho___theshortestinyourclass?A.doB.doesC.isD.are②Whichdoyouthink_thelongestriverinChina?A.isB.areC.amD.be③Whodoyouthinkhimcleantheclassroomyesterday?A.helpB.helpedC.helpsD.helpingbegoodwithchildren善待孩子们解析：begoodwithsb.二begoodtosb.善待某人;对某人好begoodforsb.对某人有好处begoodat擅长.thoughconj.“虽然；纵然；即使；尽管”二although如：Thoughitwasraining,hewentthere.虽然当时正下着雨，他还是到那里去了。Thoughhewaspoorhewashappy.虽然他很穷却很快乐。注意：不能受汉语的影响，在though引导的从句后使用but。如：Thoughhewaspoor，buthewashappy.（误）adv..“不过，可是，然而”，常用于句末，用逗号隔开。Jimsaidthathewouldcome,hedidn't,though.・wildadj.轻率的，鲁莽的。词组：bewildwithjoy欣喜若狂bewildtodosth.渴望做某事.HehasshorterhairthanSam.他的头发比萨姆的短。解析：than比（用于形容词，副词的比较级之后）.He'scalmerthanSam.他比萨姆更冷静。calm1）adj.镇静的，沉着的2）n.平静3）v.（使某人）镇静，安静。注意：calm/still/quiet/silentcalm:意为：“镇静的，平静的”，指不受干扰时的宁静，平静，如海洋的平静；用于人时，指沉着，镇定，安定。如：Whenwefacedanger,weshouldkeepcalm.still:意为“不动的，静止的，寂静的”，仅仅指物理上的安静状态。如：Thebabykeptstillwhenshewastakingphotos.quiet:意为安静的静止的，指寂静的状态，没有吵闹或指人的，文静，也可指活动的信息。如：Bequiet,everyone.Theteacheriscoming.silent:意为“沉默的，无言的”，主要用于人，指不发出声音或不说话，强调无声的状态。

如：Weshouldn'tkeepsilentwhentheteatherasksussomequestions..1don'tthinkdifferencesareimportantinafriendship.我认为差异对于友谊来说并不重要。.Bothgirlsgotolotsofparties.两个女孩都参加了许多晚会。..HerearephotosofmeandmytwinsisiterLiuYing.这是我和我的双胞胎姐姐刘英的照片。解析：1）photos以。结尾的名词变复数，有生命的+es/无生命的+s例：potatoes,tomatoes,zoos,radios2）表示“某人的照片”用‘s和of的区别。例I.ThisisLiuYing'sphoto.这是刘英的照片。（指照片是属于刘英的，但照片的人不一定是刘英本人）例2.ThisisaphotoofLiuYing's.这是刘英的一张照片。（表示的是照片是刘英所拥有的照片中的一张。例3.ThisisaphotoofLiuYing.这是一张刘英的照片。（表示的是照片上的人是刘英，而照片属于谁不知道）。3）takephotos照相，拍照。.Asyoucansee,insomewayswelookthesame,andinsomewayswelookdifferent。正如你所看见的，在一些方面我们看起来一样，而在一些方面我们看上去不同。解析：1）as:在这里是连词：表示“像……一样，正如……”引导状语从句。注意：as在不同的语境中，有许多不同的含义。（阅读理解出现频率较高）prep.“作为；以……为职业”例：Hefindsajobasaneditor.adv.“像一样；如同”“和……一样；像”isn'tsoeasyasyouthink.这不像你想的那么容易。“当……时候”。“和……一样；像”isn'tsoeasyasyouthink.这不像你想的那么容易。“当……时候”。Iwascominghere.Imetyourbrother.“按照”。conj.例：Itconj.例：Asconj.例：Doasyouaretold.conj.“因为，由于”例：Doasyouaretold.conj.“因为，由于”例：Asitwasraining,Istayedathome.关于as的词组：①assoonaspossible尽快地②asif好像asfor关于。至于2）insomeways在一些方面关于way的词组：①bytheway顺便说一下③onone'swayto…在某人去的路上inaway在某种程度上3）lookthesame看上去一样lookdifferent看上去不同・Mymothertoldmeagoodfriendislike③suchas比如口⑤thesame^as和一样②loseone'sway迷路④intheway挡路⑥gothewrongway走错路mirror.妈妈告诉我好朋友就像一面镜子。解析：likeprep.“像，和….一样"拓展：looklike…看起来像如：Marylookslikehermother.玛丽看起来像她的妈妈。.LiuLiandLiuYinghavesomethingsincommon.刘英和刘丽有一些共同点。.LiuYingisnotasgoodatsportsashersister.刘英不如她的妹妹擅长体育。解析：1）notas/so・_as…“不如，和不一样”注意：中间省略号的部分要+形容词和副词的原级。如：astallas2）begoodat“擅长